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案例一申請香港大學(xué)案例(完整版)

2025-10-13 17:16上一頁面

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【正文】 消失了,學(xué)習(xí)雖算不上優(yōu)異可在蒸蒸日上。所以才有先前介紹的模樣。他開始是一副愛理不理的樣子,后來口頭上答應(yīng)了。很不開心的是,我家里的地址竟然寄送不到,后來是重新給的。s Travel Documentpages containing the Holder Personal Particulars, Photo, and Signature, the Passport Validity, and, if applicable, details of any Hong Kong Reentry Visa held(當(dāng)時還沒有辦,是通過簽注來辦理港澳通行證的)4Photocopy of Identity Documents(身份證)5Photocopy of Proof of Financial Status( statement)(存款證明,我當(dāng)時是存的11萬,三個月凍結(jié)期)6Photocopy of Proof of Highest Academic Qualification Attained()(大學(xué)學(xué)生成績單,是要更新到最新階段的,相關(guān)模板可以參照GTER其他版塊,有些學(xué)校是自己有的)7A letter of consent from one of the applicant39。在痛下決心拒了BU之后,我開始在HKU和PolyU之間徘徊!學(xué)校和名氣之間,我到底選擇誰?這無疑給我出了一個天大的難題!選擇名氣,我需要考慮專業(yè)合不合口味;選擇專業(yè),我需要考慮我能不能跟進。不是所有學(xué)校院系都有面試的,可以提早問清楚。其中的曲折也不說了,愁得我落了不少的頭發(fā)!可憐的是,學(xué)校某權(quán)威人士卻也以學(xué)校以后不在招收本科學(xué)生為由很是洗了我和我另一個同學(xué)(全系唯一兩個考研的學(xué)生)的大腦??當(dāng)然很遺憾沒有如他所愿,我的同學(xué)很不幸地考上西南財經(jīng)大學(xué)研究生,我也更加不幸地拿到了香港5個大學(xué)的offer!后來我遇到她的時候,,我要感謝gter里幫助過我的人,在我最為絕望的時候,得到了你們的幫助,使得我有更大的勇氣走下去!12月1日——2月14日PS和推薦信定稿,在此感謝我的老師——,四川某高校外教Master of Harvard——Michael Parsons(他在我后來的申請路上給予了很大幫助,在此很是感激他!)PS:各位即將申請的兄弟姐妹們,萬事要乘早!申請時間越早,成功的幾率當(dāng)然是越大的!不要像我這么晚就是了!PS和推薦信請不要參照模板,因為那會大大降低學(xué)校對你的錄取的!可能是由于在一定程度上會讓教授們誤以為你不夠誠實,可能在后來的research之路或求學(xué)之路上會plagiarism!另:很多人問到寄材料到香港用哪家快遞公司,推薦使用順豐快遞()—2天到,30RMB。10月14日——10月28日PS和推薦信初稿,由于申請的每個學(xué)校所對應(yīng)的專業(yè)有所不同,共準(zhǔn)備了11份不同的PS和5份推薦信。所以所有的申請材料最好在deadline之前寄到。語言成績及寄送。雖然說獎學(xué)金證明等可有可無,但有這些砝碼,對你來說當(dāng)然是有百利而無一害!對于應(yīng)屆畢業(yè)生,開在讀證明就ok了。無論是推薦信還是推薦表格,記得簽名很重要,還要密封,讓推薦的老師在封口簽上名字和日期,學(xué)校在收到后通常會給你的推薦老師各發(fā)一封信詢問是否推薦了你,這樣只是例行程序,不要緊張,提前告訴你老師即可。網(wǎng)申以后系統(tǒng)會要求你寄相應(yīng)的材料,包括以后的visa狀態(tài)都能查到。T成績高又怎樣,只能說,你在競爭中有優(yōu)勢,僅此而已,至少我覺得!OFFER Waiting篇接下來就是漫長的offer等待了....等offer的日子里,我什么都想過,時而恍惚、時而緊張,每天刷N次郵箱,做著畢業(yè)設(shè)計,寂寞中有一點點空虛,緊張中略感無聊,半夜總是做著噩夢,差不多的時間驚醒,生物鐘至今也沒調(diào)過來??,而我卻是獨自一人對著自己的宿舍發(fā)呆,自己承受的那種孤軍奮戰(zhàn)的苦楚也只有自己才能夠明白。