【摘要】來自地球的力一、【學習目標】1、知道什么是重力,它的施力物體是誰?2、明確物體所受重力和它的質量有著怎樣的關系?g=10N/kg表示怎樣的物理意義?3、知道重力的方向,重垂線有著怎樣的應用?了解重力的作用點二、【學習過程】1._____________________叫重力,簡稱__________。它的施力物體是_______
2024-11-20 02:27
【摘要】第四節(jié)阿基米德原理教學目標1、認識浮力;會用“稱重法”測量浮力。知道阿基米德原理2、觀察日常生活中由于浮力而產生的現象;經歷實驗中探究浮力大小與什么因素有關的過程。3、關注生活、生產、自然現象中有關浮力的現象。用阿基米德原理分析解決與浮力有關的問題。重點做好三個探究實驗,在實驗的基礎上認識浮力,總結測量浮力的一種方法——稱重
2024-12-08 01:58
【摘要】第2節(jié)讓信息“飛”起來【教學目標】知識與技能、頻率和波速的關系過程與方法通過演示了解電磁波的產生,電磁波在真空中的傳播,提高學生應用科學文化知識解決實際問題的能力和概括總結的能力情感態(tài)度與價值觀通過對電磁波的學習,激發(fā)學生敢于向科學挑戰(zhàn)、熱愛科學、掌握科學的情感.【教學重難點】
2024-11-28 03:04
【摘要】2021~2021(下)八年級第一次月考試卷物理試卷()(A卷)(本卷滿分100分,g取10N/kg)一、選擇題(每小題2分,共30分):(),質量沒變冰后體積增大,質量沒變,形狀發(fā)生了變化,質量沒變鐵的質量比1kg棉花
2024-11-30 03:11
【摘要】AB㎝2310㎝2310物體的測量1、(09廣州)1.下表是國家標準鞋碼與腳長對照表,表中“光腳長度”的單位是鞋的尺碼363738[來源:]3940光腳長度230235240245250A.mB.cmC.nmD.mm2、(09臺州).小妍家新買了型號
2024-12-05 05:05
【摘要】汽化與液化一、教學目標1、知識與技能:(1).通過實驗探究能說出水的沸騰特點;會分析沸騰圖像的物理意義。(2).能說出蒸發(fā)的定義及影響蒸發(fā)快慢的因素。(3).能說出液化的定義及方法。2、過程與方法:觀察沸騰是液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現象;通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感態(tài)度與價值觀
2024-12-08 03:19
【摘要】熔化與凝固一、教學目標1、知識與技能:(1)能區(qū)別物質的氣態(tài)、液態(tài)和固體三種形態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。(2)了解物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉化的。(3)了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。(4)了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。2、過程與方法:(1)通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變
【摘要】杠桿(二)學習目標:1、知道什么是杠桿的平衡狀態(tài),理解杠桿的平衡條件。2、能運用杠桿的平衡條件分析解決簡單問題。3、了解杠桿的分類原則,能對杠桿進行分類。自學指導:請同學們認真看課本第3—6頁內容,思考并完成《伴你學》第4—5頁“問題導學”一、二、三項相關問題。
2024-11-30 15:34
【摘要】一、填空題:1.在升旗儀式時,我們可以看到旗桿的頂端有一個滑輪,請問這個滑輪是__滑輪(“動”或“定”),它的作用是__________________________。2.如圖1,利用定滑輪勻速提升重物G,需要拉力F或?F,F和?F大小的關系是F?F(填大于、小于、等于)。圖1圖2
2024-11-30 01:10
【摘要】第三節(jié)科學探究:物質的密度模擬試題:(答題時間:60分鐘)一、選擇題1、一塊木塊分成三等分后,每一小塊的密度是原木塊密度的[]A、3倍;B、1倍;C、1/3倍;D、不好判斷。2、下列有關密度的說法中,不正確的是[]A、一種物質組成的不同物體,它們的質量與體積成正比;B、體積相同的不同物質組成的物
2024-11-15 05:50
【摘要】杠桿(學案)學習目標1.知道什么是杠桿,理解力臂的概念,能根據相關的實物,畫出杠桿示意圖。2.通過實驗,探究杠桿的平衡條件,會利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題。3.認識生活中的一些杠桿,會對杠桿進行分類。學時安排本節(jié)用2學時,第一學時認識杠桿、探究杠桿的平衡條件,第二學時學習杠桿的分類和應用。第一學時課前準
2024-11-20 02:25
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測力計同步測試要點點擊1、在常見的力現象中,知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發(fā)生開變而產生的力。2、了解彈簧測力計的構造和使用方法。3、學會用彈簧測力計測量力的大小??鞓纷灾餮袑W一、選擇題1.下列事例中,不是應用彈力工作的是()A、撐桿跳高B、跳遠
2024-11-30 01:13