弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園5篇材料(完整版)
【正文】 流。學(xué)習(xí)：勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高，是評(píng)選先進(jìn)個(gè)人的重要條件，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是評(píng)選先進(jìn)班集體的依據(jù)。第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神_構(gòu)建和諧校園“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)方案第三中學(xué)一、指導(dǎo)思想在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，為響應(yīng)學(xué)?！昂霌P(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”的號(hào)召，特主辦此次活動(dòng)。二、活動(dòng)主題： 弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園三、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月5日—3月25日四、活動(dòng)內(nèi)容：各班召開(kāi)主題班會(huì)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。參賽作品必須原創(chuàng)，內(nèi)容圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，做講誠(chéng)信的好學(xué)生”這一主題，聯(lián)系自己在學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)歷、感受，抒寫對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的感想和認(rèn)識(shí)，敘述誠(chéng)實(shí)守信的真人真事。每位同學(xué)要模范的遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)。（四）、具體活動(dòng)： 3月5日，舉行國(guó)旗下講話即全校學(xué)生學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園清河路幼兒園團(tuán)支部項(xiàng)目實(shí)施方案弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園——“學(xué)雷鋒活動(dòng)”項(xiàng)目實(shí)施方案清河路幼兒園團(tuán)支部毛澤東主席曾號(hào)召?gòu)V大人民群眾“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，四十多年來(lái)，雷鋒精神成為了我園“以德育人”的重要組成部分。結(jié)合三八婦女節(jié)，組織幼兒開(kāi)展“奶奶辛苦了”、“我給媽媽一個(gè)吻”等活動(dòng)；結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織廣大師生走出校園、走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境衛(wèi)生清理活動(dòng)等。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀?！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。雷鋒，就是這一滴水，這一縷陽(yáng)光，這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時(shí)空，已深深切入到中國(guó)這片廣闊的土地上。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，用雷鋒精神重塑自我，就會(huì)成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，真正做到“樹(shù)立和保持高尚情操和革命氣節(jié)，把自己的一切獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)”。在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)??。雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)！第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和
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