【正文】 們的問題只是考驗?zāi)愕姆磻?yīng)、你的表達(dá)、你是否誠實。找到自己、找準(zhǔn)目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)所長，有能力經(jīng)歷無數(shù)考驗是最重要的。無論生活中與人交流，還是工作中與人合作，持有Teamwork這樣一個精神觀念的人在一個Team中work，效率和成功往往會不期而至！二、權(quán)宜之計騎驢找馬（將第一份工作當(dāng)成是跳板）當(dāng)我們問及李明輝學(xué)長一開始工作的地方時，他笑了笑說，“我的第一份工作很差，雖然是外企，但工資不高。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生。任何規(guī)劃都將成為你某個階段的終點，也將成為你下一個階段的起點，而你的志向和興趣將為你提供方向和動力。而如果你滿懷興致地去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識，你的拓展能力和創(chuàng)新能力就會不斷提高，就可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。開始強(qiáng)調(diào)在教育系統(tǒng)內(nèi)部依據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃增進(jìn)職前教育、崗前培訓(xùn)與在職提高的前后呼應(yīng)與聯(lián)系，增強(qiáng)相關(guān)發(fā)展領(lǐng)域和主題的持續(xù)性、層進(jìn)式學(xué)習(xí)與效果反饋。或者，我們可以這樣想：面試其實不是游戲，而是一個深入交流的過程，考官們是將你作為一個即將進(jìn)入公司的人才來進(jìn)行考察的，當(dāng)然想更多地了解你，但這種了解不會是所謂的無理刁難，而是真誠的溝通與交流。面試不需要油嘴滑舌，你要真實地展露自己的想法。找到自己、找準(zhǔn)目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)所長，有能力經(jīng)歷無數(shù)考驗是最重要的。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團(tuán)隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。張超一句句肺腑之言、沉著穩(wěn)定中又不失幽默的話語中，讓我們很快就融入了話題。我參加了學(xué)校組織的暑期的實踐活動——校友訪談。還要多參加校內(nèi)外的活動，增長見識，擴(kuò)展視野！更重要的是期間要處理好人際關(guān)系，也就是職場工作中常說的Teamwork（團(tuán)隊精神），人際關(guān)系是我們生活中的一個重要的組成部分，倘若搞不好人際關(guān)系，將對我們的學(xué)習(xí)、生活、心理健康以及今后的工作都有一定程度的影響。畢業(yè)后找工作就好像坐過山車一樣：車已經(jīng)慢慢爬到了那個轉(zhuǎn)折性的頂端，你知道在接下來的幾秒之后就會進(jìn)入一個飛速運轉(zhuǎn)的軌道，你卻不知道自己是否已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備來迎接下來的改變。你認(rèn)為在職場應(yīng)具備哪些能力？ 答：職場：坦誠最好。第二個方面，就是應(yīng)聘者的言語表達(dá)能力，當(dāng)然面對面的交流，面試肯定是要通過語言的媒介來傳遞相關(guān)信息的，那么在語言表達(dá)的時候，我們的思維的流暢性是不是很強(qiáng)，是不是具有一定的邏輯性，而且還要關(guān)注表達(dá)的時候口齒的清晰程度是不是符合一定的要求。目前，教師逐漸成為具有獨立自主意識的群體，在以個體或集體形式展現(xiàn)的專業(yè)發(fā)展活動中，開始對實踐情境進(jìn)行不斷反思?！?我們是師本專業(yè)的，自然對教學(xué)方面的相關(guān)知識感興趣。??比如搞物理實驗，因為我有興趣，我可以兩天兩夜、甚至三天三夜在實驗室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西。從入學(xué)的第一天起，我們就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生活有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃。這一次交流比我預(yù)想的效果好得多。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團(tuán)隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。出去后，我可以去我想去的公司應(yīng)聘，因為我有經(jīng)驗了！”畢業(yè)后找工作就好像坐過山車一樣：車已經(jīng)慢慢爬到了那個轉(zhuǎn)折性的頂端，你知道在接下來的幾秒之后就會進(jìn)入一個飛速運轉(zhuǎn)的軌道，你卻不知道自己是否已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備來迎接下來的改變。三、職場：坦誠最好有人說，面試就像是一場游戲，面試者總希望能夠了解到應(yīng)聘者更多的信息，而被試者一方面要展示自己的優(yōu)勢，另一方面又要盡量掩飾自己的弱點。