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暑期社會實踐大學生開展社區(qū)志愿服務活動(完整版)

2024-10-10 17:22上一頁面

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【正文】 心,不僅僅是對自己,也是對他人的認真負責。,為了盡快完成上級安排的統(tǒng)計工作,我在社區(qū)人員指導下,盡快熟悉工作要求,幫助社區(qū)人員進行戶口登記整理,不怕苦、不怕累。南陽師院“社區(qū)志愿服務團隊”始終以“奉獻青春智慧,共建和諧社區(qū)”為宗旨,通過深入基層、深入社區(qū),送法下鄉(xiāng),了解社會生活中存在的法律問題及法律需求,為隊員們今后把握學習方向打下堅實的基礎,同時在實踐中升華自己,體現“臥龍學子”關注社會、關注民生的社會責任感和當代大學生應有的青春風采。傳單傳真情 調研建設新社區(qū)宣傳單發(fā)放小組和調查問卷小組同學帶著幾百份宣傳材料和問卷在附近對群眾進行分發(fā)和調查,也受到了群眾的熱烈歡迎。一個星期的社會實踐就這樣結束了,它已成為我人生里的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,更是一筆無可估量的財富。明白在工作中和同學,朋友保持良好的關系是很重要的。三、實踐心得在這次暑期社區(qū)服務的活動中,我深深的體會到了生活的苦與樂,收獲也是非常大的。二、傳單傳真情 調研建設新社區(qū)宣傳單發(fā)放小組和調查問卷小組同學帶著幾百份宣傳材料和問卷在附近對群眾進行分發(fā)和調查,也受到了群眾的熱烈歡迎。第一篇:暑期社會實踐大學生開展社區(qū)志愿服務活動暑期社會實踐大學生開展社區(qū)志愿服務活動2013 年7月20日,我和小組成員一共六人,分別是謝昆、馬承君、徐放、熊偉奇、韋曉波、徐儀豐,走進觀湖國際社區(qū)進行法律知識宣講、家電維修志愿服務活動,向當地居民宣傳法律知識,樹立法制意識,營造和諧社區(qū)氛圍。從社區(qū)生活中存在的問題到對國家社區(qū)建設出臺的政策法規(guī),從對社區(qū)建設的建議到對如何開展豐富多彩的社區(qū)文化生活,社區(qū)群眾們都仔細的閱讀上邊的文章,還與隊員們聊天,整個社區(qū)沉浸在一份融洽的氛圍中??v觀前后,我總結成以下這幾點:第一、團結合作的重要性。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。第二篇:暑期社會實踐大學生開展社區(qū)志愿服務活動暑期社會實踐大學生開展社區(qū)志愿服務活動2012 年7月20日,南陽師院社區(qū)志愿服務隊一行10人在指導老師李玉恒的帶領下,走進臥龍區(qū)彭營、唐灣一帶進行法律知識宣講、家電維修志愿服務活動,向當地居民宣傳法律知識,樹立法制意識,營造和諧社區(qū)氛圍。從社區(qū)生活中存在的問題到對國家社區(qū)建設出臺的政策法規(guī),從對社區(qū)建設的建議到對如何開展豐富多彩的社區(qū)文化生活,社區(qū)群眾們都仔細的閱讀上邊的文章,還與隊員們聊天,整個社區(qū)沉浸在一份融洽的氛圍中。第三篇:大學生社區(qū)志愿服務社會實踐報告社區(qū)志愿服務社會實踐報告為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解,還提高了自己的打字水平?!蔽以趯徍耸忻裉峤坏谋U戏可暾埍頃r候,發(fā)現遇到許多相似的問題,如發(fā)現許多申請人將戶口所在的社區(qū)街道辦和社區(qū)工作站寫錯,沒有出示街道辦事處提供的計劃生育證明反而拿出計劃生育證。我還將我們社區(qū)工作站和街道辦的全稱打印出來,讓申請人更加清楚的填寫申請表。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。六、工作分工及有關要求:早上7點半,有參加的同學在校門口集合,遲到的同學概不 處理;要求同學自備會議記錄本,著裝整潔,樸素大方;各個同學提前準備關于晉安文明我該做什么的問題;會議結束后,當天晚上每人遞交一份交流感受。拉手游戲環(huán)節(jié):于有福州本地的小朋友,進行對口交朋友。十點整整支隊伍在站長卜元悅的帶領下開始向永吉縣進發(fā)。雖然他們都不富裕,但他們都很樂觀很熱情,很積極的面對生活,這也深深的感染了我們這些志愿者們。聽他們說的這些我們真的很感動,真的讓我們受益匪淺。這一上午的時間不足以讓我們幫助他們,但我們會在今后的生活中多給于他們幫助。在衛(wèi)生院領導的安排下,隊員們住到了龍泉中學的教室中,盡管條件簡樸,但是隊員們安然接受,并且對他們即將居住一周的教室進行了清潔打掃工作。好大一會兒才一個個恢復了平靜,控制住了場面,我們一行人這才理解阿姨們的工作是多么的辛苦。但是,話語落了之后,一位爺爺又忽然暗暗地抹起了眼睛,阿姨偷偷告訴我們說他這是又想起了家人,想起了家里的兒孫。另一方面如果遇到實在困難找不到或者沒有經濟能力的,可以聯(lián)系那些想要收養(yǎng)孩子的社會好心人,同時對這些好心人進行多方面的調查以及檢驗,避免將孩子送到不負責的家中,盡可能為孩子們找到一個溫暖的家,讓孩子們的內心不會過多的受到創(chuàng)傷。我為他們流淚,我能做的是多去看看他們,為他們祈禱,祝他們永遠健康。任何病癥都是最早治療才是最好,這些先天性患兒,我們應該及時給予救助,這樣也是變相地為社會減輕負擔。我想,這樣或許會更好,為社會節(jié)省很多資源,而且也不至于那么多孩子失去父母,有的甚至失去生命。隨著青春期的到來,他們開始越來越封閉,越來越不相信他人,這是讓我特別擔憂的一點。自卑,自閉,不信任社會,不信任他人等等這些情況,只有更多的心理醫(yī)生不懈的開導與安撫,社會更多的愛才能拯救他們,幫助他們走出陰影,更好地進入社會。三、現狀總結(一)、幸福但無奈,老人們有家不能歸老人們在公寓里雖說免去了很多不必要的與家庭的紛爭,看似很幸福安樂,但是他們卻仍然很渴望家庭子女的關愛,渴望兒孫繞膝的晚年幸福,院長說,他們很多時候是安靜的思考,不愿主動與他人交流的,他們在想家,在想親人,他們有家不能歸。他們下課了,我們也與他們一起做游戲,角落一個女孩子卻閃躲不愿面對我們,看護阿姨說,她有些自閉,
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