【摘要】第一篇:淺談對機電一體化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計問題的思考 引言 畢業(yè)設(shè)計是高校機電一體化專業(yè)教學(xué)中的一個必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié),是對學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受的一次綜合性實踐訓(xùn)練,是對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行整理和系統(tǒng)...
2024-10-25 01:34
【摘要】107級機電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計課題課題一、中小型電氣設(shè)備的安裝指導(dǎo)老師:戴勝坤設(shè)計要求:1、安裝資料及要求。包括:平面圖;用電負(fù)荷情況;供電電源情況;氣象及水文資料等。2、選址:位置、型號的選擇。3、土建施工。4、設(shè)備安裝。課題二、小電流接地裝置的設(shè)計指導(dǎo)老師:戴勝坤設(shè)計
2024-12-03 16:18
【摘要】淺談機電一體化發(fā)展走向摘要:在機械工程領(lǐng)域,由于微電子技術(shù)和計算機技術(shù)的迅速發(fā)展及其向機械工業(yè)的滲透所形成的機電一體化,使機械工業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品機構(gòu)、功能與構(gòu)成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了巨大變化,使工業(yè)生產(chǎn)由“機械電氣化”邁入了“機電一體化”為特征的發(fā)展階。關(guān)鍵詞:機電一體化;發(fā)展趨勢;系統(tǒng)發(fā)展1機電一體化概要機電一體化是指在機構(gòu)得主功能、動力功能、信息處理功能和
2025-06-25 19:09
【摘要】三峽電力職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)題目恒壓供水變頻調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)機電一體化班級
2025-06-02 22:53
【摘要】國防職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計題目軸的機械加工系別機電系專業(yè)機電一體化班級機電班
2024-12-03 20:52
【摘要】個人基本簡歷 姓名:孫春曉國籍:中國無照片目前所在地:民族:漢族戶口所在地:身材:170cm 58kg婚姻狀況:未婚年齡:22歲 求職意向及工作經(jīng)歷求職類型:全職可到職-隨時月薪要求:崗位應(yīng)得數(shù)額個人工作經(jīng)歷:2008年6月--2008年9月 2009年6月-
2025-08-20 16:58
【摘要】課程設(shè)計說明書課程設(shè)計名稱:機電一體化綜合課程設(shè)計題目:機電一體化課程設(shè)計學(xué)生姓名:
2025-06-03 19:18
【摘要】摘要畢業(yè)論文題目基于PLC電梯控制系統(tǒng)的設(shè)計摘要隨著現(xiàn)代城市的發(fā)展,高層建筑日益增多,電梯成為人們?nèi)粘I畋夭豢缮俚拇焦ぞ摺k娞菪阅艿暮脡膶θ藗兩畹挠绊懺絹碓斤@著,因此必須努力提高電梯系統(tǒng)的性能,保證電梯的運行既高效節(jié)能又安全可靠。傳統(tǒng)的電梯控制系統(tǒng)采用的是繼電器邏輯控制電路,這種控制易出故
2024-11-05 17:16
【摘要】狄拉拉五年以上工作經(jīng)驗|?男|?30歲(1980年12月26日)居住地:內(nèi)蒙古電 話:139XXXXXXXX(手機)E-mail:dilala@最近工作:[3年4個月]公 司:XX機械設(shè)備制造有限公司行 業(yè):機械/設(shè)備/重工職 位:機電一體化高級研發(fā)經(jīng)理最高學(xué)歷學(xué) 歷:本科專 業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化學(xué)
2025-05-14 00:59
【摘要】目錄前言...........................................................................................................................................3設(shè)計原始資料..........................................
2025-06-23 07:52
【摘要】畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)書適用專業(yè):機電一體化技術(shù)(含機電、機設(shè)方向)新型紡織機電技術(shù)機電工程系2012年11月畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)書第一部分畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)的最后一個實踐環(huán)節(jié)。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的安排,學(xué)生在完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部理論課
2025-05-17 12:25
【摘要】揚州市職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)設(shè)計(論文)題目:工業(yè)運輸?shù)腜LC控制系別:汽車與電氣工程系專業(yè):機電一體化班級:08機電(4)班