教研室人員個(gè)人工作總結(jié)范文合集(完整版)
【正文】 大家閱讀參考學(xué)習(xí)！ 教研室人員個(gè)人工作總結(jié)范一 一年來，我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有經(jīng)驗(yàn)性轉(zhuǎn)向科研型，有知識(shí)型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號(hào)召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作和計(jì)算機(jī)技術(shù)及課件制作。 六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和服務(wù)要求教師增加平時(shí)考查的次數(shù)，提高平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到平時(shí)的學(xué)習(xí)上來。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血，完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。同時(shí)，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，適時(shí)的用最新的內(nèi)容替代陳舊內(nèi)容，按照教務(wù)處最新的人才培養(yǎng)方案模板，在充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的原則下制定了20__年城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)方案。從指導(dǎo)教師的安排、論文開題、選材、指導(dǎo)寫作、最后修改、答辯工作的組織及成績(jī)的評(píng)定等每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真計(jì)劃并落實(shí)。總結(jié)如下： 一、取得的主要成績(jī) ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng) 以海南省師德建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，撰寫師德學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)一步提高教師的師德水平。 完善教師備課、作業(yè)檢查制度?！ 〖訌?qiáng)備考工作的計(jì)劃性，本學(xué)期分別組織六年級(jí)和九年級(jí)老師召開兩次復(fù)習(xí)備考工作研討會(huì)，督促畢業(yè)班教師提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)備考。 多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，讓老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，回來后在校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。羅海文、黃君等教師積極參加海南省“中國移動(dòng)杯”中小學(xué)教師論文大賽。我校有4名學(xué)生參加縣第一屆航空模型教育競(jìng)賽，獲得 7項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，王海珠獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)?！ 。ㄈ┘訌?qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)?！ 。ㄋ模┚庉嫵霭嫘？冻谓础返诙冢瑸榻處煹膶I(yè)成長提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為學(xué)生的才藝展示提供舞臺(tái)。 ?。ǘ┎糠挚平M集體備課流于形式?！ ≡谘芯啃詫W(xué)習(xí)、校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展?！ 〕藙?chuàng)造條件讓我校教師外出學(xué)習(xí)外，我校還請(qǐng)縣教研室和省內(nèi)其他名校的老師到我校聽課，指導(dǎo)我校教學(xué)工作。3月18日4月25日組織吳鳳瓊、黃君等7名老師參加省教培院組織的中考復(fù)習(xí)備考會(huì)。每次檢查狠抓落實(shí)，不走過場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。本學(xué)期，教研室共組織教師參加初中語文、小學(xué)語文、初中數(shù)學(xué)、初中物理、初中思品、初中歷史、初中化學(xué)、初中英語、小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科在線研討活動(dòng)10余次，讓我校教師與全省、全縣各校的同行進(jìn)行合作交流，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平。在期中階段，教研室參與到系部召集的學(xué)生座談會(huì)以及問卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師、對(duì)教研室的要求和看法，并將之傳達(dá)到每一個(gè)教師，并在工作中切實(shí)加以改進(jìn)?！ ?. 認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，尤為注重實(shí)踐環(huán)節(jié) 嚴(yán)格人才培養(yǎng)方案的具體要求，
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