20xx年教科研工作總結(jié)(完整版)
【正文】 人，均創(chuàng)下歷史紀(jì)錄。這些措施的施行，使一大批青年教師得以迅速成長起來，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。，充分挖掘教師潛力。幾年來，我校的教科研工作遵循“求真、務(wù)實、高效”的原則，勇于創(chuàng)新，注重實效，開展了一系列卓有成效的工作，取得一定的成績，現(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：一、加強青年教師培養(yǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量我校青年教師居多，這似乎成為學(xué)校發(fā)展的一個瓶頸。這一目標(biāo)鼓舞人心、催人奮進。，營造人文成長空間。經(jīng)過幾輪的充實、鞏固后，不少教師已成長為學(xué)校的中堅力量，有的已經(jīng)成為全縣有影響力的教學(xué)骨干。中考方面，上高一級學(xué)校升學(xué)率和上一級達標(biāo)中學(xué)正式錄取線的學(xué)生數(shù)均位居全縣前列。學(xué)科競賽方面，近三年來，已有25人次獲得省級以上獎勵，40人次獲得市級獎勵?，F(xiàn)在教師們已經(jīng)習(xí)慣于搞教研，并以研為樂，以研促進自己發(fā)展。為了促進我校課堂教學(xué)活動有效性的研究,推進我校新課改再上一個新臺階，我們在組內(nèi)公開選拔的基礎(chǔ)上,推薦35人參加每學(xué)年舉行的全校性教學(xué)業(yè)務(wù)比武活動和教學(xué)技能競賽，具體包括講課、做畢業(yè)班省檢試題，教案撰寫、練習(xí)的擬定等多個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)的教師及時總結(jié)別人先進的經(jīng)驗，回來后在一定層面上做好二次培訓(xùn)工作，實現(xiàn)“信息、資源共享”。教學(xué)反思是教師角色轉(zhuǎn)換的重要方式，教學(xué)反思可以使教師成為先進教育的實踐者，能使教學(xué)中的經(jīng)驗得到積累，使經(jīng)驗通過提練，升華轉(zhuǎn)化為理論，并內(nèi)化為自己的教學(xué)行為。學(xué)校近兩年有2個市級研究課題，即政治組的課題《學(xué)校社會主義榮辱觀教育實踐研究》和化學(xué)組的課題《高中化學(xué)STS新課程教育》，都已通過市教科所的結(jié)題驗收。第 8 頁 共 9 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 9 頁 共 9 頁。課題研究的有序組織和開展，提升了教師的教育教學(xué)研究能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。每學(xué)期我們要求每個教師至少寫兩篇高質(zhì)量的教學(xué)反思論文，并把他們作為教師考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。，促進新課改順利進行。我們評課注重實效，看一節(jié)課成功與否,不在于教師講的好不好,而在于學(xué)生是否得到實惠,教師心目中是否有學(xué)生,是否貫徹“三維目標(biāo)”,這種導(dǎo)向有效促進了我校教學(xué)方式的改革，促進了教師加強對教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的研究，提高課堂教學(xué)的實效性。落實每周聽課
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