【正文】 的一相情愿，或者僅只是傳媒一方的發(fā)送信息，沒有受眾的參與，即使能影響受眾對信息的認(rèn)知，也不能任意的改變態(tài)度。五、論述題（共 2 小題，每小題 20 分，共 40 分）談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對民族文化的影響。二、論述傳播制度是社會結(jié)構(gòu)和傳播關(guān)系的一種反映，分析制度或制度性因素對大眾傳播的的制約三、分析分析網(wǎng)絡(luò)事件中的受眾參與2012年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題（新聞學(xué)部分）一、判斷題（20分）保障新聞從業(yè)者的工作自主性應(yīng)該是新聞傳播法規(guī)的主要目標(biāo)之一。四、分析題。三、結(jié)合材料分析美國記者洛得到消息，美國一條街道上每天晚上都有毒品交易，打架斗毆。因此，受動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，受眾接觸媒介和使用具有必然性。2010年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分一、概念辨析（30分）新聞?wù)鎸?shí)性，就是新聞報(bào)道盡可能符合客觀事實(shí)，即現(xiàn)象真實(shí)。試述新聞客觀性理念的內(nèi)涵及其在現(xiàn)實(shí)中所遭遇的扭曲現(xiàn)象。，那他就不會發(fā)揮應(yīng)有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán)，甚至失去自己應(yīng)有的權(quán)利。”結(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶āＫ?、分析題（25分）材料講的是2008年中國媒介對國家形象的宣傳。3．結(jié)合實(shí)際分析當(dāng)前我國新聞娛樂化的表現(xiàn)和影響是什么？傳播學(xué)部分一 辨析 30分1人類傳播的目的是更好的溝通交流，無國界的自由傳播是國際傳播的首要責(zé)任 2受傳者是一種由多種社會屬性組成的客觀實(shí)在3在傳播過程中，受者對傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二 簡答 45分1麥克盧漢的“地球村”的理論，請簡要回答“地球村時(shí)代”的到來所造成的社會影響2如何理解輿論是一種社會控制的體制3請簡要回答女權(quán)主義關(guān)于《達(dá)沃斯》的受眾觀點(diǎn) 三 論述 50分1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實(shí)意義 四 分析 25分網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說“網(wǎng)絡(luò)傳播開始走向上流社會” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢，會受到來自于社會的哪些方面的影響？2007年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分一、辨析題（每題10分，共30分）新聞就是反常事物的報(bào)道。２．傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產(chǎn)生的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點(diǎn)進(jìn)行評析三、論述題（50分）試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的內(nèi)在矛盾與重建在傳媒效果研究的三個(gè)時(shí)期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。2004年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分(每題10分,共30分),輕率的報(bào)道,成為媒體逃脫責(zé)任,尋求平衡的手段,因此,對公眾而言,因此,(每題20分,共60分)，如重要性，新鮮性，有趣性等；有人則認(rèn)為，新聞價(jià)值是一種關(guān)系的產(chǎn)物，即新聞作用于接受者的產(chǎn)物，表現(xiàn)為對受眾要的滿足。2003年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分(每題15分,共45分),新發(fā)現(xiàn)的與人類生存有關(guān)的事實(shí)與現(xiàn)象,(每題15分,共45分)實(shí)現(xiàn)公共管理是新聞事業(yè)發(fā)展的方向 網(wǎng)絡(luò)不會取代傳統(tǒng)的媒體,(每題20分,共60分),并請你談一談當(dāng)前中國新聞道德建設(shè)的主要問題,給出理論化的解決方案傳播學(xué)部分一,名詞解釋（18分）觀念的自由市場沉默的螺旋文化帝國主義 二,簡答（42分）1 大眾傳播的社會功能 “受眾即市場”觀點(diǎn)的理論基礎(chǔ)和缺陷 傳播學(xué)派中,經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派在方法論,社會觀以及傳播觀的分歧。,理想化的新聞傳播制度是公共廣播電視制度；有些人則認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度應(yīng)該是國家媒介體制,私有化媒介體制,(每題30分,共60分),它由光明日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)與南方日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)共同投資主辦,是中國第一張得到國家有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的跨地區(qū)創(chuàng)辦的報(bào)紙,“負(fù)責(zé)報(bào)道一切”:有責(zé)任報(bào)道一切,(10分)請從新聞輿論監(jiān)督的規(guī)律和新聞道德的角度分析的報(bào)道理念,為設(shè)計(jì)責(zé)任內(nèi)涵.(20),承認(rèn)剛剛離職的記者布萊兒從2000年10月止離職前所寫的73篇報(bào)道至少有36篇是捏造或者抄襲的作品,一時(shí)間,美國新聞界開始大量反省記者的誠信問題,聯(lián)系中國新聞界實(shí)際,論述記者的誠信(15分)以及社會意義(15分).傳播學(xué)部分一、名詞解釋（共25分）1．?dāng)M態(tài)環(huán)境2．知識溝3．知情權(quán)4．