【正文】 后我們也會及時地粘貼作品。自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，__的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。這樣的活動，不僅給孩子提供了一個鍛煉的機會，也讓孩子了解了關愛老人的中華傳統(tǒng)美德。天鵝高貴而美麗，我們不僅用畫筆畫出了她的美，還教孩子用折紙的形式來表現(xiàn)。第二篇：五月幼兒園教師工作總結五月幼兒園教師工作總結五月幼兒園教師工作總結1五月是紅紅火火的，是充滿激情的，本月的工作也是忙忙碌碌的。媽媽把寶貝抱回房間換衣服，小家伙哭得淚人一般，直喊疼，讓人又憐又氣，媽媽心都碎了。本來有餃子吃媽媽不打算再做粥了，可是爸爸說很想喝點粥，時間尚早媽媽煲好大米粥，媽媽盛粥時爸爸把寶蛋抱來桌邊，爸爸來煎餃子，媽媽去盛最后一碗粥邊叮囑爺倆當心剛出鍋的粥燙，轉身之際就聽得寶蛋哭嚎...一碗粥扣在寶蛋右手背上，米粒還在上面。晚上接的時候看到寶蛋很開心，小手也不那么疼了，媽媽的心里才好受些。這次，我們進行了角色、劇情兩次海報設計，都由幼兒自己寫出“丑小鴨”三個字，孩子都能自己寫出來，有的還寫得很有創(chuàng)意、很有個性。：（1）活動：結合五一勞動節(jié)、“”全國防災減災日開展了相關活動。，舉行畢業(yè)典禮（資料整理、財產(chǎn)核對等）五月幼兒園教師工作總結2一、出勤本月實到__名幼兒，進新生兩名__和__，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應了幼兒園的生活，__事假_天，__請事假_天，__事假一周，__病假一周，__事假一周，__病假_天，另有__請長假。主要是引導幼兒學習里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進行手口一致的計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應關系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計數(shù)方面，幼兒還需進一步鞏固和復習。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護社區(qū)。使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合?！彼Z氣堅定地做出判斷：“留守兒童的問題很嚴重，可能危及到農(nóng)村的未來。聶茂對此感觸頗深?！甭櫭c他的課題組成員通過問卷調(diào)查得出一個結論，對留守兒童來說，最首要、最大的問題就是情感缺失，簡單地表現(xiàn)為“想父母”?！甭櫧淌谔峁┝艘粋€令人憂慮的數(shù)據(jù)：由于父母長期不在身邊，使得大約60%的留守兒童出現(xiàn)了輕度、中度心理問題。厲雷是聶茂的研究生，也是《傷村》一書的第二作者。聶茂師生印象中的這個苦命的孩子，“個頭不高，身材瘦小，長著一雙滴溜溜的眼睛”，曾經(jīng)一把火燒掉了某個村民的一間草房。浙江蒼南縣三年前曾破獲一個號稱“七匹狼”的犯罪團伙，7名成員中有6名留守兒童，最大的才16歲，他們涉案300余起,包括收保護費、綁架、搶劫、xx、盜竊、故意傷害等違法活動，驚動了中央有關領導。時任共青團湖南省委書記的吳奇修由此意識到，留守兒童是一個普遍性的難題，責令團省委著手開展專題調(diào)研。重孩子，因為孩子需要平等。只要投入過、付出過、擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那隨影而動的關切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。讓我們用親切的話語、會心的微笑、鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。陪伴孩子收集快樂，探索未知。上課不太專心的你變得愛發(fā)言了!讓老師覺得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發(fā)言。3情如春雨，潤學生之心田，愛如陽光，強學生之魂魄。4教師應具有大海一般的胸懷，淘盡學生身上的沙塵，讓真金閃爍。希望小朋友們在新的學期不要吵不要鬧在新年里你看到了什么有趣的事，哪些你覺著有意義奧?開會了來告訴老師和同學我們一起來分享吧，你們?nèi)ヂ糜瘟藛峥幢鶡袅藛?滑雪了嗎?看煙花了嗎?它們都是什么樣的回來要講給大家聽，我們共同分享你的快樂!在新的學期里我們學校安排了多元智能活動、習慣養(yǎng)成教育、英語、感統(tǒng)、美勞。要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……!讓微笑與贊美陪伴每一個孩子,讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長!太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌!親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康、快樂的成長![最新幼兒園寄語幼兒園教師寄語大全]第五篇：幼兒園教師寄語幼兒園教師寄語15篇幼兒園教師寄語1讓孩子在歡樂中發(fā)展，在發(fā)展中得到更多的歡樂與成功。以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。1給孩子以期望，讓孩子在期望中成長。頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。那一天你若和團體脫離，那便是末路的開始。3用微笑迎接每個孩子，讓他們健康歡樂的成長。4想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著提高，并且是知識進化的源泉。5沒有愛就沒有正確的教育，僅有愛孩子，才能把自我的心靈獻給孩子，僅有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自我心中，僅有愛孩子，才能更有效的教育孩子。5對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的完美憧憬。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？僅有歡樂，我才會歡樂。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為歡樂的小天使。80、珍視孩子的每一天，保護好孩子的每一次驚奇，智慧地引導每一個孩子成長。堅持辦園宗旨，進取改革創(chuàng)新，不斷豐富辦學模式，突出辦園特色提高保教質(zhì)量。9藝術是不分國界的，美是無處不在的，讓孩子們展開夢想的翅膀盡情飛翔吧！因為有了對孩子的愛而體會到了其中的樂趣，哪怕一生從事的是默默無聞不起眼的工作，因為倍感自身的職責而絕不松懈，——綠葉的風采，盡在其中。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠了。10楊長山寶貝本月在睡覺方面的提高十分明顯，此刻基本上每一天都能入睡了，如果下月在禮貌方面有所提高的話會更棒！10愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！?0把最多的愛給每一個孩子。習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。11花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。12要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。愿你跨入小學校門后，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海！13熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。