20xx年幼兒園紫薇工作室工作總結(jié)(完整版)
【正文】 員們的一致努力下，順利開展了一些實在的、有效的教研活動，現(xiàn)總結(jié)如下：鑒于我園在自主性游戲方面還比較薄弱，工作室以此作為教研基點，根據(jù)教研主題明確本學(xué)期的教研領(lǐng)域與重點——《自主性游戲材料的投放與運用》。如：導(dǎo)入部分，利用數(shù)碼相機再現(xiàn)前一次醫(yī)院游戲的情景，幫助幼兒強化了游戲的規(guī)則，避免了空洞的說教。理發(fā)店是否需要再增加一些材料，如：扭扭幫做卷發(fā)器，彩色夾子等?！白層變鹤约赫f”的倡導(dǎo)我們并不陌生，但是在實際中，我們老師常常會一不小心就沖到了孩子的前面，代替他們說。層層深入，提出要求，讓幼兒在動腦筋，解決問題的過程中體驗快樂?？系禄翱系禄钡昀?，師生收集了各種各樣的肯德基包裝盒，這些廢舊材料為肯德基游戲提供了豐富的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料的準(zhǔn)備隨著游戲的深入與需要而豐富、飽滿。如：小、中、大都有類似“能自主選擇游戲，體驗快樂。質(zhì)疑：小班導(dǎo)入或評價過程中提問“你遇到什么問題？是怎么解決問題的？”合適嗎三、觀察觀察太單一。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一問題時，教師應(yīng)分析“為何出現(xiàn)這樣的問題，是區(qū)域設(shè)置不合理？是教師指導(dǎo)不到位？還是游戲?qū)τ變菏チ颂魬?zhàn)性？”然后再思考“調(diào)整（跟進）的策略是什么？”希望以上的總結(jié)能給老師們在以后的自主性游戲的設(shè)計與指導(dǎo)時有所借鑒，大家能取長補短、互相學(xué)習(xí)，使我園的自主性游戲上一個新的臺階。觀察可以針對某一區(qū)域進行，也可以針對某一孩子的表現(xiàn)進行，形式可以多樣化?！倍⒅攸c指導(dǎo)策略
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