心理健康教育工作計劃20xx-20xx第一學(xué)期范文大全(完整版)
【正文】 新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容等因素對高一學(xué)生的思想帶來很大的沖擊，俗語說:“萬事開頭難”，“好的開始是成功的一半”，可以說高一年級是中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的又一個轉(zhuǎn)折階段，所以，重視高一學(xué)生心理健康教育，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時調(diào)節(jié)、及時疏導(dǎo)甚為必要。開學(xué)初對教師進(jìn)行心理健康培訓(xùn)，主要采取聽取有名心理教育工作者的心理健康主題報告會，重在學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識，理論結(jié)合實踐。面對全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；差異性原則。通過家長學(xué)校指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，注重家長良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，了解和掌握心理健康教育的方法，營造家庭心理健康教育的環(huán)境。（詳見“心理社團(tuán)活動計劃”）結(jié)合學(xué)校教育進(jìn)程、心理輔導(dǎo)、心理社團(tuán)活動的開展，繼續(xù)每月一期心理刊物編輯和每兩周一次心理廣播，進(jìn)行有專題的心理健康知識宣傳，傳遞學(xué)校心理輔導(dǎo)活動的信息，反映學(xué)生心理自助互助的交流情況和學(xué)習(xí)成果。設(shè)立心理信箱，以便學(xué)生利用書信方式和心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。初一年級：強(qiáng)化自我認(rèn)識、樹立自信、培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展。，共同進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活等方面的交流溝通?？偨Y(jié)上學(xué)期經(jīng)驗，找準(zhǔn)本學(xué)期工作方向。大三第五學(xué)期心理修身的重點主要是就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃。中學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，從更重要的意義上看，中學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源和歸屬，中學(xué)生的心理健康最后也要歸結(jié)于此。良好的生活習(xí)慣對于一個人的健康成長起著十分重要的作用，是使人終身受益的品質(zhì)。心理咨詢室要做以下工作：定期或不定期對各班級心理上有問題的學(xué)生進(jìn)行心理教育和疏導(dǎo)。為此制定本計劃。（三）學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)抓好學(xué)生品行習(xí)慣的養(yǎng)成。擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個學(xué)生成績進(jìn)步的法寶，抓好對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育也是有效提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑?，F(xiàn)將《工作計劃》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹實施。10月份，并建檔、存檔。11月份。12月份、11級心理委員月例會。向全體學(xué)生普及心理健康知識和心理調(diào)節(jié)方法，樹立心理健康意識。預(yù)備年級：針對從小學(xué)到初中的過渡，突出對新環(huán)境的適應(yīng)。內(nèi)容：主要針對處于青春期學(xué)生的認(rèn)知、情緒、性格、人際交往等方面的發(fā)展特點，開設(shè)以學(xué)生的自我塑造、青春期同伴交往、親子溝通、自主學(xué)習(xí)管理、自我選擇等主題的輔導(dǎo)活動。（三）根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點，開展豐富多樣活動，擴(kuò)大心理健康知識宣傳力度，把普及教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，構(gòu)建心理健康教育的立體平臺，使心理輔導(dǎo)真正融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。關(guān)注特殊學(xué)生，結(jié)合學(xué)期特點，組織隨班就讀生開展活動，使其感受關(guān)愛，融入校園。在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。做好每周來訪咨詢和“咨詢箱”的回復(fù)等工作，做好相關(guān)記錄。二、工作內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展，在日常工作中，重視營造良好的氛圍和寬松的心理環(huán)境。在學(xué)校心理健康教育中，講座是較為可行的一種措施。并根據(jù)一些班級的實際情況，制定相應(yīng)的心理健康班會課，配合班主任做好學(xué)生工作。學(xué)生能時時刻刻接受著健康的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境和諧、真誠、奮進(jìn)，孕育一種健康向上的心理氛圍。第五篇：20112012學(xué)第一學(xué)期心理健康教育工作計劃20112012學(xué)第一學(xué)期心理健康教育工作計劃陳曉容高中階段是青少年身心發(fā)展的重要時期,是青少年思想品質(zhì)、人生觀、自我意識、情緒情感、個
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