s Educational Attainment[ID(E)936 K] Declaration on Applicant39。s Statement for Reason(s)in Taking the Parttime Course/Program of HKUST and Undertakingc)Corporate Support Letter, if ,當(dāng)然還是要給申請費的,申請費為HK$400,是要通過信用卡支付的。三年前我剛?cè)芜@個班的班主任時,他可謂是班級中最邋遢的孩子,白皙的小臉上總是掛著兩行鼻涕,校服早已看不出原來的顏色,身上時常還發(fā)出異味,致使班里的學(xué)生都漸漸遠離他,學(xué)習(xí)上更不用提了,上課無精打采,搞小動作,影響別人學(xué)習(xí),提不起一點學(xué)習(xí)的興趣;作業(yè)也不認(rèn)真完成,字體真是“龍飛鳳舞”。于是我再次找他談話,談話中,我了解到其實他的父母經(jīng)常忙于自家生意沒時間管理他的學(xué)習(xí)及生活,甚至有時午飯都沒著落,自制力較弱的他經(jīng)常流連與放學(xué)的路上,回家就與動畫片為伴,常常忘記學(xué)習(xí)。后來,他取得進步時,除了表揚他,我還鼓勵他們說,這也離不開同學(xué)們的幫助,特別是某某同學(xué)的幫助。他也逐漸明白了做人的道理,明確了學(xué)習(xí)的目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我的感言:每一個后進生的實際情況是不同的,必然要求班主任深入了解弄清學(xué)生的行為,習(xí)慣,愛好及其后進的原因,從而確定行之有效的對策,因材施教,正確引導(dǎo)。這類孩子見不得別人比自己強,更見不得別人疏遠自己。面對激烈的競爭,同學(xué)們的嘲笑她覺得自己這兒也不行,那兒也不如別人,缺乏競爭勇氣和承受能力,導(dǎo)致自信心的缺乏。一旦如此,幾個月或者幾個學(xué)期以后,這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感,在老師那兒他們得不到適時的表揚和贊美,又會受到同學(xué)們的奚落和家長的不滿。于是,我先告訴孩子我了解了她的情況,沒有關(guān)系的,我們慢慢來。特殊的行為又影響到她的人際交往,同伴的負(fù)面評價更加重了孩子對陌生環(huán)境的不認(rèn)同,也進一步影響了孩子的自信,給新環(huán)境的適應(yīng)帶來更大的困難。最后,我告訴孩子,我也真誠地希望成為她們的好朋友。一個很小的矛盾沖突都很可能將他置于非常激情的狀態(tài),喪失理智,不顧周圍人的任何勸說,我行我素,旁人很難與之溝通。慢慢地孩子的笑容多起來了,脾氣發(fā)作的頻率明顯減輕,強度也減弱,對同學(xué)和老師有了更多的好感,后來還當(dāng)上了班干部呢。我抓住這一優(yōu)點,及時表揚,希望孩子的向師性能幫孩子樹立正確的是非觀價值觀,將龍龍的壞習(xí)慣改正過來。龍龍則以奶奶身體不好,再加上不知其作業(yè)放哪作為托詞。平時很忙,很少過問孩子的情況,只負(fù)責(zé)孩子的吃穿。父母的鮮活例子,讓孩子看到了背后的利益。爺爺雖然身體還算康健,但耳朵很背。案例(八十)阜南六小 張淼時光流逝,我從事班主任工作已經(jīng)十幾年來。后來,我就到他的家里去,跟她的奶奶和他多次談心,從正面、側(cè)面去了解他。班主任要以身作則。只見她認(rèn)真而有力的擦著黑板的每一角落,弄得教室內(nèi)粉塵飛揚。那節(jié)課,我不知怎樣上的,當(dāng)我直視席京京時,只見她在回避我,下課了,我叫她去了辦公室,第一次讓她坐在椅子上,面對面我向她表達了我的歉意。作為教育者既要培養(yǎng)尖端人才,又要面向全體學(xué)生,一視同仁,平等對待,這才是正確的教育。在學(xué)習(xí)中,學(xué)生的情感得到的尊重,他們潛在的能力得到充分的釋放。韓愈先生也說:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。老師先請一個孩子上臺給同學(xué)講一講這個故事。另外,你們看,你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的,千萬不要突然邋里邋遢地出現(xiàn)在別人面前,不然你們的朋友要嚇著了。我們的朋友不一定是仙女,但是,我們需要他們,我也希望你們有很多很多的朋友。我擔(dān)保,如果你們當(dāng)中誰將來要當(dāng)作家,一定比這個作家更棒!