20xx學年度小學三年級上學期教學工作總結(完整版)
【正文】 等,我努力引導學生從傳統(tǒng)的接受學習轉變?yōu)樘骄繉W習,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握學習的策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設豐富的教學情境,激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,充分調(diào)動學生的學習積極性。進入中年級學生的任務重點應有字詞教學轉向閱讀教學,因此教師的引導是非常迫切的,必要的。讓學生“在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點,在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中知識能力得以提高。六、改進地方。讓學生養(yǎng)成讀書要積累好詞好句的習慣,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。作為中高年級的學生，日記和作文已經(jīng)是他們學習的一項不可或缺的內(nèi)容，怎樣讓學生有話可寫，怎樣讓學生能寫到紙上，這就要求學生的腦子里必須有東西可寫，這就要求把功夫用在平時，在閱讀的基礎上進行
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