【摘要】《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》教學設計課題箱板上的新發(fā)現(xiàn)課時1課時課業(yè)類型造型?表現(xiàn)教學目標顯性目標應知:學習利用瓦棱紙進行有趣的藝術活動應會:培養(yǎng)學生的動手能力、想象力和創(chuàng)造能力隱性目標引導學生在小組學習的探究中,相互交流,培養(yǎng)學生合作,探究意識。通過學習活動,激發(fā)學生的創(chuàng)新實踐精神。重點
2025-11-10 05:13
【摘要】《我的小天地》教案一、教學目標:1、顯性內同與目標應知:簡單了解有關居室的功能和特點,以及不同地區(qū)、民族在設計上的不同文化和習俗。2、隱性內容與目標:培養(yǎng)學生善于觀察自己身邊的事物,引導學生做生活中的有心人。啟發(fā)學生通過感受、設計、表現(xiàn)自己的居室,體驗生活的樂趣。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和創(chuàng)新意識,使學生更加熱愛生活。二、教學重點與難點
2025-11-10 01:23
【摘要】盤泥條---小學美術教案湘版三年級上冊教學目標:1、通過本課教學,使學生學會運用泥條盤筑的方法制作陶藝作品。2、進一步提高學生泥塑技能和簡單的立體造型能力,發(fā)展形象思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重點:學習、運用泥條盤筑的方法制作手形或足形器皿。教學難點:大膽想象,敢于表現(xiàn)和創(chuàng)造,作品有個性。教學準備:
2025-11-11 02:06
【摘要】《各種各樣的鞋》教學設計一。教材分析這是一節(jié)“設計·制作”領域的課。課文既介紹了古人的鞋,也展示了今人的鞋,既有設計大師設計的鞋,也有學生制作的鞋。其目的是讓學生簡略了解鞋的歷史,鞋的發(fā)展變化,并向大師們學習,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,進行鞋的創(chuàng)意,設計與制作。二。學生分析三年級處于小學的中低年級
2025-11-10 00:03
【摘要】第三課漂亮的小鐘表教學內容與目標1.顯性內容與目標(1)通過欣賞活動,了解鐘表的文化以及造型特點。(2)通過對不同種鐘表的欣賞,提高學生的審美能力。(3)通過鐘表的設計與制作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,以及設計與制作能力。(4)通過本課的學習,引導學生利用自己設計制作的鐘表,認識表盤上的時間,進行跨學科的綜合。2.隱性內容與
2025-11-10 09:09
【摘要】四季的色彩洮南七小張麗秋教材簡析《四季的色彩》是一節(jié)以了解色彩知識為主線,以認識國內外多樣的表現(xiàn)形式為基點,讓學生感受大自然的魅力的“欣賞·評述”課。通過本課學習,使學生對不同的季節(jié)的色彩變化有較深的認識,對不同的繪畫表現(xiàn)形式有初步了解,同時提高學生審美能力,培養(yǎng)學生對美的表達能力。(一)教學內容與目標
2025-11-20 03:32
【摘要】19《神氣的小廚師》教學設計安寧市昆鋼第一小學黃英19《神氣的小廚師》教學設計領域:綜合、探索教學目標:1、運用童話劇、美術、音樂等活動方式,體驗“
2025-11-20 08:05
【摘要】《會變的線條》教學設計膠南市第三實驗小學王靜【教材分析】《會變的線條》選自義務教育課程標準實驗教科書《美術》(人美版)第三冊。這一課目的是引導學生認識不同種線條帶給人的美感,讓學生熟悉并掌握線條的運用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品,培養(yǎng)學生的造型能力?!窘虒W目標】(1)初步感受不同種線條帶
2025-11-20 04:59
【摘要】小學美術第三冊教案教學內容6、捏泥巴課時1教學目標應知初步感受泥塑的基本方法,了解體驗用你進行活動的樂趣。應會塑造出生動的器物形象,培養(yǎng)學生的立體造型能力。隱形內容與目標通過學習使學生感受到美與生活的聯(lián)系,增強學生發(fā)現(xiàn)美,探究美,創(chuàng)造美的意識。重點難點重點:探究捏泥的方法,并
2025-11-10 09:11
【摘要】冰棒棍玩具課題:冰棒棍玩具課型:設計應用課時:2課時教學目標:。。。教學重點:通過學習冰棒棍玩具,培養(yǎng)學生的動手能力及創(chuàng)新精神。教學難點:作品的新奇、牢固、美觀、生動。教學準備:冰棒棍、大頭針、彩紙、膠水、彩筆教學過程:一、導入師:說一說你最喜歡什么玩具?想一想今天老師讓帶來
2025-11-20 03:29
【摘要】課題:《肖像藝術》課時:一課時年級:五年級(上)準備:欣賞圖片、繪畫材料教學目標:1、初步了解肖像藝術的特點,認識肖像藝術形神統(tǒng)一的藝術表現(xiàn)力。2、通過欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術作品,感受藝術風格的多樣性和藝術表現(xiàn)形式的特點。教學重、難點:重點:學習欣賞肖像藝術作品的方法,在教師的傳授、引導下,對不同的藝術表現(xiàn)形式能
【摘要】第3課冰棒棍玩具課時設置:2課時授課時間:9月18日—25日一、教材分析(一)教學內容與目標1.顯性內容與目標應知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端部固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應會:參考教材中作品,結合自己的理解,用彩色紙、