【正文】 校的教育教學(xué)質(zhì)量。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。（三）創(chuàng)新校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展，有計(jì)劃有主題的安排校本教研活動(dòng)，突出研究的價(jià)值性和可操作性。如果教師不去研究學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學(xué)生的個(gè)體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學(xué)的適切性就會(huì)大打折扣。結(jié)合興趣小組的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。，指導(dǎo)、支持教師參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教師發(fā)表論文。②發(fā)揮教研組研討的作用，加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理。，抽測(cè)結(jié)果直接納入教師年度考核評(píng)比。(1)制訂教研組發(fā)展規(guī)劃。狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)全、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)的基本要求。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力，把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)。學(xué)校中層以上干部和各學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)都要求聽(tīng)一定數(shù)量的隨堂課，并對(duì)教師的隨堂課進(jìn)行評(píng)議，側(cè)重于教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的研究。研究現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的利與弊，引導(dǎo)各教研組充分挖掘組內(nèi)優(yōu)勢(shì)資源并利用現(xiàn)有的信息技術(shù)資源，建立符合教研組發(fā)展和教師發(fā)展需要的專題特色網(wǎng)頁(yè)，打造學(xué)科特色，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化組合，求得信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合利用，建立公共資源庫(kù)，三年內(nèi)力爭(zhēng)達(dá)到5000G。課堂教學(xué)中注重發(fā)揮蒙語(yǔ)、音、體、美、心理、技術(shù)等學(xué)科教育的特殊功效，體育課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生形體的訓(xùn)練，音樂(lè)、美術(shù)課提高學(xué)生對(duì)美的欣賞力，強(qiáng)化以美育人，通過(guò)學(xué)生通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育認(rèn)識(shí)新世界觀。一、精神文明建設(shè)規(guī)劃依據(jù)太原經(jīng)濟(jì)區(qū)2005年至2007年黨建規(guī)劃的制定，主要有三個(gè)依據(jù)：根據(jù)太原經(jīng)濟(jì)區(qū)一是依據(jù)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)要求；二是依據(jù)太原經(jīng)濟(jì)區(qū)未來(lái)黨建三年規(guī)劃及總體發(fā)展態(tài)勢(shì)。一切從群眾利益出發(fā)，為群眾辦實(shí)事、辦好事。大力發(fā)展先進(jìn)文化，積極推進(jìn)教育、科技、文化事業(yè)。做好公民誠(chéng)信道德的宣傳教育，做到家喻戶曉、人人皆知。城區(qū)生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)80%以上。各部門、各單位切實(shí)把創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處。全區(qū)每年創(chuàng)建一個(gè)文明示范村、二個(gè)文明示范單位、三個(gè)文明示范企業(yè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等形式，總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)，并每年進(jìn)行一次評(píng)選表彰。加強(qiáng)與武漢理工大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院開(kāi)展信息與技術(shù)研發(fā)合作，完善國(guó)家陶瓷包裝行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。四、工作措施改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。開(kāi)展生動(dòng)活潑的各種活動(dòng)，努力將企業(yè)理念、企業(yè)精神等系列思想熔鑄到員工的日常工作及生產(chǎn)行為中。其他服務(wù)型企業(yè)主要業(yè)務(wù)為：貨運(yùn)、展覽、賓館、旅行社等。同時(shí)，與國(guó)外的包裝供應(yīng)商合作，進(jìn)行國(guó)際化的戰(zhàn)略布局。二、“二三”發(fā)展目標(biāo)及主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)發(fā)展目標(biāo)通過(guò)三年努力，力爭(zhēng)將公司建設(shè)成為管理規(guī)范、科學(xué)，具有獨(dú)特的企業(yè)文化，專業(yè)化程度較高，產(chǎn)值上億元的現(xiàn)代化物流公司。（四）創(chuàng)新戰(zhàn)略?？偨ㄖ娣e64000平方米。山水相映，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是學(xué)生求學(xué)的“?！?地。三、預(yù)設(shè)目標(biāo)師德目標(biāo)：樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，團(tuán)結(jié)同事，熱心教育。本學(xué)期要讀完《智慧鳥(niǎo)》《經(jīng)營(yíng)自己的油田》和《做一流的教學(xué)能手》《沒(méi)有理由不贏——每天讀一個(gè)博弈故事》四本書籍。科研方面：為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，繼續(xù)整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。