【正文】 法規(guī)、信息技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高依法治教、依法辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能。各科室積極行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，全機(jī)關(guān)形成了“一把手負(fù)總責(zé)，主管局長具體負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，干部職工廣泛參與”的工作機(jī)制。第一篇：教育局雙爭活動(dòng)工作總結(jié)教育局雙爭活動(dòng)工作總結(jié)“雙爭”活動(dòng)開展以來，教育局堅(jiān)持以提高干部素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、突出重點(diǎn)工作為目標(biāo)，以解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起了“雙爭”活動(dòng)的高潮，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)登上了一個(gè)新臺(tái)階，教育各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。二、精心組織，周密實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn) “雙爭”活動(dòng)活動(dòng)中，我們緊緊抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，著力抓好學(xué)習(xí)提高、八查八看、整改提高三個(gè)工作重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)，使活動(dòng)的各項(xiàng)工作落在實(shí)處。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入開展宣傳調(diào)研活動(dòng)。（三）在整改提高階段，著力抓整改落實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)整改過程中，我們堅(jiān)持從群眾滿意的地方做起，堅(jiān)持以樹立科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實(shí)踐，確定了“三個(gè)確保”的工作目標(biāo)，即：確保順利通過省政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收、確保教育教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)校安全穩(wěn)定，并進(jìn)一步加大了工作力度。各科室積極行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，全機(jī)關(guān)形成了“一把手負(fù)總責(zé)，主管局長具體負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，干部職工廣泛參與”的工作機(jī)制。組織廣大干部職工結(jié)合各自工作實(shí)際和自身發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)、信息技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高依法治教、依法辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能。局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過逐一分析反思，決心從基層學(xué)校和群眾滿意的地方做起，從不滿意的地方改起，研究制定整改方案，明確整改措施和責(zé)任人，通過整改，更好的服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，努力營造“文明、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的機(jī)關(guān)形象，努力把教育局機(jī)關(guān)真正建成黨委政府放心、人民群眾滿意的部門。二是制定出臺(tái)了《加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條措施》，在公布辦事指南、強(qiáng)化調(diào)研制度、健全信訪接待制度、規(guī)范審批行為和審批答復(fù)時(shí)限、精簡文件、壓縮會(huì)議、嚴(yán)格控制評(píng)估、評(píng)比活動(dòng)、嚴(yán)格控制參加慶典活動(dòng)、中小學(xué)招生工作、建立督察和測評(píng)制度等十個(gè)方面作出了具體的規(guī)定。在報(bào)名、考試、招生過程中，招生辦能認(rèn)真實(shí)行“一次性告知，一站式辦結(jié)，一條龍服務(wù)”制度，努力簡化辦事手續(xù)，減少辦事環(huán)節(jié)，加大辦事過歡迎光臨好人網(wǎng)程和結(jié)果的透明度，提高辦事效率，最大可能地為考生提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是轉(zhuǎn)變工作方式，實(shí)現(xiàn)管理決策科學(xué)化和公共服務(wù)電子化。需學(xué)校黨政一把手參加的會(huì)議，必須由局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定；學(xué)校副職參加的會(huì)議，必須由主管領(lǐng)導(dǎo)決定并報(bào)辦公室備案；各科室召集的業(yè)務(wù)工作人員會(huì)議需報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。我們還加大了學(xué)校安全穩(wěn)定工作的力度，制定出臺(tái)了《學(xué)校幼兒園安全穩(wěn)定評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)了安全穩(wěn)定工作的制度化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，召開由全體機(jī)關(guān)干部職工參加的“雙爭”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真組織全體機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)了蔣文紅區(qū)長的重要講話，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一了大家的思想認(rèn)識(shí)，明確開展機(jī)關(guān)“雙爭”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的意義和方法步驟。三是業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。共計(jì)征求意見和建議500余條，歸納梳理出基層群眾意見和建議共三大類30條，問題主要集中在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、教育發(fā)展和關(guān)心群眾生活等方面。二是制定出臺(tái)了《加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條措施》，在公布辦事指南、強(qiáng)化調(diào)研制度、健全信訪接待制度、規(guī)范審批行為和審批答復(fù)時(shí)限、精簡文件、壓縮會(huì)議、嚴(yán)格控制評(píng)估、評(píng)比活動(dòng)、嚴(yán)格控制參加慶典活動(dòng)、中小學(xué)招生工作、建立督察和測評(píng)制度等十個(gè)方面作出了具體的規(guī)定。在報(bào)名、考試、招生過程中，招生辦能認(rèn)真實(shí)行“一次性告知，一站式辦結(jié)，一條龍服務(wù)”制度，努力簡化辦事手續(xù)，減少辦事環(huán)節(jié)，加大辦事過程和結(jié)果的透明度，提高辦事效率，最大可能地為考生提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是轉(zhuǎn)變工作方式，實(shí)現(xiàn)管理決策科學(xué)化和公共服務(wù)電子化。