護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評制度(完整版)
【正文】 、專業(yè)進(jìn)修等。④主持科室內(nèi)的護(hù)理科研工作。④參加科內(nèi)護(hù)理科研設(shè)計(jì)及論文寫作。④適當(dāng)參加院內(nèi)外組織的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)輔導(dǎo)、考試。畢業(yè)46年護(hù)士：：①?？萍膊∽o(hù)理知識和技能。⑥每季度考核各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，考試成績均在85分以上者方能參加轉(zhuǎn)正定級。③明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。?？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識、技能。（三）繼續(xù)教育安排試用期護(hù)士的繼續(xù)教育（1）目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士的工作。③以小組護(hù)士工作為主，適當(dāng)安排治療工作，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識和技能。：①小組護(hù)士工作以危重患者護(hù)理為主，并承擔(dān)護(hù)理小組長的工作。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識和技能，并參與授課和患者健康教育的組織和管理工作。②搶救知識和技能及組織搶救的能力。（2）具體安排：①側(cè)重教學(xué)和管理工作。、應(yīng)急預(yù)案和各種護(hù)理服務(wù)流程、復(fù)蘇與急救技能、職業(yè)防護(hù)等。（四）培訓(xùn)與考核安排（1）目標(biāo)：培養(yǎng)良好的護(hù)士形象和行為，配合上級護(hù)士完成責(zé)任護(hù)士的工作。③以責(zé)任護(hù)士工作為主，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識和技能。②學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高教育能力。②學(xué)習(xí)和熟練掌握搶救技術(shù)及相關(guān)知識。⑤護(hù)理部按照每月培訓(xùn)安排和護(hù)士能級培訓(xùn)要求進(jìn)行考核和抽考達(dá)到合格。②參加病區(qū)、護(hù)理部、醫(yī)院等組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重于?？?、教學(xué)、管理等方面的內(nèi)容。②參加病區(qū)、護(hù)理部、醫(yī)院等組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分?？苾?nèi)組織講座和查房等。（3）具體要求：①到醫(yī)院報(bào)到時(shí)，接受護(hù)理部組織的 入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。：①以小組護(hù)理工作為主，特別是危重患者 的護(hù)理，適當(dāng)安排治療和辦公室工作。積極參與并組織科室內(nèi)的搶救，成為科室的業(yè)務(wù)骨干并有意識地提高教育、管理、科研能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育（1）目標(biāo)：具有護(hù)理專科、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的專項(xiàng)特長，承擔(dān)護(hù)理教學(xué)工作。教學(xué)管理人員設(shè)置第四篇：護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評制度廣西壯族自治區(qū)民族醫(yī)院護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評制度一、成立醫(yī)院護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)與考核小組，全面負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理人員在職繼續(xù)教育的培訓(xùn)與考評工作。八、有計(jì)劃選送護(hù)理人員到院外、省外及國外專業(yè)進(jìn)修及參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。③明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。⑥每季度考核各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，考試成績均在85分以上者方能參加轉(zhuǎn)正定級。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識和技能，適當(dāng)參與病房內(nèi)小討論和患者教育工作。②參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。（2）重點(diǎn)①危重病人護(hù)理中主要問題的研究。④參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房帶教老師。⑤每年至少有1篇文章或科研報(bào)告發(fā)表。主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育（1）目標(biāo)：具有護(hù)理專科、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的專項(xiàng)特長，承擔(dān)病房或?qū)W校的教學(xué)工作。③教學(xué)、管理、科研的綜合能力。③參與病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教。畢業(yè)46年護(hù)士。畢業(yè)23年的護(hù)士：（1）重點(diǎn)①在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護(hù)理要點(diǎn)、?？苾x器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。⑤學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。二、繼續(xù)教育的途徑病房有計(jì)劃地組
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