可信性研究5．大眾文化二、簡答題（共45分）1．談?wù)勆鐣?zé)任理論產(chǎn)生的社會背景2．談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會功能的理論 3．為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？三、分析題（20分）麥奎爾于60年代在英國所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。崔永元說:“將收視率作為評判標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，不能以理服人。二、論述題（72分）１．請論述議程設(shè)置理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點(diǎn)，論述該理論在當(dāng)代媒介環(huán)境下的挑戰(zhàn)及其不足。新聞傳播已進(jìn)入消費(fèi)主義時(shí)代，因此，新聞傳播的首要功能必然由信息功能轉(zhuǎn)向娛樂功能。2008年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分一、觀點(diǎn)評析（10分*2）。受眾的媒體接觸活動(dòng)是為了滿足自己的基本需要。新聞道德規(guī)范提升自律擴(kuò)展新聞創(chuàng)作的自由，故與新聞自由是互補(bǔ)的。它們新源不明，無法得到確認(rèn)，是操縱人群的有效方法。輿論是公眾關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會以及社會中的各種現(xiàn)象、問題所表達(dá)的信念、態(tài)度、意見和情緒表現(xiàn)的總和，具有相對的一致性、強(qiáng)烈程度和持續(xù)性，對社會發(fā)展及有關(guān)事態(tài)的進(jìn)程產(chǎn)生影響。所以說傳播學(xué)的主流都是從資本主義制度內(nèi)部尋求解決矛盾的方法，是維護(hù)資本主義制度的研究范式。新聞是真實(shí)的，但洛卻面臨一個(gè)難題：如果她報(bào)道新聞，她會失去一部分消息來源。2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題（新聞學(xué)部分）一、辨析（20分）新聞價(jià)值是事實(shí)本身包含的能成為新聞的各種要素的總和。二、觀點(diǎn)討論（30分）觀點(diǎn)：①公眾不過是制造輿論的原材料而已；②誰不懂藐視公共輿論，就做不出偉大事業(yè)。2003 年武漢大學(xué)傳播學(xué)概論考試題目一、解釋 觀念的自由市場 沉默的螺旋 文化帝國主義二、簡答大眾傳播的社會功能2“受眾即市場”的理論基礎(chǔ)和缺陷傳播學(xué)派中經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派在方法論、社會觀以及傳播觀的分歧三、辨析 題目是給你一個(gè)材料，分別原文取材于李彬的《傳播學(xué)引論》、郭慶光的《傳播學(xué)教程》，涉及到“把關(guān)”理論和“培養(yǎng)”理論，并分別對這兩個(gè)理論的基本內(nèi)容進(jìn)行闡述，把關(guān)題目還要談及缺陷四、論述題傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線模式、循環(huán)模式、系統(tǒng)模式。指出這一論點(diǎn)把傳播過程簡單化，憑空臆想一方是無所不能的大眾傳媒源源不斷的發(fā)出消息，另一方是受眾消極被動(dòng)的接受信息，忽略這一過程中一切中介因素。二、討論題（203），所以客觀性原則就沒有必要堅(jiān)持；客觀性原則是人理性精神的要求，體現(xiàn)人的一般道德價(jià)值。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點(diǎn)進(jìn)行評析三、論述題試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的內(nèi)在矛盾與重建在傳媒效果研究的三個(gè)時(shí)期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。通過《金銅仙人辭漢歌》簡述李賀詩歌的風(fēng)格特征。傳播學(xué)的主流是從資本主義制度內(nèi)部尋求解決矛盾的方法，因此，傳播學(xué)的主流范式就是基于資本主義制度研究傳播學(xué)。新聞是真實(shí)的，但她卻面對一個(gè)難題：如果報(bào)道新聞，她會失去一部分消息來源，失去十幾年辛苦培養(yǎng)的消息來源。新聞?wù)鎸?shí)性要求本質(zhì)真實(shí)，要求新聞符合社會的本質(zhì)。因此，受動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，受眾接觸媒介和使用具有必然性。洛對其他消息來源進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間警察不是在睡覺，就是在做其他事情。（20）新聞價(jià)值是事實(shí)本身包含的能成為新聞的各種要素的總和。名詞解釋 1九歌 2邊塞詩派 3三言 二。2003年武漢大學(xué)傳播學(xué)概論試題 一,名詞解釋觀念的自由市場 沉默的螺旋 文化帝國主義 二,簡答 大眾傳播的社會功能 “受眾即市場”觀點(diǎn)的理論基礎(chǔ)和缺陷 傳播學(xué)派中,經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派在方****,社會觀以及傳播觀的分歧 三,辨析 2 題目是給你一個(gè)材料,分別原文取材于李彬的,郭慶光的,涉及到“把關(guān)”理論和“培養(yǎng)”理論,并分別對這兩個(gè)理論的基本內(nèi)容進(jìn)行闡述,把關(guān)題目還要談及缺陷四,論述題 傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線模式,循環(huán)模式, 的發(fā)展模式角度, ,麥克盧漢用“延伸”來反映媒介技術(shù) , (3*5分) (5*13分)“民主參與理論” ,受眾享有那些權(quán)利? (20分)談?wù)勀銓Α笆澜缧畔⒅刃颉?一，簡答（20*3）1，論述非語言符號及其在傳播過程中的作用 2，談?wù)劇笆褂脻M足論”的特點(diǎn)和缺陷 3，談“霍夫蘭”及其“耶魯研究” 二，論述（40）你認(rèn)為INTERNET將對現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？ 2000年武漢大學(xué)傳播學(xué)試題 一，簡答1，簡述新聞學(xué)與傳播學(xué)之間有何不同？ 2，制約傳播效果的主要因素是什么？3，語言符號與非語言符號在傳