【正文】 ，放眼望去處處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。近看，就像一串串晶瑩剔透的葡萄。桂花香水非常非常的香，而桂花糕呢，非常非常好吃。你們比上嘛？″我看著這一群美麗的39。接著你們就來瞧瞧吧！每當(dāng)我走進(jìn)校門，我就會被吸引住，那是我最愛去的地方。好像在說：amp?；ǔ氐淖笥覂啥烁鞣N了一棵柏樹。（三年級生活作文第六級最后一個單元已經(jīng)學(xué)過amp。五感寫景法amp。每一處景物的特點(diǎn)都不同，我們要按照一定的順序來寫。跑步的選手準(zhǔn)備上場了！隨著預(yù)備開始的聲音大家一起喊：“加油，加油！”我想：這位同學(xué)在心里也會默默地給自己加油的！最終他贏得了比賽。樹枝停止了擺動，不再發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我們的學(xué)校，你有空也要來參觀喲！校園景物作文 篇9書香苑在教學(xué)樓一樓西北角，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們看書的好地方。在校園一側(cè)，有著金光閃閃的八個字：安陽市自由路小學(xué)。鏡頭A：活力拍檔“丁零零……”兩節(jié)課一下，班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球，爭先恐后達(dá)地沖出教室，來到操場，開始盡展“英姿”；傳球，過人，投籃……一招一式有板有眼，過往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看，小學(xué)生作文《校園寫真》。剛踏進(jìn)校園的時候，我看到：小草在微風(fēng)中悄悄地探出頭來，好奇地看著校園里的景物，剛長出嫩芽的柳樹姑娘也在用春風(fēng)做的梳子，梳理著自己那細(xì)細(xì)的長辮子，等待著同學(xué)們的到來。再往里進(jìn)去就可以看見校園里的操場了，在操場上有許多同學(xué)在那里活動，有的正在跳繩，有的正在繞操場跑步，還有的在那里捉迷藏，同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩啊！再往里走一點(diǎn)就可以看見我們學(xué)校的紫藤花園啦！。在花壇的最北邊種滿了女貞樹，它們像挺拔的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。北面開的是金黃色的雛菊，這一從、那一簇，很多。夜晚，本來熱鬧的校園，變成了寧靜的校園。這一大叢花，形態(tài)不一：有的含苞待放，像個害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)全綻放了，露出了美麗的笑臉。是??！多么偉大的工程??！當(dāng)我們還流連往返的時候，突然傳來了朗朗的讀書聲，伴隨著鳥兒們的演唱，是那么的歡快，動聽。第一篇：校園景物作文精選校園景物作文合集10篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如果說后山是鳥兒們的樂園，那么被山環(huán)繞著的教學(xué)樓便是我們的樂園。下午，同學(xué)們經(jīng)過一場休息，似乎更有精神了。原來的熱鬧的操場，沒了同學(xué)們歡快的笑聲，沒了花草樹木的笑聲，也變得安靜了。聞一聞散發(fā)出淡淡的香氣。在女貞樹的對面是合歡樹，合歡樹的葉子是橢圓形的。春天里紫藤花好像把它們?nèi)康纳φ故窘o我們看，好似一位美麗的紫藤花姑娘向我們走來，還在地上灑滿了花瓣，別提有多美啦！我們的校園真是太美啦！我愛我的校園。黃色的迎春花揉了揉自己朦朧的睡眼，害羞的張開了含苞欲放的花朵，花蕊的清香還引來了幾只可愛的小蜜蜂，它們在花朵上翩翩起舞，幫助迎春花傳播花粉?！鞍眩　蓖蝗?，那位“灌籃高手”被撞到在地。走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大操場，這時還沒有上課，所以操場上到處都是學(xué)生，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，還有的大哥哥在打籃球，一看他們滿頭大汗，連衣服都濕透了，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。書香苑真美?。苄螤罡鳟?，處處彰顯了設(shè)計(jì)者的用心之處：有的像一格格樓梯，每格都放著不同的書；有的像菱形的風(fēng)箏，里面的書都是斜著擺放；有的像正方形的窗戶，都快被書塞滿了。小鳥停止了歌唱，怕是吵到了同學(xué)們?？粗麧M頭大汗的樣子，我們向他伸出大拇指，說：“好樣的！你是我們的驕傲！”跳繩比賽先是女生上場，可不要小瞧女同學(xué)喲！