七年級下冬日看海人魯教版(完整版)
【正文】 信心倍增；總有一種人格，它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。徐本禹點亮了火把 ,刺痛了我們的眼睛。這個自稱所做的事情只是源于 “ 樸素的報恩心理 ”的普通農(nóng)家子弟放棄讀研究生的機會 ,只身來到貴州偏僻山村 ,孤身支教。父親說： “ 我已經(jīng)退休啦，不再上講臺給學(xué)生講課了，還有什么好游的？給學(xué)校節(jié)省幾個錢，讓學(xué)校多買兩件儀器吧。幾十年過去了，父親的幾個學(xué)生說起這一課，都還對這節(jié)課和父親的紀念碑模型記憶猶新。父親的胡子長得很長，頭發(fā)也蓬草似的。對于做木匠活兒，村里人沒什么看法，鄉(xiāng)村的老師，除了教娃們搖頭晃腦地念念書，還能抽空做幾件木器、編幾件竹器，或者能提把瓦刀做泥水活兒，這都是很平常的事兒。徐本禹點亮了火把 ， 刺痛了我們的眼睛。 說一說 :作者是怎樣扣住主旨句來描寫這位小學(xué)教師的 ? 電燈 電話電 師生對話 —— 質(zhì)疑問難 走出課文 —— 聯(lián)系生活，體驗反思 你能聯(lián)系實際，談?wù)勆钪蓄愃频牧钅憔磁宓姆踩诵∈聠幔? 如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。中院的一棵蒼郁老柏樹上吊著一截廢鋼，上下課時，值日的老師用小鐵錘一敲，那廢鋼的聲音既響亮又清越。準備一布兜的窩頭，甚至一些烤紅薯，就上路了，通常要走一百多里的山路到縣城，然后搭乘貨車一程一程地往他要去的地方趕，路上啃啃冷窩頭，或者啃一啃那些早已經(jīng)風(fēng)干變硬的熟紅薯，喝幾口河溝里的水，真可說是風(fēng)餐露宿。 接下來幾天，父親足不出戶，在家里操鋸弄斧，搞得家里滿是刨花和飛揚的木屑。 前些年，我看到劉心武的一篇文章，叫 《 冬日看海人 》 ，就笑問父親說： “ 是不是寫的你呀？
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