專業(yè)能力方面通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)拓思路，提高認(rèn)識(shí)。做到目光高遠(yuǎn)而不媚俗，胸懷大度而無(wú)猥瑣；德善行端，堂堂正正；愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。所以必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極實(shí)踐，大膽探索，創(chuàng)新教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。一、環(huán)境分析汕尾教育基礎(chǔ)極為脆弱，教學(xué)工作在文化沙漠中艱難前行。不善方法，不求其效，苦學(xué)無(wú)果，心疲力瘁，滋生厭學(xué)。所以，教師要敢于超越，勇于創(chuàng)新，在透視教材的基礎(chǔ)上能夠自編教材。所以，本人要增強(qiáng)愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)和職業(yè)規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)于律己，用學(xué)生的行為準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的舉止，有其師必有其生，教師對(duì)學(xué)生的要求就是對(duì)自己的要求。（七）增強(qiáng)班級(jí)管理智慧。（1）謹(jǐn)記“人與人的差別在于業(yè)余時(shí)間”的格言。認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平（1）每學(xué)期上公開(kāi)課或者教研課一節(jié)以上。教改設(shè)想：這屆高一新生采用的是新版教材，該教材與舊教材相比有很大的不同，大大提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，特別注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，這就要求我在教學(xué)中要適應(yīng)時(shí)代需要，更新教育觀念，即由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強(qiáng)能力的素質(zhì)型人才。③堅(jiān)持多在常規(guī)教學(xué)上下功夫。充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，完善課堂教學(xué)。同時(shí)，注意學(xué)生記憶能力與運(yùn)用能力的雙重培養(yǎng)，在識(shí)記中教會(huì)其運(yùn)用，在運(yùn)用中加強(qiáng)他們的識(shí)記，一步一個(gè)腳印地不斷把學(xué)生的知識(shí)推向更新更高的水平。所以，本期我要繼續(xù)努力探索，大膽嘗試，不斷研究新教法，進(jìn)一步摸索出一套具有自己特色的教學(xué)方法，注重把教材理論與我們永州本地的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，講學(xué)生身邊事，看學(xué)生周邊景，讓學(xué)生聽(tīng)來(lái)親切，學(xué)來(lái)明理；同時(shí)，要針對(duì)學(xué)生來(lái)源面廣、基礎(chǔ)不牢而學(xué)習(xí)自覺(jué)性又不是很強(qiáng)的實(shí)際情況，加強(qiáng)多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運(yùn)用，充分發(fā)揮它集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫于一體的強(qiáng)大功能，增強(qiáng)課堂的生動(dòng)性和趣味性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)的效率和學(xué)生的思想政治素質(zhì)。以上是三年必須完成的個(gè)人目標(biāo)，其他方面還要依據(jù)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃及時(shí)調(diào)整。并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我還需要想同事問(wèn)道，高手指路，書籍取經(jīng)，讓我能夠成為快樂(lè)的“班主”。教師職業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)就是集體性，要求教師在聽(tīng)課、評(píng)課、備課、上課中彼此協(xié)調(diào)、溝通交流、互通感想、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量，提高教師的工作效率，開(kāi)拓教學(xué)思維。（二）總結(jié)方法、成為學(xué)習(xí)技巧的傳授者和學(xué)習(xí)障礙的診斷者。教師是我兒時(shí)的理想，永生的職業(yè)，而今成為一名有著良好口碑和形象，為學(xué)生與家長(zhǎng)所信任的優(yōu)秀教師是我的追求目標(biāo)。我校是最具彈性的中學(xué)，生源跨度大，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，這里有汕尾市里拔尖的學(xué)生也有全市最差的學(xué)生?？蒲蟹矫胬^續(xù)努力完成現(xiàn)有的市級(jí)課題研究，并以這次學(xué)習(xí)的收獲指導(dǎo)課題研究的開(kāi)展，修正、完善研究的方向和目標(biāo)，提高研究的針對(duì)性和實(shí)效性，爭(zhēng)取在課題結(jié)束后取得較好成果。這是我對(duì)自己境界的追求，學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)有很多方面，一是“向他人學(xué)習(xí)”，一是“向自己學(xué)習(xí)”。這次由胡興松名師工作室安排的跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家報(bào)告、理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)踐體會(huì)、教學(xué)反思。同時(shí)，與本?？平M老師一起探究在我校生源質(zhì)量不高的情況下，如何改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。五、發(fā)展對(duì)策師德方面：永葆激情，以強(qiáng)烈的責(zé)任心、敬業(yè)精神和服務(wù)精神投入到教育教學(xué)中，以學(xué)生為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教育和班級(jí)管理方面的目標(biāo)：用“愛(ài)滿班級(jí)”的管理理念來(lái)管理班級(jí)。參加工作已有十三年的時(shí)間，在這十三年時(shí)間里，我收獲很多。