有的女同學(xué)一分鐘能跳100下呢！這次比賽這些參賽選手賽出了水平，賽出了風(fēng)格，這真是一次快樂的運(yùn)動會?？梢詮倪h(yuǎn)到近、從整體到部分的順序，也可以按照不同的方位逐一描寫。rdqu。ldqu。柏樹的主干的直，枝條也大多是直的。ldqu。我們來看看杏樹吧！杏花正開放，粉得誘人。百合花也開心地笑了。冬天的時候，花壇里的許多花都全部凋謝了。小花的花瓣分為四瓣，花瓣的形狀是貝克形的，小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。這次學(xué)校開展了一次活動，向全校同學(xué)征集描寫校園美景的文章推薦給教育局，評選出最美校園。并把自己觀察到的內(nèi)容記錄下來。師：(這種虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法起了渲染烘托的作用 ,更加突出了水靜清綠的特點(diǎn)。將景物的特點(diǎn)寫具體了。例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。當(dāng)年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……激趣式。例：啊！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。歌詞、詩句式。然而，明天朝霞又會冉冉升起……回味式例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個筋斗。再往里走，一棵棵大樹拔地而起，像扇子，又像威武的戰(zhàn)士。今天我就來介紹一下我的校園吧。操場上有一個大大的舞臺，還有一個植物園。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂]有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。校園景物小學(xué)作文5我們校園的景物可多了，而校園里的升旗臺是一處難忘的景物。校園景物小學(xué)作文6春天，教學(xué)樓正面的墻上，像鋪著綠色的外衣。一天天的看著我們長大，真是我們的好朋友!校園景物小學(xué)作文7有的人喜歡校園里的薔薇花，有的人喜歡菊花，還有的人喜歡那翠綠的小草，而我最喜歡校園里那高大而又粗壯的銀杏樹。校園景物小學(xué)作文8我們的校園非常美麗！你到校園里來玩下，你就會舍不得離開了。每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。池塘的果然擠滿了大大的荷葉，中間還綻放著碩大的荷花。這就是我的校園，一座有無限生機(jī)的校園。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象征，一直激勵著同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團(tuán)團(tuán)烈火，在陽光的照耀下熠熠生輝。炎熱的夏天來臨了，花壇里熱鬧極了。走過內(nèi)花園，只見一片片草坪，春天到了，小草探出頭來，向我們打招呼，那一根根小草都綠的那么新鮮，那么青翠，真想跑上前去，在上面打個盹。夏天到了，爬山虎開了美麗的小花，有紅的、粉的、紫的、他們在風(fēng)中抖動像一個個彩色的小喇叭，吹奏著歡快的樂曲。冬天，爬山虎的葉子枯了，上面落著白白雪花，像一個大冰花。走下去就看到了一朵朵花，紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開，綠色的草地?fù)u身變成了多彩的姑娘的衣服，讓你陶醉其中。月季花可就不一樣了，五顏六色的月季花爭奇斗艷，再加上那綠油油的小草，使這個花壇充滿了生機(jī)與活力?；▔秩龑?，上面有小草和鮮花，再加上那迷人的迎客松，簡直就是風(fēng)景如畫。水池里有顏色各異，種類繁多的魚，它們給我?guī)砹俗杂傻母杏X。在進(jìn)大門時，你可以清晰地看見“清林小學(xué)”四個大字。忍不住，說道：七月鳳仙綻奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開放。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿，而是一所美麗的學(xué)校呢！校園的花壇里還有條小溪將整個花壇饒過，平時還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。銀杏樹就像一個盡心盡責(zé)的保安，在那兒筆直的39。走進(jìn)校園，最美麗的地方就是我們的教學(xué)樓了。升旗臺有三層臺階，登上升旗臺，一根旗桿矗立在正中央，升旗臺的四周有不銹鋼做的護(hù)欄。媽媽告訴我：“植物就像個氧氣制造廠，它吸入