【正文】 動；著力推進學(xué)生文明行為，大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”等主題教育：開展多種形式誠信教育，加大誠信教育的力度，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。學(xué)?，F(xiàn)有在校生120名，分為7個年級，7個教學(xué)班。三、自評結(jié)論依據(jù)《揭東區(qū)文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)細則》規(guī)定的內(nèi)容和項目，我們進行逐項自評，自評分94分。學(xué)校加強與社區(qū)合作，整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊的良好秩序，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校校園文化活動豐富多彩，學(xué)生參與積極，在活動中，培養(yǎng)了興趣，掌握了技能，豐富了知識。，認(rèn)真開展校本教研和校本培訓(xùn)活動。學(xué)校大部分教師都參 加心理健康教育培訓(xùn)，都擁有心理健康教育C證，具備相應(yīng)的理論知識水平，能適當(dāng)對學(xué)生進行疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)和健康人格。（二）思想道德教育，將社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，有落實方案，做到有目標(biāo)、有要求、有措施、有保障、有評價?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作報告如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真制訂實施方案，認(rèn)真落實具體舉措，力求實際效果。學(xué)校注重加強黨員教師隊伍建設(shè)，制訂“三會一課”民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度。學(xué)校采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織教師深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。依托“三通二平臺”，支持骨干教師開展課題研究活動，促進專業(yè)發(fā)展。“三通二平臺”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。四、存在問題和反思 通過自評，我們發(fā)現(xiàn)仍然存在以下問題：學(xué)校校園面積有限，由于學(xué)校地處國道旁，鐵路邊，需高度重視學(xué)生交通安全教育。在編老師7人，其中本科3人，專科6人，縣請2人。加強“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂學(xué)會學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng)；打造敬業(yè)奉獻、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng)；打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、民主和諧、風(fēng)清氣正、團結(jié)進取的良好校風(fēng)。下設(shè)陶劉教學(xué)點，學(xué)校占地面積10414平方米，現(xiàn)有校舍1047平方米。弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化 開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文化展、訪中外名勝等活動，弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。教育學(xué)生要遵守社會公德和交通秩序。學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)生90%以上來自外來務(wù)工子弟，是一所典型的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，學(xué)生的安全意識薄弱，自我保護能力差。一是為保證創(chuàng)建活動落到實處，我們制訂了“平安校園”創(chuàng)建活動的規(guī)劃和計劃，從2016年9月開始，對“平安校園”創(chuàng)建活動進行全面安排和精心部署；二是根據(jù)學(xué)校實際，制定和完善了《平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》、《教師值日制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《事故報告制度》、《安全會議制度》、《安全責(zé)任追究制度》等各項安全制度，為保證制度得到落實，我們將安全工作與先進教師評比、先進班評比掛鉤，評先工作中實施一票否決制。購置了鋼叉、鐵棍等防護器材。因為安全關(guān)乎到每一個家庭的幸福，沒有安全的保障，學(xué)校的發(fā)展也就無從談起，為此，我們把安全文明教育作為教育工作的基礎(chǔ)來抓，作為促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，在師生生命安全得到充分保障的基礎(chǔ)上，通過教育有效提升師生精神價值，促進師生生命成長的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校每周校會表揚一個學(xué)生，對每月好人好事的進行正面宣傳教育，開展誠信教育，多種形式宣揚誠信，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍，積極開展“公民道德宣傳日”活動。校園安全文化活動活躍，主題鮮明，學(xué)生參與度高。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校；學(xué)生中途離校須請假。一、機構(gòu)健全。每期請法制工作者到校做一次法制教育輔導(dǎo)報告，利用周會、校會、思想品德課有目的有計劃地對學(xué)生進行公民道德教育、學(xué)生守則、規(guī)范等教育。學(xué)校周邊沒有娛樂場所，沒有其他非法禁止的書刊和音像制品。七、師生行為文明，對人有禮貌，沒有隨地吐痰、亂扔垃圾、粗言穢語現(xiàn)象，以及其他的不良行為。學(xué)校每周一大掃，每天一小掃，每天衛(wèi)生檢查，無垃圾積塵，無亂放雜物現(xiàn)象。五、校園較美麗。學(xué)校長期堅持節(jié)假日教師值班制度。組長：，副組長：，組員：(村干部)、。加強了衛(wèi)生、防預(yù)疾病的管理與檢查力度。學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明舉止，無打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為。注重學(xué)生的心理健康教育，有心理健康教育兼職教師，有心理輔導(dǎo)室，心理危機干預(yù)機制健全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》，加強了在校師生的安全教育和培訓(xùn)的同時，制定了《黎明實驗學(xué)校在校學(xué)生一日常規(guī)》，明確學(xué)生在校的行為舉止，做到文明有禮。學(xué)生不能在課間隨意出入校園，確實因為生病等特殊情況需要離校，需有班主任的放行條，有家長簽字門衛(wèi)才能放行。三是結(jié)合行為規(guī)范的培養(yǎng)，制定了“每周一星”、“安全小標(biāo)兵”、先進班的評比表彰獎勵制度。在日常工作中堅持以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治為原則，切實維護學(xué)校正常教學(xué) 和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造了安全、文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境，近