新人教版五年級上冊簡易方程教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 c 或 b+ax=c 這類方程的解法； 、解決問題的能力； :完成練習(xí)二十五。 1課時 ,會用含有字母的式子表示數(shù)量 。 ，并能正確列出方程解應(yīng)用 題。因因 此此 在在 列列 方方 程程 解解 應(yīng)應(yīng) 用用 題題 的的 教教 學(xué)學(xué) 中中 ,要要 加加 強強 分分 析析 等等 量量 關(guān)關(guān) 系系 的的 訓(xùn)訓(xùn) 練練 ， 結(jié)結(jié) 合合 線線 段段 圖圖 ， 寫寫 出出 等等 量量 關(guān)關(guān) 系系 ,建建 立立 代代 數(shù)數(shù) 意意 識識 。 第 九 冊 第 四 單元《簡易方程》教學(xué)計劃 柯木塱小學(xué)數(shù)學(xué)科 五年級備課組 一． 學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 本學(xué)期，我所教五年級兩個班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績一直以來都存在著較嚴(yán)重的問題：基礎(chǔ)不扎實甚至偏差，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有培養(yǎng)起來；學(xué)習(xí)主動性欠缺 ，方法單一，疏于動腦； 計算不準(zhǔn)確，綜合分析、概括和歸納的能力較為薄弱，在實際應(yīng)用中 對數(shù)量關(guān)系找得不準(zhǔn)確，理解不到位 ，前后知識的聯(lián)系不夠緊密；對于知識規(guī)律性的探索和應(yīng)用上欠靈活，掌握得不夠牢固 ， 成績很不理想。 二、單元教學(xué)目標(biāo) ,能用字母表示數(shù)和常見的數(shù)量關(guān)系 。 五、單元評價要點 1．能知道用字母表示數(shù)的意義和作用，并能用字母表示數(shù)，用字母表示數(shù)量關(guān)系。 ,求含有字母的式子的值 . . 1課時 。 1課時 2.④ 解簡易方程 (三 ) ax+bx=c 這類方 程的解法； ax+bx=c 這類方程的計算原理 。 。 學(xué)生的思維能力與創(chuàng)新意識 . ,靈活選擇解題方法的能力 。 習(xí) ① 用字母表示數(shù)和解簡易方程 ② 用方程和算術(shù)法解應(yīng)用題 ,會用字母表示數(shù)和常見的數(shù)量關(guān)系 。 :完成練 習(xí)二十八 . 、有兩個求知
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