13我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。14青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。14愛，意味著職責，有了愛，孩子必須會成功。15這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂，期待著夢想。16用真心，愛心對待每一個孩子，讓孩子在歡樂中長大。16孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。聰明懂事好學是你在幼兒園獲得本領健康成長的動力。祝你聰明！愿你上進！18我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。190、用勤勞和智慧塑造人生。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。一個個幼稚的心靈充滿了幻想、求知欲和希望，但愿我沒有耽誤你們，不過我真的已經(jīng)盡我的能力去引導你們了。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。但都毫無反應，逼她開口，卻換來了她的哭聲……入園一學期了，我們之間的交流幾乎是零，我似乎有點黔驢技窮了。側目一看。這一天，我發(fā)現(xiàn)彤彤的情緒一直很好，臉上始終帶著平時少有的微笑。今天我向您致以崇高的敬意!時逢教師節(jié)，是向所有教師表達謝意的日子。我懷念您帶我們走過的時光。我們敬愛您，老師!1老師永遠帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談論人生，也愛聽聽我的夢，那就是我——永遠的老師。1面對著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴宣誓：請您放心吧，親愛的老師，沒有什么風浪能擋住我們青春的腳步!1或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：生活里沒有冬天。單純的幼兒園生活已成為過去！快樂的小學生活正向你走來！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。每天好好吃菜，快快長大。，莫若獎子一功。，調(diào)動其積極性，發(fā)揮其智慧去研究學習，是教師愛生的最好體現(xiàn)。，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!，有助思維，你做得好!，獲得成功，你做到了，我很高興!，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!!，你是這樣做得嗎?做一只鷹!33.“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!，就能達到多高的水平!，你的努力也不會白費!，你也能!!，你覺得該怎么做?!，就有超越自己的底氣!，懂得珍惜就會擁有更多!，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。感謝您，贊美您，老師。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。感謝您，老師！1在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！1。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。，對你很重要，我記住了!謝謝你!?，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!幼兒園教師寄語9師愛是偉大的、神圣的。，往往是學生人格的表現(xiàn)，教師要尊重學生的人格就必須注重培養(yǎng)其自己教育自己，自己管理自己的能力。你成長，我自豪。即將，你馬上要上小學了，漸漸你會產(chǎn)生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想。校園里，風輕輕地吹著，暖意融融，各種花兒遍地開放，如一張張可愛的笑臉，陽光下金光燦燦，灼人眼眸。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。老師，是您為我們開辟，能向新旅程的彎曲小徑。只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師!1贈老師：靈魂的工程師?辛勤的園丁?您都默默地搖頭，您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。從此我讀懂了綠葉、彩云、浪花。此刻是向您及您的同行們致敬的時機。我立刻迎上去：“彤彤，你早啊!”她靦腆地一笑：“吳老師早!”聲音雖然不高，我還是順勢抱了抱她，她開心地走向自己的小椅子。望著這雙熱切的眼睛，我忽然有了一個主意。這天早晨，孩子們在陽臺上參加晨間活動．我發(fā)現(xiàn)一個小女孩爬上了陽臺的欄桿。希望你在新學期里：健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識，做一個懂事聽話的孩子。別傷感了，孩子們離園時抱著你吻你的臉時，你不是聽見了嗎，“老師，我一定會來看你!”好好的長大吧，沒有什么可以阻擋你的快樂，當我們重逢時，你也許只記得照片上年輕的我，而不肯像小孩子一樣撫摸我的皺紋，可是我知道，你的生活也曾經(jīng)因為我而幸福過!幼兒園教師寄語3寶貝，現(xiàn)在你上學了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。19教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。19教育不是裝滿一桶水，而是點燃一堆火。此刻的你長大了，提高了！教師真為你高興！在高興的同時也感到很幸福，因為教師有幸和你一齊感受著你的開心，也有幸為你見證你的提高和成長！一路走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個歡樂幸福的童年。16不倦的耕耘撒向如詩如夢的花朵。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。15可愛的孩子們，我是青草地上那個放風箏的人，也許并不怎樣頂天立地，也不見得能夠呼風喚雨，但我望你的目光必須長過我手中牽你的細線。讓我們保衛(wèi)童心保衛(wèi)兒童的天性，純凈的生態(tài)環(huán)境中，綠水常流物質(zhì)豐饒富于創(chuàng)生本事！150、經(jīng)過三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長，從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。播種習慣，收獲性格。1教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。12教育兒童經(jīng)過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自我身上確立美的品質(zhì)。12李若冰寶貝在本月的進餐速度方面明顯有所提高，有時會讓教師添加兩次，十分棒！但說話的聲音還是小了些，期望寶貝能多加注意這方面的改善！12教師的愛心是無形的教育。11我的藝術應當只為貧苦的人造福。10育兒過程有艱辛，也有歡樂，對孩子來說，幼兒園是家，教師會像媽媽一樣照顧到每位孩子，讓孩子們在童期健康歡樂成長。9用真誠善待孩子，就會擁有歡樂幸福。此刻的你喜歡畫畫，你的口語表達本事也有了很大的提高。8潘孝德寶貝在本月與教師溝通交流比上月多了些，雖然還不是那么大膽，但最起碼有事情會主動來找教師解決，很棒！期望下月爭取更多的提高！8熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。感激幼師這一職業(yè)，更慶幸自我選擇了這一職業(yè)。正因如此