【正文】 族精神同樣有被遺忘的可能。經(jīng)過周密規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)，很好地利用了教學(xué)樓大廳、樓梯、長(zhǎng)廊的墻壁，將中華文化的發(fā)展脈絡(luò)及代表作家和流傳至今的佳作圖文并茂清楚地展現(xiàn)出來，讓學(xué)生一目了然。以影視教育為手段，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育的生動(dòng)性與直觀性。通過觀看影片，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了革命先烈在革命過程中，失去了親人，付出了鮮血和生命，換來了革命的勝利，換來了今天幸福的生活，我們應(yīng)該倍加珍惜，用行動(dòng)去表現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，將來為國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)。以學(xué)科教育為主渠道，充分挖掘?qū)W科教材中的愛國(guó)主義教育因素，將愛國(guó)主義教育滲透到教學(xué)中。課堂上，我們拿出時(shí)間讓學(xué)生互相交流，教師在適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。要想培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，就得讓學(xué)生受到紅色經(jīng)典的熏陶。我們相互關(guān)愛，相互尊重，珍惜機(jī)緣，共同成長(zhǎng)，用激情點(diǎn)燃理想，立足崗位，干好本職，增長(zhǎng)才干，豐富自我，團(tuán)結(jié)一心，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。以上工作只是我們?cè)趧?chuàng)建書香社區(qū)活動(dòng)中的主要工作。四、一次意義非凡的活動(dòng)。每季度對(duì)居民都推薦好書和新書。我們深知環(huán)境育人的道理，不斷完善社區(qū)的文化建設(shè)。(3)營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”形成良好的閱讀習(xí)慣，讓社區(qū)里處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香社區(qū)。據(jù)了解，今年64歲，是我社區(qū)五老之一，退休之后積極參加社區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，是我們的模范榜樣?，F(xiàn)將我社區(qū)在創(chuàng)建書香社區(qū)活動(dòng)中的主要工作做以匯報(bào)：一、切合社區(qū)實(shí)際，明確建設(shè)書香社區(qū)的目標(biāo)；我社區(qū)是從2007年4月就明確地提出了“建設(shè)書香社區(qū)，創(chuàng)建閱讀特色”的發(fā)展策略，并把它寫進(jìn)社區(qū)的發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)中去。組織轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生到社區(qū)圖書館讀書，學(xué)生可到各圖書館借閱。合理安排居民進(jìn)圖書室閱讀時(shí)間，提高圖書使用率，圖書室已成為居民借書讀書的開放的港灣。舉辦“書香家庭”活動(dòng)，開展“我為大家推薦一本書”活動(dòng)，對(duì)聯(lián)大賽，演講比賽，書法比賽等這一系列讀書競(jìng)賽活動(dòng)開展，調(diào)動(dòng)了居民的讀書積極性，形成了熱愛讀書，奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的社區(qū)氛圍。會(huì)后，讀者們?cè)谝黄鸾涣餍牡皿w會(huì)，互留通信方式，他們紛紛表示社區(qū)圖書館組織的這次活動(dòng)真得很及時(shí)，很感謝圖書館給他們這個(gè)一個(gè)平臺(tái)，希望今后圖書館多多組織這樣的活動(dòng)。我們作為行業(yè)的一員，自覺踐行者和維護(hù)國(guó)家煙草專賣制度，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，履行職責(zé)，依法規(guī)范，真情服務(wù)，回報(bào)社會(huì)。第四篇：弘揚(yáng)紅色文化弘揚(yáng)紅色文化，培養(yǎng)愛國(guó)情懷龍口市潤(rùn)新小學(xué) 徐劍軍《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)中，第一條是：在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國(guó)主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。例如：小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第五單元就以“緬懷革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)”為主體選取了《十六年前的回憶》、《燈光》、《為人民服務(wù)》、《一夜的工作》等課例。利用每周的班會(huì)由班主任將這些經(jīng)典書籍中的一本推薦給孩子們，利用多媒體設(shè)備將故事梗概、作者、寫作的背景等情況介紹給學(xué)生，學(xué)生可以在家上網(wǎng)閱讀，可以買回來閱讀等，讓學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間有目的的讀書。愛國(guó)主義影視教育強(qiáng)調(diào)普及影視藝術(shù)的基本知識(shí)和基本原理,通過對(duì)優(yōu)秀影視作品的欣賞和評(píng)價(jià),來提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生健全的審美心理結(jié)構(gòu)。影視藝術(shù)的審美教育作用，能使學(xué)生通過優(yōu)秀影視作品的藝術(shù)欣賞活動(dòng), 在潛移默化、寓教于樂、以情動(dòng)人中受到教育，受到鼓舞和啟迪，受到真、善、美的熏陶和感染；還能使學(xué)生的思想、感情、理想、追求發(fā)生深刻變化,有助于他們樹立正確的人生觀和世界觀。，培養(yǎng)愛國(guó)情懷。眼下，人們?cè)絹碓綗嶂杂谶^洋節(jié)。四、閱讀時(shí)事新聞，激發(fā)愛國(guó)之情為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，我們注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)事新聞，了解祖國(guó)日新月異的變化，了解國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的大事件，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情。每周一舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國(guó)旗下講話。端午節(jié)的日期是每年的五月五日，其活動(dòng)內(nèi)容有裹粽子、劃龍船、掛菖蒲艾蒿、飲雄黃酒等，農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。西漢《越絕書》說越王勾踐為國(guó)雪恥而忍辱負(fù)重，于五月五日操練水軍，最終復(fù)國(guó)，越人便以五月五日作為紀(jì)念他的節(jié)日。八是端午節(jié)由夏至演變而來。傳說，當(dāng)?shù)匕傩談澊瑢ふ宜倪z體，又恐其死后為蛟龍所困，遂投五色絲粽于水中。于是，就有了前面所述幾種對(duì)人物紀(jì)念的說法。在愛國(guó)憂民前提下寄載了歷史的文化積淀以具體代 替抽象的存在。沐蘭除五毒 端午日洗浴蘭湯是《大戴禮》記載的古俗。今年端午節(jié)，云居寺內(nèi)恢復(fù)了沐蘭習(xí)俗，為參觀的游客噴灑沐蘭水，消災(zāi)防五毒。伍子胥的忠 誠(chéng)、勾踐的奮斗精神、介之推的至死不渝、曹娥的孝順，歷來都是為人們所稱頌的。當(dāng)我們 考察有關(guān)這五個(gè)人物的傳說故事時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)非常明顯的共同點(diǎn)：他們都是悲劇性人物，都帶有或強(qiáng)或弱的悲劇色彩，最典型而悲劇性最強(qiáng)烈的是屈原。聞一多先生詳細(xì)考證后得出結(jié)論，端午節(jié)遠(yuǎn)