你們相信嗎? 孩子們歡呼雀躍。學(xué)生:前后各一段,中間一段,總分總.......老師:開始講課了,大家認(rèn)真聽講。但在使用機械設(shè)備過程中,由于操作者的不安全行為、機械設(shè)備的不安全狀態(tài)等原因,往往容易引發(fā)各種機械傷害事故,造成人員傷亡,影響生產(chǎn)正常進行。設(shè)備的本質(zhì)安全化包含二層涵義:其一,本質(zhì)安全必須從設(shè)備的設(shè)計抓起,要通過不斷改進,杜絕因設(shè)備本身故障可能導(dǎo)致的事故,以保護人員不受傷害。且該企業(yè)曾在1993年,因電梯致使1人死亡,2002年工傷事故3宗,2003年18月工傷事故6宗,屬事故多發(fā)企業(yè)。福永鎮(zhèn)新田村XX膠袋印刷廠對設(shè)備上的安全防護裝臵不僅沒有改進,而且還私自改裝機械,為了達到其生產(chǎn)速度,將平壓啤機上的安全防護裝臵(緊急開關(guān))拆掉。)在更換鐵皮棚上的采光瓦時,在沒有系安全帶、鐵皮棚下無安全網(wǎng)的情況下,翻過女兒墻,直接跳到鐵皮棚的采光瓦上作業(yè),因采光瓦強度有限,采光瓦破裂,導(dǎo)致劉XX從9米多高的屋頂墜落,經(jīng)送公明人民醫(yī)院搶救無效死亡。調(diào)查情況如下:2003年6月3日上午11時,我們對XX塑膠廠進行調(diào)查,重點對射出部發(fā)生事故的1號機臺進行勘查,同時對相關(guān)人員做了現(xiàn)場筆錄。于是,一些職工根據(jù)習(xí)慣性違章行為也沒有受到傷害的經(jīng)驗,認(rèn)為自己運氣好,不會出事故,或者得出了“這種行為不會引起事故”的結(jié)論。安全意識的高低在某種程度上體現(xiàn)了個人綜合素質(zhì)的高低。發(fā)生事故的諸多原因中,安全意識的缺失是最致命的。5月29日19時XX起重機配件商店派出3名工作人員(無特種設(shè)備作業(yè)人員上崗證)去觀瀾鎮(zhèn)XX兒童用品(深圳)有限公司安裝該簡易電梯,安裝完畢以后,在試運行過程中,發(fā)現(xiàn)電梯安裝出故障,郭XX、吳XX兩人站在電梯橋廂上往吊葫蘆的齒輪里加油,在加油過程中,5月30日凌晨0時,鋼絲繩突然斷裂,防斷裝臵沒有起到作用,連人帶廂從6米多高處墜落,吳XX摔傷雙腿,郭XX摔傷脊椎。2003年3月19日13時35分左右,該企業(yè)員工李XX在上班后,按正常程序工作,在該廠倉庫貨場棚柱四周金屬護攔上劃警示線時,一輛深港行駛的貨柜車正準(zhǔn)備在該廠裝貨,在倒車時,車頭的后輪與柱子相撞,正在柱子旁工作的李XX被擠壓頭部和胸部受傷,致使耳、口流血不止,經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。案例十:物料違規(guī)堆放 不幸擠壓身亡公明鎮(zhèn)XX運動用品廠“6〃29”物體打擊死亡事故一、事故經(jīng)過公明鎮(zhèn)XX運動用品廠是一家臺資企業(yè)。另外設(shè)備和作業(yè)環(huán)境都是安全檢查的重點內(nèi)容。案例二:李XX,七年級時成績在班中中間,上課不愛說話,對老師有禮,但常欺負(fù)男女同學(xué),時有打架現(xiàn)象,說粗口,易得罪人。葉圣陶先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。開始,他還不愿上學(xué),我去到他家里時,老躲著不見,或是一問三不答。但愿我們的課堂教學(xué)是和諧、民主的交流場;是允許學(xué)生有些犯錯,讓學(xué)生在錯誤中不斷進步、不斷成長的訓(xùn)練營;是激發(fā)學(xué)生主體意識、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,吸引學(xué)生去探求科學(xué)殿堂寶庫的巨大磁場。懷疑思維——求異思維——逆向思維,是十分強大的思想武器。寫小論文是培養(yǎng)獨立思考能力的重要環(huán)節(jié),從這里起步,以后逐步提高,向宏大處發(fā)展。這種培養(yǎng)獨立思考的方法非常具體可行,切實有效。一個個問題擺在你面前,需要去思考,去探索,去解決,這樣,就會感到學(xué)習(xí)和生活的充實,感到特別有意思,會獲得無盡的快感。我一想起這些就害怕,夜里常做噩夢……”由于無法承受完全被孤立的痛苦,王雪于去年6月4日離家出走。9月15日,22歲未婚先孕的阿靜在男友陪同下來到新疆石河子醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院做人工流產(chǎn),在婦產(chǎn)科醫(yī)生孫某的安排下,阿靜按要求做好準(zhǔn)備,躺在檢查床上等待檢查。