教師職前培訓(xùn)總結(jié)(完整版)
【正文】 生活,當(dāng)?shù)刭Y源,環(huán)境保護等,都含有與學(xué)生切身利益相關(guān)的問題,在教學(xué)中適當(dāng)加入這些內(nèi)容,會開闊學(xué)生的思路,加深對相關(guān)知識的理解,、獎勵激勵，提高學(xué)習(xí)積極性。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。第一篇：教師職前培訓(xùn)總結(jié)高中生物新課程學(xué)習(xí)心得體會在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中,生物科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展尤為迅速,成果顯著,社會文明和經(jīng)濟活動,以適應(yīng)時代的需要。對于新增的大部分內(nèi)容，不僅要弄清，更要弄透。在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。但對具體實施仍有一定的困惑，還須在實踐中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，希望今后能有機會繼續(xù)參加類似的活動。作為一名合格的人民教師，師德是必備的。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。一、我們學(xué)習(xí)了什么？在縣局培訓(xùn)的一段日子里，我們的培訓(xùn)內(nèi)容就很詳細，企業(yè)概況，電力法規(guī)，職工守則，安全規(guī)程，企業(yè)文化，營銷知識和職業(yè)化的相關(guān)內(nèi)容，那本《你在為誰工作》也給了我們很大的啟示，我們通過這些內(nèi)容初步了解了企業(yè)和自己的職業(yè)，為以后的培訓(xùn)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。兩個多月的培訓(xùn)過去了，我們走上了自己的工作崗位，學(xué)到的東西如果沒有用到實踐和工作當(dāng)中，那么知識是空的無用的，只有將我們學(xué)到的運用到實踐中，去檢驗，去發(fā)展，才沒有浪費我們?yōu)閷W(xué)習(xí)它而耗費的精力。正如同早上八九點的太陽，正是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的時候，我們當(dāng)引領(lǐng)時代，為企業(yè)開拓創(chuàng)新，為社會增磚添瓦。在這期間大家同吃同住，一起出簡報、一起跑早操、一起打飯、一起排練節(jié)目，在生活和學(xué)習(xí)的一點一滴、一分一秒中，陌生感和距離感都消失了,大家親密如一家人。這些內(nèi)容以教育理論為基礎(chǔ)，從教師心理健康、職業(yè)發(fā)展以班級、學(xué)生管理等方面為我們進行了指導(dǎo)，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。給我的啟示是，課前要思考這節(jié)課怎么上，課后還要反思這節(jié)課上的怎么樣，哪里存在問題，不夠完善，哪里需要繼續(xù)保持。第二，新型教師，“喜歡學(xué)生比‘鎮(zhèn)住’學(xué)生更有效”。我校張峰主任的一句話令我回味再三：“不要主觀武斷地依據(jù)家長的文化素質(zhì)和社會地位來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及發(fā)展?jié)摿Α?。我們市中教育有如此好的品牌高度、如此完善的教師發(fā)展格局，我所在的學(xué)校有如此純摯的治學(xué)精神與傳統(tǒng)、如此親善而專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)教師團隊，我還有什么理由不去努力不去奉獻不去拼搏呢？！總之，我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。也了解到了其中的艱辛，這使我們更加珍惜來之不易的今天，激勵我們更加去努力建設(shè)輝煌的明天。這正是工作者并快樂著。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。這次劉局提到了美國教育界的一項調(diào)查結(jié)果——學(xué)生最喜歡的老師類型中，對于“寬容”這一關(guān)鍵詞的解讀為“假裝不知道學(xué)生的愚蠢”。對于這個論斷，我不止一次的反思——在教學(xué)實踐中，我并不是一個板著臉教書的老師，但我依然受到了學(xué)生們的欣賞和喜愛。有了這些能力之后，教師要思考如何將“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念落實在教學(xué)過程中。馮延紅老師在她的《怎樣備課怎樣上課》中講到：教師備課要做到三方面的準(zhǔn)備，即知識儲備、體力的準(zhǔn)備和心理上的準(zhǔn)備。最后，我會學(xué)以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關(guān)系，建立良好融洽的人際關(guān)系和工作環(huán)境。后來市公司培訓(xùn)公司領(lǐng)導(dǎo)針對我們的具體情況安排了授課，讓我們了解公司的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史和公司取得的榮譽，以及部門及人事編制、各個部門的職能安排，并學(xué)習(xí)公司的員工守則等各種規(guī)章制度。經(jīng)過兩個
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