弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園5篇材料-免費閱讀
【正文】 斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣，不朽的豐碑?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?? ” 每一次想起雷鋒，就情不自禁地想起這一段話。我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。二○一二年二月十五日第四篇：弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園弘揚雷鋒精神構(gòu)建美好校園三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。進行“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”動員活動，向全校師幼發(fā)出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。進行環(huán)保知識宣傳活動，開展護花種草，義務(wù)大掃除活動。積極響應(yīng)上級團組織號召，開展學雷鋒社會實踐活動，為保護環(huán)境貢獻一分力量。二、活動時間：3月5日4月5日第一階段：3月5 日10日 宣傳動員（各班于3月6日召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料）第二階段：3月5 日27 日 實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施，并及時上報相關(guān)活動材料）第三階段：3月28 日31 日 總結(jié)評比階段（學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人）三、活動要求學雷鋒活動要立足本職，使崗位學雷鋒深入到每個支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。舉行以“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”為主題的校園手抄報設(shè)計比賽，要求主題鮮明，版面布局合理，內(nèi)容積極向上，突出主題。每班參賽作品不少于10份，并請各班于3月25日前將作品收齊送交輔導(dǎo)員處。四、活動內(nèi)容（一）、宣傳動員通過升旗儀式，國旗下演講，全校學生學雷鋒動員大會，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義；利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。（三）、做好事校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。五、總結(jié)表彰學校將對學雷鋒活動進行總結(jié)表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進集體”。在學習、衛(wèi)生、文明禮貌等方面
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1