這場“**”給原本幸福的家庭蒙上了陰影——身為公司副總經(jīng)理的邱女士被迫遞交了辭職報告,家里的老人也住進了醫(yī)院。獨立思考能力的培養(yǎng),是一個較為第五篇:案例一案例一:“早戀”少女告倒班主任16歲的少女王雪終于向?qū)W校討回了自己的尊嚴(yán)——北京市首例女中學(xué)生狀告班主任和學(xué)校侵犯名譽權(quán)案2001年9月塵埃落定,北京市朝陽區(qū)人民法院作出一審判決,判定被告向王雪作口頭賠禮道歉并給予一定的精神撫慰金。從這里不難看出,他對獨立思考、構(gòu)想創(chuàng)意是何等的重視,對青年的希望又是何等的殷切。對他的這些說法,你怎么看?最近有人說知識分子要從老百姓的生活里滾開,你又怎么看?這是培養(yǎng)獨立思考能力的最好時機,是強化求異創(chuàng)新思維的極有效環(huán)節(jié),要緊緊抓住。運用發(fā)散思維,尋求有沒有更好更新的說法,只有發(fā)現(xiàn)別人的不足,自己才能有所創(chuàng)造,有所突破。遇到問題要學(xué)會追根尋底,多問幾個為什么,然后做出自己的獨立判斷。我不急也不燥,以極大的耐心和熱情地給他講班里發(fā)生的趣事,講同學(xué)們是多么希望他回到學(xué)校,和他們一起學(xué)習(xí),一起活動。常言說得好:一把鑰匙開一把鎖。后來還是因同學(xué)一點小事就打架,家長和老師都找她談過,都認(rèn)為她:“無藥可救了”。因此對于這起事故企業(yè)有不可推卸的責(zé)任,同時奉勸各位職工要珍惜生命,遵守安全操作規(guī)程,減少傷害。貨架由于受力不平衡,貨架發(fā)生傾斜,往張XX身上壓過來,壓傷張XX胸部,經(jīng)公明醫(yī)院搶救無效死亡。安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。大多數(shù)電梯事故原因是人的不安全行為,特別是在安裝、使用、維護、保養(yǎng)過程中,違反安全操作規(guī)范,從而導(dǎo)致電梯保護功能(特別是門聯(lián)鎖保護)失效,或有關(guān)人員(如檢驗人員)責(zé)任心不強,技術(shù)水平低,不能及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題而使電梯帶“病”運行。血的教訓(xùn)一次次地告誡我們:安全工作,不能大意。你如果發(fā)生了人身傷害,你的父母、你的妻子、你的子女、你的家庭怎么辦?退一步講,發(fā)生了人身事故,個人、企業(yè)、國家都受到了損失,但是對事故損失的承受力的差別是巨大的,工廠、設(shè)備報廢國家可以重建,人員損失了企業(yè)可以招募,但是作為我們個人來說,如何承受傷亡給家庭帶來的痛苦?經(jīng)濟上同志可以幫助,感情上可以關(guān)心,肢體和心靈痛苦誰能分擔(dān)?我們作為企業(yè)的職工,有責(zé)任做好我們的工作,有責(zé)任關(guān)心企業(yè)的安全,我們每個人的安全工作是企業(yè)安全的基礎(chǔ),企業(yè)的效益好,我們的收入和生活就會有保證。但在工作中松崗鎮(zhèn)XX塑膠廠注塑車間技術(shù)員劉XX都沒有做到。調(diào)查發(fā)現(xiàn):該廠負(fù)責(zé)人對安全生產(chǎn)不夠重視,沒有建立健全一套完整的制度,沒有成立安全生產(chǎn)機構(gòu),沒有專職安全主任抓安全生產(chǎn)(保安員兼職),安全生產(chǎn)管理不到位,領(lǐng)導(dǎo)未履行《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的安全生產(chǎn)管理職責(zé),如員工邱XX進廠只進行了3小時的削毛邊培訓(xùn)就上機臺操作。根據(jù)調(diào)查結(jié)果對相關(guān)負(fù)責(zé)人作出處理:郭某XX實業(yè)(深圳)有限公司副董事長,安全生產(chǎn)意識淡薄,未建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理制度,對員工安全教育嚴(yán)重欠缺,安全管理不力,對事故負(fù)有安全管理的主要責(zé)任。在寶安區(qū)內(nèi)像平壓啤機類的沖剪壓機械設(shè)備應(yīng)用非常廣泛,而斷指事件也頻
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