20xx年教研室個人工作總結(jié)范文與20xx年教研室個人年終總結(jié)范文匯編(完整版)
【正文】 肯定。刁元慶同志多次與幼兒園園長聯(lián)系，多方了解幼兒園教學與管理的實際案例，對學生進行職業(yè)道德與就業(yè)指導培訓。在學生睡覺時，把學生喊醒，組織學生唱歌。從以上情況可以看出，老師們備課的時候，認真、充分、深入、細致，為上好課打下了堅實基礎(chǔ)。二、借鑒優(yōu)秀教案、完善電子教案，備好每一節(jié)課。現(xiàn)匯報如下：一、以書記校長講話為方向，以趙科長工作安排為指針，搞好教育教學工作。刁元慶老師常常在備課中參考高職高專的《生涯規(guī)劃》教材。袁曉善于師生角色轉(zhuǎn)換，使師生心靈溝通，方便了教學工作開展。刁元慶老師在教學中引入先進的“蒙式教學法”、“瑞吉歐幼兒教育方案”，從而使幼師學生開闊了眼界，明白幼兒教育要以兒童為中心，教師是兒童的協(xié)作者，要把握06歲兒童的敏感期，不能讓幼兒教育小學化。以上老師辛勤勞動，使學校節(jié)約了至少兩個教師的工資開支。主持該此聽評課的李校長以及各位教研室主任對以上四位同志所授課程均給以充分肯定。楊耀建、刁元慶、黃肖、崔世芳四位教師值班工作積極，衛(wèi)生打掃干凈整齊，教研室完全做到人走燈滅、關(guān)好窗鎖好門，教研室電腦保管使用情況良好。為了配合精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學生的寫作興趣和寫作能力，本學期成立了“金筆生花寫作工作室”。這次由于年齡層次的不同，我系學生分別報考了三、四級秘書證的考試。進行了國家級精品課程之《應(yīng)用寫作》申報資料的準備工作，完成一百多萬字的文字材料準備及上岡工作。(二)體會齊心協(xié)力，什么事都能辦好。做到萬無一失。當然也還存在遺憾和不足之處，為促今后語文教學工作的改進和提高，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：首先，為適應(yīng)新形勢下教育教學工作的要求，我認真學習教育法律法規(guī)，積極參加了區(qū)教育局組織的“六個一”讀書活動，將學校開展的自成教育活動始終貫穿于教育教學活動中，解放思想，更新觀念，為更好的完成教育教學任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。為此，我仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。大部分學生的整體素質(zhì)都有了不同程度的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。每節(jié)課都能恰當?shù)脑O(shè)計運用多媒體課件，或設(shè)境，或提供資料，或音畫助學，或問題激發(fā)，取得了常規(guī)教學所達不到的效果。語文教學是一個需要長期積累的過程，學生語文能力的提高不是一朝一夕所能達到的，部分學生語文基礎(chǔ)還是比較薄弱，部分男生作文表達能力還是不能令老師和家長滿意，這些問題還值得下學期繼續(xù)努力改進和加強。最后值得一提的是本期還積極參與科組的教研活動，認真研討交流，提高教育教學水平。每個學生都要參與課前演講，從選定主題、選擇內(nèi)容到儀表儀態(tài)、實際演講等，都由學生自己組織，老師給與點評。在我的課堂教學上學生感受到的是一種輕松、和諧、活躍的氣氛。本期以來，我嚴格遵守學校的
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