【摘要】第一篇:16、最大的麥穗教學(xué)設(shè)計(jì)5 最大的麥穗教學(xué)設(shè)計(jì)5教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、能聯(lián)系實(shí)際,說出自己對“追求應(yīng)該是最大的...
2025-11-05 23:48
【摘要】最大的麥穗執(zhí)教:霍麗芳蘇格拉底——對弟子說:“你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們?!边@時(shí),兩手空空的弟子們才如夢初醒,他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。
2025-11-02 06:24
【摘要】第16課《最大的麥穗》說課稿《最大的麥穗》是一篇精美的哲理散文,講述了古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們從麥地里找一顆最大的麥穗,從中引導(dǎo)弟子們悟出了“人的一生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想追求,但必須實(shí)實(shí)在在地把握眼前的機(jī)遇”的道理。教學(xué)中我從以下兩方面入手進(jìn)行教學(xué):一、抓主線導(dǎo),層層深入。本課我教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)(主線)就是緊緊抓住蘇格拉底的三段話引
2025-11-24 12:18
【摘要】第一篇:16、最大的麥穗教學(xué)設(shè)計(jì)2 最大的麥穗教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個(gè)自然段。 3、通過語言文字,領(lǐng)悟...
【摘要】正文:《最大的麥穗》教案優(yōu)秀 《最大的麥穗》教案優(yōu)秀1 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個(gè)自然段。 3、通過語言文字,...
2025-10-04 15:21
【摘要】第一篇:《最大的麥穗》讀后感750字 今天,我學(xué)了《最大的麥穗》。讀了這篇課文我明白了一個(gè)道理:我們不能一心只想得到最大的麥穗而錯(cuò)過就在眼前的顆粒飽滿的麥穗,只有踏踏實(shí)實(shí)地抓住眼前的機(jī)遇,才有可能營...
2025-10-04 15:20
【摘要】第一篇:最大的麥穗第一教時(shí)教案 16.《最大的麥穗》第一教時(shí)教案 活動一:導(dǎo)入揭題,賞讀課文。 1、導(dǎo)入談話 今天老師帶你們?nèi)プ鲆淮尉衤糜?。我們將要到一座精神殿堂——古希臘,與2500年前的...
2025-10-01 17:37
【摘要】第一篇:最大的麥穗優(yōu)質(zhì)課教教案 《最大的麥穗優(yōu)質(zhì)課教教案(蘇教版六年級第十二冊) 張亞 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個(gè)自然段。 2、通過語言文字,領(lǐng)悟必須善于...
2025-10-01 17:31
【摘要】第一篇:最大的麥穗讀后感500字 最大的麥穗讀后感 有一篇文章《最大的麥穗》令我受不釋手,經(jīng)常一讀就是好幾遍,因?yàn)樗虝宋乙粋€(gè)道理。 蘇格拉底讓弟子們在只許進(jìn)不許退的情況下摘一株最大的麥穗,可...
【摘要】正文:《最大的麥穗》教學(xué)反思 《最大的麥穗》教學(xué)反思 《最大的麥穗》教學(xué)反思1 《最大的麥穗》第一課時(shí)教后反思 這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:1、讀通課文;2、學(xué)習(xí)字詞;3、了解故事主要內(nèi)容;4、探討:...
2025-10-04 15:13
【摘要】第一篇:最大的麥穗教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《最大的麥穗》(第二課時(shí))教案 執(zhí)教教師 董潔麗 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能帶著自己的體會朗讀最后一段。 2、通過語言文字,領(lǐng)悟必須...
2025-11-06 04:56
【摘要】?蘇教版六年級語文下冊第五組,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個(gè)自然段。,領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇,不能東張西望,錯(cuò)失良機(jī)的道理學(xué)習(xí)目標(biāo)那正是大熟的季節(jié),地里滿是沉甸甸的麥穗?!澳銈?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn),不
2024-12-11 10:20