【正文】 責任和義務，《五五普法》讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。三是慎獨以修德，發(fā)揮表率作用。參加市局的依法行政、稅收執(zhí)法、治安管理處罰、交通安全法律等相關知識講座，規(guī)范了稅收干部的行為，提高了稅收執(zhí)法水平。我作為一名分局稅務干部，應該增強監(jiān)督與被監(jiān)督的意識，既要承擔起領導責任，又肩負起稅務分局的教育管理和監(jiān)督責任，堅持一級做給一級看，一級帶著一級干。學習依法行政知識講座的內容，關鍵是要嚴于律已。教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在今后的工作中，我將更加努力地學習，堅持學以致用，不斷提升自己的法律素質。在管理班級的時候應該制定好嚴厲的獎懲制度，讓學生有章可循，有矩可守。記得江澤min總書記指出，我們在建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。同時對教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬闊的胸懷……還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動和生活，各族人民相互團結，相互學習，用自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文學家和藝術家。幼兒園的工作包含了許多瑣碎的事情，可能不小心忽略了個小細節(jié)，就會引來家長的不滿。家長反映問題時（提出要求或建議），要態(tài)度冷靜，認真負責，先讓家長把話說完，然后耐心地把問題解釋清楚，絕對不能強詞奪理或不理不睬，家長認可老師后，他們會很放心的把孩子交給她，并積極協(xié)助老師的工作，這對今后家長工作的開展有很大的幫助，尤其對于新教師來說，能得到家長的認可會讓我們信心十足的處理各種工作問題。最后我認為作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，所以教師不但要知法、學法，而且還要會用法。實現由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，為學校的改革發(fā)展奠定堅實的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)。組織對教師進行普法測試，成績記入考核檔案，學生普法教育列入教育教學計劃、采用法制講座、報告會、團會、模擬法庭，主題班會，以案說法，法律知識競賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測試?！度嫱七M依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。(二)要求，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標、任務和要求進行自查，在自查基礎上，積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作“六五”進行總結驗收。(3月份)(6月份)。主要包括學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《教師法》《中小學教師道德行為規(guī)范》《未成年人保護法》《交通法》《環(huán)境保護法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規(guī)，切實增強法制意識。多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳 教育活動學習，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。二、主要任務(一)學法宣傳任務。(四)堅持法制教育與法制實踐相結合，繼續(xù)推進依法治校工作。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難 點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。做好相關法律的培訓學習工作。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。(三)做好檢查、監(jiān)督工作。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設的重心正在由立法轉向執(zhí)法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設的重大任務。以尊重權利和遵守法律為榮，以濫用權力和違反法律為恥。積極探索對領導干部任職前實行法律知識考試的制度，把是否認真學法、真正懂法、準確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標準。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務網、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。加強青少年普法教育是事關千家萬戶的“民心工程”，我們要積極行動起來，通過各種有效形式，加強青少年法制教育，保護青少年身心健康，提高青少年自尊、自立、自強意識，增強青少年辨別是非和自我保護能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。增強職工守法、護法的觀念，引導職工依法解決各種矛盾糾紛，依法表達自己的利益訴求，依法維護自身合法權益；結合加強社會治安綜合治理的防控體系建設和依法打擊各種違法犯罪活動開展宣傳教育，預防和減少犯罪；加強對保護職工生命、財產、健康、勞動、受教育等權利以及安全生產和社會保障方面法律法規(guī)的宣傳教育。成立普法領導小組，積極探索建立法制宣傳教育激勵機制。著力培養(yǎng)專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍。加強有關人口與計劃生育、資源與循環(huán)經濟、環(huán)境與生態(tài)保護方面法律法規(guī)的宣傳力度，引導全社會樹立經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，人與自然和諧相處的觀念，努力提高全社會愛護環(huán)境、保護資源的意識。第五篇：普法教育2010年XX普法工作計劃今年是實施“五五”普法工作的驗收之年，為進一步加強法制宣傳教育工作，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在提升職工素質、推動建設法治化社區(qū)、構建和諧社會方面的基礎性作用，根據場里下達的有關五五普法工作的規(guī)定，特制定以下工作計劃：一、工作目標通過五年的法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法律的權威地位，充分發(fā)揮法律在調整和整合社會各種利益和關系中的基礎性和主導性的作用；進一步提高職工尤其是隊干部的法律素質，營造人人尊法、守法、護法的良好社會氛圍；進一步推進社會各項事務依法規(guī)范、依法管理，不斷提高本隊法治化管理水平。在小政府、大社會的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。全民普法，要進一步擴大社會力量對普法工作的參與度，打好大普法這張王牌。唯有如此，法治精神才能內化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏得民心和樹立威信。法制宣傳是依法治國的一項基礎性工程，也是社會建設的一項基礎性工作。根據決議，從2011年到2015年在全體公民中組織實施法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃。堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的 內容、方式上不斷創(chuàng)新。 年初至 6 月為準備階段，主要是做好普法的六五各項準備工作。組織實施 普法規(guī)六五劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的 法律知識。(五)要把法制宣傳教育與思想道德教育結合起來，促進我校法制建設和精 神文明建設。注重提高干部特別是領導干部的社會主義法制理論水平，提高 依法決策、依法行政、依法管理的能力。不但 把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起 來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，學生和學生家長、教師法律知識 水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持