【摘要】馬郎小學(xué)陳偉人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元1、口答平行四邊形的面積計(jì)算公式是什么?它是怎樣推導(dǎo)出來(lái)?平行四邊形的面積公式:S=ah2、口算下面各平行四邊形的面積。(1)底12米,高7米;(2)高13分米,底6分米;(3)底,高4厘米。溫故知新溫故知新鞏固練習(xí):1、算出下面每個(gè)平行四邊形
2024-11-23 11:29
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形是隨處可見(jiàn)的圖形,如圖15-12中的籬笆、道閘、衣帽架等,都具有平行四邊形的形象.下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形和特殊的平行四邊形.情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念.2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運(yùn)用概念解決問(wèn)題.預(yù)習(xí)反饋1、__
2024-11-16 23:09
【摘要】平行四邊形(1)(2)(3)(4)(5)(6)你認(rèn)識(shí)下面這些圖形嗎?觀察上面的圖形,它們有什么共
2024-11-23 12:30
【摘要】第3課時(shí)特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定期末提分練案23提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789B610見(jiàn)習(xí)題1234DACC5C111213見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題一、選擇題1.如圖,在矩形ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,若AB=3,AC=6,
2025-03-12 21:20
【摘要】《平行四邊形的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)??????一、教學(xué)目標(biāo)???(1)、通過(guò)學(xué)生的合作探究,得出平行四邊形的兩個(gè)判定方法。???(2)、通過(guò)類比、觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、推理能力。???
2025-04-16 23:06
【摘要】第一篇:平行四邊形的判定教案 平行四邊形的判定 (一)荷塘中學(xué)馬致遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)用類比的方法,通過(guò)學(xué)生的合作探究,得出平行四邊形的判定方法. 2.理解平行四邊形的這兩種判定方法,并學(xué)會(huì)...
2024-11-15 04:08
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R特殊的平形四邊形矩形第1課時(shí)矩形的性質(zhì)
2025-06-12 12:10
【摘要】特殊的平行四邊形矩形第1課時(shí)矩形的性質(zhì):有一個(gè)角是的平行四邊形叫做矩形.:矩形的四個(gè)角都是.矩形的對(duì)角線..直角直角相等知識(shí)點(diǎn)1:矩形的四個(gè)角都是直角、矩形的對(duì)角線相等例1如圖,在矩形ABCD中,∠ADC=90°,對(duì)角線AC
2025-06-12 01:49
【摘要】第一部分平行四邊形的性質(zhì)練習(xí)題例題1、平行四邊形得周長(zhǎng)為50cm,兩鄰邊之差為5cm,求各邊長(zhǎng)。,兩鄰邊AB、AC之比為2:3,則AB=_______,BC=________.,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,求AD的長(zhǎng)。,∠A-∠B=20
2025-03-25 01:18
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)及判定(典型例題)1.平行四邊形及其性質(zhì) 例1如圖,O是ABCD對(duì)角線的交點(diǎn).△OBC的周長(zhǎng)為59,BD=38,AC=24,則AD=____若△OBC與△OAB的周長(zhǎng)之差為15,則AB=ABCD的周長(zhǎng)=____.分析:AC,可得BC,再由平行四邊形對(duì)邊相等知AD=BC,由平行四邊形的對(duì)角線互相平分,可知△OBC與△OAB的周長(zhǎng)之差就為BC與AB之差,可得A
【摘要】平行四邊形性質(zhì)和判定綜合(一)適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域全國(guó)課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60分鐘知識(shí)點(diǎn);;。教學(xué)目標(biāo)1.回顧平行四邊形的概念,了解平行四邊形的基本識(shí)別方法.2.按照課本操作步驟的要求,完成操作實(shí)踐.(1)結(jié)合第一個(gè)操作實(shí)踐活動(dòng),利用圖形平移的性質(zhì)了解“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”.(2)結(jié)合第
2025-04-17 00:59
【摘要】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11