京九鐵路和平站、粵贛高速公路和平入口處近在咫尺，是一個(gè)辦學(xué)的“?！钡?。（六）區(qū)位優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略?！岸币?guī)劃期間，充分發(fā)揮已運(yùn)行的質(zhì)量管理體系、績(jī)效管理體系、ERP分銷管理系統(tǒng)三大管理體系的作用，加大對(duì)公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整力度?！彼拇ㄊ〉氐V物資總公司20072009三年發(fā)展規(guī)劃（草案）公司的“二三”（20072009）時(shí)期，是地勘事業(yè)極其重要的發(fā)展機(jī)遇期，也是地勘經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)還是公司快速發(fā)展壯大，不斷拓展市場(chǎng)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高公司經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平和運(yùn)營(yíng)質(zhì)量的重要時(shí)期。－－－“公司未來(lái)的核心業(yè)務(wù)是包裝集成服務(wù)，為客戶提供完整的產(chǎn)品包裝的解決方案，并根據(jù)方案的要求，尋求和整合包裝供應(yīng)市場(chǎng)，組織生產(chǎn)實(shí)施，形成包裝產(chǎn)品后交付給客戶。樹(shù)立品牌意識(shí)，啟動(dòng)公司網(wǎng)站建設(shè)和宣傳工程公司在一定規(guī)模后必須宣傳自己、推銷自己，恰如其分的宣傳造勢(shì)，會(huì)給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的市場(chǎng)、機(jī)遇我司按國(guó)資委要求上報(bào)三年滾動(dòng)發(fā)展規(guī)劃20080605根據(jù)國(guó)資委《中央企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃管理辦法（試行）》和《關(guān)于對(duì)中央企業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行滾動(dòng)調(diào)整的通知》文件精神，我司于5月初完成了《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃編制大綱》的編制，并于近日上報(bào)。今后我們要加強(qiáng)與武漢理工大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院信息、技術(shù)及人才等方面的合作與交流，引進(jìn)國(guó)內(nèi)最先進(jìn)陶瓷酒瓶注漿設(shè)備，改變傳統(tǒng)的人工注漿為自動(dòng)化注漿，同時(shí)實(shí)施黃河沖擊泥沙資源土利用技術(shù)、窯爐余熱利用技術(shù)，快速制膜技術(shù)等幾項(xiàng)綜合節(jié)能項(xiàng)目，目前該項(xiàng)目已順利通過(guò)了省科技廳評(píng)審委員會(huì)的技術(shù)鑒定，該項(xiàng)目投產(chǎn)后，將大大提高生產(chǎn)效率和工藝水平，減少生產(chǎn)成本，降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度，全面提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。以陶瓷包裝為龍頭，對(duì)客戶提供瓶蓋、木盒等全方位的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)立體包裝。實(shí)體概況 4 2 現(xiàn)狀分析 5 產(chǎn)品/服務(wù) 5 產(chǎn)品種類和數(shù)量 5 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析 5 書屋的主營(yíng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)： 5 書屋非主營(yíng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)： 6 大眾服務(wù)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析 6 會(huì)員服務(wù)概況 7 會(huì)員服務(wù)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析 7 市場(chǎng) 8 市場(chǎng)概況 8 市場(chǎng)推廣和營(yíng)銷概況 8 市場(chǎng)推廣和營(yíng)銷存在的問(wèn)題 9 經(jīng)營(yíng) 9 店面管理情況分析 9 書籍采購(gòu)情況分析 10 日常營(yíng)業(yè)情況分析 11 銷售情況 11 管理制度 12 部門管理制度 12 部門管理優(yōu)勢(shì)劣勢(shì) 12 人力資源管理 12 員工概況 12 優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析 13 財(cái)務(wù)分析 13 3 三年內(nèi)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃 15 總體規(guī)劃 15 宗旨 15 規(guī)劃發(fā)展方向 15 市場(chǎng)分析 16 市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與劃分 16 市場(chǎng)劃分概況 16 理論依據(jù) 16 細(xì)分的市場(chǎng)及分析： 16 目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定 17 產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析 17 目前實(shí)體產(chǎn)品市場(chǎng)狀況，產(chǎn)品所處市場(chǎng)發(fā)展階段空白階段及品牌狀況 18 市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)機(jī)會(huì) 18 競(jìng)爭(zhēng)分析 18 競(jìng)爭(zhēng)者 18 從市場(chǎng)細(xì)分看競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)份額 19 主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況 19 實(shí)體產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)： 19 產(chǎn)品品種規(guī)劃：高品質(zhì)，有特色 20 就北校區(qū)整個(gè)市場(chǎng)而言，未來(lái)的產(chǎn)品品種規(guī)劃 20