人美版美術(shù)三上民間面塑表格式課堂教學設(shè)計(完整版)
【正文】 5． 2－ 3 掌握 CAI 民間面塑的制作工具和制作方法 D D 學生制作出民間面塑小老虎的形象 5 自制 5． 2－ 5 體驗 CAI 我國傳統(tǒng)文化、 面塑文化的藝術(shù)特色 H F 面塑 是我國獨特的民間藝術(shù)形式 2 自制 ① 媒體在教學中的作用分為： A、提供事實，建立經(jīng)驗； B、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機； C、舉例驗證，建立概念； D、提供示范，正確操作； E、呈現(xiàn)過程，形成表現(xiàn)； F、演繹原理，啟發(fā)思維； G、設(shè)難置疑，引起思辨； H、展示事例，開闊視野； I、欣賞審美，陶治情操； J、歸納總結(jié)，復(fù)習鞏固；K、其他。 課 堂 教 學 過 程 結(jié) 構(gòu) 教學過程結(jié)構(gòu)： 一、檢查學生工具準備情況。）民間面塑在我國山西省最有名氣，我們陜西也是民間面塑的制作工藝品的主要地區(qū)。（教師用橡皮泥塑造一只小企鵝。請學生說出自己的感受。 十、課后拓展 利用多媒體課件讓學生欣賞我國各種不同的民間藝術(shù)。） 七、 學生 開始 制作，教師巡回指導(dǎo) 。 四、制作工具： （利用課件顯示） 面泥、剪刀、梳子、牙簽、鑷子、盤子。（學生回答） 除了面人你們還見過其他用面做的工藝品嗎？（學生回答??） 三、講授
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