【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、理解歐姆定律,會運(yùn)用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。2、使學(xué)生會同時使用電流表和電壓表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。3、會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。過程與方法1、通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的全
2024-12-01 03:37
【摘要】第十六章第一節(jié)《磁是什么》教案【設(shè)計理念】構(gòu)建“人文·物理·社會”三維課堂,在引導(dǎo)學(xué)生探究物理知識的同時,滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“研究性學(xué)習(xí)”走進(jìn)課堂,走入學(xué)科教學(xué),切實增強(qiáng)課堂教學(xué)的開放性、民主性、生成性。以“隨堂探究卷”為橋,架師生互動平臺,提供一種切實可行的質(zhì)性評價手段?!救S目標(biāo)】1.知識目標(biāo)
2024-11-30 03:11
【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實施教案課題課型新授課第1課時備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過實驗探究認(rèn)識電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會通過電能表計算電費(fèi)。⒋通過講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。重點(diǎn):實驗探究電流做功跟哪些因素有關(guān)
2024-11-28 16:48
【摘要】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在對生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開瓶扳手等工具的使用中認(rèn)識什么是杠桿;2.經(jīng)歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?,能說出杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂;3.經(jīng)歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動,理解杠桿的平衡條件是什么,學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的
2024-12-05 09:06
【摘要】寶應(yīng)縣水泗初級中學(xué)九年級物理導(dǎo)學(xué)案班級:______姓名:______主備人:_萬洪順_課題杠桿(復(fù)習(xí))課時一課時日期導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、梳理杠桿概念、杠桿五要素、杠桿平衡條件、會將杠桿分類、杠桿的應(yīng)用2、能靈活運(yùn)用杠桿的平衡條件,并能用來進(jìn)行簡單的計算3、會正確畫
2024-12-04 21:27
【摘要】“給我一個支點(diǎn),我可以撬動整個地球?!薄⒒椎抡J(rèn)識杠桿認(rèn)識杠桿思考:現(xiàn)實生活還有哪些杠桿的實例呢?思考:杠桿有什么共同特征有力的作用繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動硬棒在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒.杠桿:認(rèn)識杠桿F1OF2杠桿的五要素
2024-12-08 03:35
【摘要】仁沙鎮(zhèn)紅星中學(xué)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式學(xué)案_八年級科目物理執(zhí)筆張于審閱__審核___學(xué)生姓名:課題課時數(shù)備課人員聲音的產(chǎn)生與傳播2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗認(rèn)識聲音的產(chǎn)生的條件。2.通過實驗知道聲音的傳播需要介質(zhì)。知道聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同,記住聲音在空
2024-11-20 02:28
【摘要】初三1-8物理一一§12..3內(nèi)燃機(jī)新課認(rèn)識方面:1.常識性了解汽油機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理。2.常識性了解柴油機(jī)與汽油機(jī)在構(gòu)造和工作過程中的異同點(diǎn)。3.常識性了解四沖程內(nèi)燃機(jī)工作過程中的能
2024-12-01 03:40
【摘要】滬科版物理八年級《科學(xué)探究:摩擦力》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是滑動摩擦力。2.了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。3.知道增大和減小摩擦的方法。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.影響摩擦力的因素有哪些?請看課本圖5-26的實驗步驟。其中,(a)、(b)、(c)是保持_________不變,研究___________對摩
2024-11-20 02:27
【摘要】第七章第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度第1課時科學(xué)探究:物質(zhì)的密度【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道密度的定義、公式和單位。過程與方法1.通過實驗探究活動,找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系;2.學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性來定義密度概念的科學(xué)思維方法。
2024-11-20 02:26
【摘要】第5章第二節(jié)怎樣描述力賀瑞偉一、課型課時新授課1課時二、教學(xué)目標(biāo)1、了解力的三要素2、了解力的單位3、能用示意圖描述力三、重點(diǎn)難點(diǎn)力的三要素以及作用點(diǎn)對力的作用效果的影響四、教材分析本節(jié)學(xué)習(xí)三個問題:力的三要素、力的單位和力的示意圖。示意圖就是用有向線段來表
【摘要】《內(nèi)能與熱機(jī)》單元復(fù)習(xí)班級姓名座號_______一.溫度與內(nèi)能1.溫度和溫度計(1)溫度定義:表示物體的。單位:生活中常用的溫度單位是。國際單位制中,單位是。(2)溫度計:常用液體溫度計的原理是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的
2024-11-15 20:15
【摘要】第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能。。。過程與方法,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。情感、態(tài)度與價值觀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。感性的認(rèn)識,為建立科學(xué)世界觀和科學(xué)思維方法打基礎(chǔ)。煉學(xué)生分析
2024-11-28 16:47
【摘要】第一節(jié)物體的內(nèi)能【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。知道熱傳遞過程中,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變。了解熱量的概念,熱量的單位是焦耳。知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。2、過程與方法通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。通過演示實驗說明做功可以
2024-11-28 16:49
【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實施教案課題電流的磁場課型新授課第1課時備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向過程與方法:觀察和體驗通電導(dǎo)體和磁體之間的相互作用;初步了解電和磁之間有某種聯(lián)