需學(xué)校黨政一把手參加的會(huì)議，必須由局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定；學(xué)校副職參加的會(huì)議，必須由主管領(lǐng)導(dǎo)決定并報(bào)辦公室備案；各科室召集的業(yè)務(wù)工作人員會(huì)議需報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。我們還加大了學(xué)校安全穩(wěn)定工作的力度，制定出臺(tái)了《學(xué)校幼兒園安全穩(wěn)定評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)了安全穩(wěn)定工作的制度化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，召開由全體機(jī)關(guān)干部職工參加的“雙爭”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真組織全體機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)了蔣文紅區(qū)長的重要講話，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一了大家的思想認(rèn)識(shí)，明確開展機(jī)關(guān)“雙爭”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的意義和方法步驟。三是業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。共計(jì)征求意見和建議500余條，歸納梳理出基層群眾意見和建議共三大類30條，問題主要集中在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、教育發(fā)展和關(guān)心群眾生活等方面。各科室積極行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，全機(jī)關(guān)形成了“一把手負(fù)總責(zé)，主管局長具體負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，干部職工廣泛參與”的工作機(jī)制。組織廣大干部職工結(jié)合各自工作實(shí)際和自身發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)、信息技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高依法治教、依法辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能。局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過逐一分析反思，決心從基層學(xué)校和群眾滿意的地方做起，從不滿意的地方改起，研究制定整改方案，明確整改措施和責(zé)任人，通過整改，更好的服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，努力營造“文明、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的機(jī)關(guān)形象，努力把教育局機(jī)關(guān)真正建成黨委政府放心、人民群眾滿意的部門（三）在整改提高階段，著力抓整改落實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)整改過程中，我們堅(jiān)持從群眾滿意的地方做起，堅(jiān)持以樹立科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實(shí)踐，確定了“三個(gè)確?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，即：確保順利通過省政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收、確保教育教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)校安全穩(wěn)定，并進(jìn)一步加大了工作力度。三是完善《局機(jī)關(guān)干部考勤制度》，加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)干部的考勤，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤制，每月安排一名局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤，上班時(shí)組織查崗，嚴(yán)禁遲到、早退、擅自離崗現(xiàn)象。三是推行電子政務(wù)，提高工作效率。教育局建立科室每月一次工作例會(huì)，民主討論，認(rèn)真參與工作決策。通過“新華教育信息網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)了信息無紙化辦公，大大提高了信息化水平和工作效率。四、堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，打造創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)新平臺(tái)在“雙爭”活動(dòng)中，我們以群眾是否滿意作為衡量“雙爭”活動(dòng)成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，通過扎實(shí)的工作取得了新的成效，突出表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（一）機(jī)關(guān)工作效率顯著提高。按照依法公開、真實(shí)公開、注重實(shí)效、有利監(jiān)督的原則，建立和完善政務(wù)公開的五項(xiàng)制度，即建立政務(wù)公開的責(zé)任制度、政務(wù)公開的審議制度、政務(wù)公開的評(píng)議制度、政務(wù)公開反饋制度和政務(wù)公開的備案制度。目前，教育局已經(jīng)對(duì)13條意見和建議立即進(jìn)行了整改，正在整改的有13條，對(duì)于一時(shí)不能整改或需要協(xié)調(diào)其他部門的，教育局也制定了方案并向群眾做好了解釋工作。活動(dòng)以來，我局各科室向局“雙爭”活動(dòng)辦公室發(fā)送信息40多篇，教育局向區(qū)“雙爭”活動(dòng)辦公室報(bào)送信息20多份。（一）在宣傳動(dòng)員階段，著力抓好學(xué)習(xí)提高，營造“雙爭”活動(dòng)的濃厚氛圍我們重視教育先行，宣傳開道，積極開展多形式、多層次、全方位的學(xué)習(xí)宣傳教育工作。我們的具體做法是：s0100一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，為“雙爭”活動(dòng)提供強(qiáng)有力思想和組織保證教育局是全區(qū)教育系統(tǒng)的管理機(jī)關(guān)，有職能科室13個(gè)，工作人員80多人，人數(shù)規(guī)模屬全區(qū)之最，在實(shí)現(xiàn)“加快發(fā)展，富民強(qiáng)區(qū)”的奮斗目標(biāo)中起著重要的作用。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入開展宣傳調(diào)研活動(dòng)。二、精心組織，周密實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)“雙爭”活動(dòng)活動(dòng)中，我們緊緊抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，著力抓好學(xué)習(xí)提高、八查八看、整改提高三個(gè)工作重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)，使活動(dòng)的各項(xiàng)工作落在實(shí)處。2005年5月8日第四篇：教育局雙爭活動(dòng)總結(jié)“雙爭”活動(dòng)開展以來，教育局堅(jiān)持以提高干部素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、突出重點(diǎn)工作為目標(biāo)，以解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為重點(diǎn)