20xx年幼兒園紫薇工作室工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 觀察沒(méi)有目的性。教師的指導(dǎo)語(yǔ)或評(píng)價(jià)等，都沒(méi)有體現(xiàn)目標(biāo)的落實(shí)，教師應(yīng)做到心中有目標(biāo)。（2）低于幼兒的年齡發(fā)展水平。如：每天可以使用幾塊錢？疑惑：“警察局”游戲的作用是什么？警察做些什么事情？情景再現(xiàn)：我問(wèn)：“警察在上班的時(shí)候做什么呀？”警察答：“吃東西，打電話”我又問(wèn)：“我沒(méi)卡想領(lǐng)錢，怎么辦？”警察答：“自己去拿貝！”……可能這是一個(gè)個(gè)案，但是在區(qū)角中，警察的角色究竟能起到什么作用呢？會(huì)不會(huì)因此提醒個(gè)別幼兒去扮演壞人的愿望呢？（二）自主性游戲方案設(shè)計(jì)十六周紫薇工作室又開(kāi)展了自主性游戲的方案設(shè)計(jì)。何況這些問(wèn)題也是上次在游戲中孩子們已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。目標(biāo)1：能動(dòng)腦筋，解決游戲中的困難，體驗(yàn)自主性游戲的快樂(lè)。老師抓住了這一閃光點(diǎn)進(jìn)行固定，按后放大，接下來(lái)又拋出了一個(gè)值得思考的問(wèn)題：“如果再來(lái)一個(gè)病人怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題提得好！他不僅讓“媽媽”有事可做，也讓“醫(yī)生”以及其他小朋友明白了不同的角色職責(zé)。二、游戲材料的投放細(xì)致，關(guān)注每一個(gè)幼兒。教研的形式主要采用理論學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)與自制游戲材料、觀摩活動(dòng)、方案設(shè)計(jì)等。下面是觀摩活動(dòng)及方案設(shè)計(jì)情況的分析與記錄：（一）自主性游戲展示：中(6)班一、目標(biāo)具體明確，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，從導(dǎo)入——游戲——評(píng)價(jià)都能圍繞著目標(biāo)來(lái)展開(kāi)。使用刷卡具有一定的時(shí)代特點(diǎn)，讓幼兒了解了一些社會(huì)規(guī)則，知道卡和貨幣之間的關(guān)系，游戲幣上畫(huà)上圓點(diǎn)，幫助
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