第三個方面就是應(yīng)聘者的應(yīng)變的能力。開業(yè)前的工作，也就是意味著我們?nèi)ト绾伍_拓市場，如果作到了一炮打響，那我們就功成名就。但當(dāng)我問起他大學(xué)時的物理學(xué)習(xí)時，他卻說大部分學(xué)科并不好，甚至有不及格的，原因是他當(dāng)時就覺得他將來不會愿意像個“乖乖孩”那樣安安靜靜地坐著計算、實驗。??比如搞物理實驗，因為我有興趣，我可以兩天兩夜、甚至三天三夜在實驗室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。畢業(yè)后回到部隊擔(dān)任機(jī)載雷達(dá)維護(hù)工作。我國要發(fā)展的更強(qiáng)大，就需要更多具備各個領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和專業(yè)技能的人才，特別是我國航空工業(yè)的發(fā)展需要大批這樣優(yōu)秀的專業(yè)人才，而且我國空軍發(fā)展遲緩，更急需這樣精通專業(yè)同時又有創(chuàng)新精神的人。從與張書記的談話中，我們看到了他對北航的熱愛和關(guān)注支持。趙老師，還是那樣幽默活潑，活像老頑童，一面招呼著我們進(jìn)去，一面給我們倒著剛沏好的茶?！盁o欲則剛”，還是李老師總結(jié)的好，一個人能達(dá)到這種境界，福兮，喜哉。陳老師和藹地笑著，表示贊同。希望同學(xué)們在校好好學(xué)習(xí)，把真正的本事學(xué)到手，回報人民社會。大學(xué)二年級就是個臺階，堅持學(xué)下去，把時間精力用到學(xué)習(xí)上，困難壓力就能得以解決。老師們一一說完，該到我們提問了。畢業(yè)后多做些實際工作，具體工作，比如技術(shù)員及工程師等，所以一心專技術(shù)，就無暇行政管理等當(dāng)官的工作，這也是我校學(xué)生少有領(lǐng)軍人才和領(lǐng)袖人才的原因之一。人活一世，努力拼搏，無私貢獻(xiàn)，為國為民，這才是他們，老一輩專家學(xué)者或是革命者的偉大。這些，必將作為我們前行的指引，引我們走向光明的未來。我們類似是定向培養(yǎng)來到了北航。事業(yè)發(fā)展感悟篇您的工作經(jīng)歷是什么樣的過程？有什么體會和感悟？我進(jìn)學(xué)校前是在天津是搞通信的，學(xué)校時學(xué)的是雷達(dá)專業(yè)?，F(xiàn)在很普遍，那時候做得很痛苦，晶體管燒了幾抽屜。到北航讀書三年后回單位，開關(guān)電源還未過關(guān)。因為器件參數(shù)變動太大也不穩(wěn)定，主要靠動手能力和實踐經(jīng)驗來調(diào)試。傳輸通了以后，發(fā)現(xiàn)收到的是亂碼?，F(xiàn)在技術(shù)發(fā)展非常快，是不是需要不斷地學(xué)習(xí)？對。白天得開會，得發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)調(diào)問題；晚上得學(xué)習(xí)，分析白天出現(xiàn)什么問題，看書看報，研究解決的方法；第二天，再用前一晚思考的結(jié)果去解決問題。在北航學(xué)習(xí)主要收獲有兩個，一是理論上知識體系化，二是培養(yǎng)了良好的自學(xué)習(xí)慣，今后遇到問題就知道去看什么書，關(guān)注什么問題。最后因為中國人開價便宜，選擇了我們，但是要求達(dá)到美國人提出的指標(biāo)?，F(xiàn)在也是投石問路，彈琴書畫都讓小孩子試試，沒興趣就算了，有興趣就繼續(xù)。研究所：發(fā)展方向主要還是走技術(shù)路線，做管理也是技術(shù)起家。人生規(guī)劃不可能規(guī)劃得太遠(yuǎn)，干好眼前的事情，自己要學(xué)會安排?，F(xiàn)在國外有選擇中小城市工作的潮流。一方面是有一些外面返聘的工作，另一方面是在研究所里需要的時候做一些評審、咨詢的工作。也就是需求前引，需要什么就做什么。電子信息工程學(xué)院：胡莎。比如美國高等數(shù)學(xué)教育內(nèi)容就比中國少很多，只讓學(xué)生有個數(shù)學(xué)概念?，F(xiàn)在還在堅持運動。具體到成都，就是水好，環(huán)境好，氣候適宜。您是如何權(quán)衡工作和家庭？事業(yè)為主。研究所里不是很急功近利，給你一些很好的技術(shù)研究的條件，技術(shù)難度也高，項目比較新?，F(xiàn)在提倡“一專多能”，就是自己有一個主攻方向，也就是“?！?，“多能”就是指其他方面的能力。原因主要有二，知識的老化和文不對題。非常重要。因為管總體，電路要跑、結(jié)構(gòu)要跑、通信要跑，所以是“白天鍛煉身體 晚上鍛煉腦袋”。就開始做是總體。設(shè)了同步頭以后，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)也會受到干擾，收到的還是亂碼。當(dāng)時搞科研非常辛苦，現(xiàn)在好多了。二是計算量大，也缺乏好的模型。五八年全民電子運動，搞起了很多很多的電子廠。到成都以后一直搞的是電子對抗，主要是軍事上的應(yīng)用，針對性地干擾敵人的通訊、雷達(dá)、導(dǎo)航。猶豫了一下，錢就那么回事，還是抓住機(jī)會去了北航學(xué)習(xí)。老教授們樂于接受采訪，同學(xué)們興致濃厚，和教授們交流深入。有了這個長期而遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我想，不只是我們每個