(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文-12-多想去看看教案-新人教版(完整版)
【正文】 歌曲《我愛北京天安門》，再次激發(fā)了學(xué)生的熱愛北京首都，熱愛國(guó)旗的思想感情，讓他們的情感得以升華。后來(lái)，當(dāng)我問(wèn)他們看完后有什么想法時(shí)，有的孩子說(shuō)，我真的很想去北京看看，有的說(shuō)我長(zhǎng)大也要當(dāng)升旗手等等。（男女生賽讀 ） 指導(dǎo)背誦。指導(dǎo)朗讀。 初讀課文： ?。?）學(xué)生自由朗讀課文，小組合作學(xué)習(xí)生字?！ ≌_、流利地朗讀課文，背誦課文。你們想去看看嗎？（生：“想”） 出示課題，請(qǐng)同學(xué)們帶著此刻的心情讀一讀課題。大山里的人要到北京城，需要坐幾天幾夜的火車。 （2）朗讀第二句，完成下列填空。 山村的孩子對(duì)天安門的升旗儀式也許是陌生的（我們的孩子也不例外）因此，我們利用了多媒體的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生面前展現(xiàn)了天安門廣場(chǎng)升旗的雄偉壯觀場(chǎng)面，讓孩子置身其中，讓他們有身臨其境的感覺。品讀時(shí)，我先讓學(xué)生提出不懂的地方，然后指導(dǎo)學(xué)生討論、理解，再指導(dǎo)朗讀，最后再以多種形式的讀，如：齊讀，賽讀，同桌讀，配樂(lè)讀等來(lái)領(lǐng)悟其中的感情。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)孩子做事積極、樂(lè)觀的心態(tài)。（板書課題：一個(gè)接一個(gè)）二、初讀課文，整體感知。（1）出示我會(huì)寫的7個(gè)生字:“過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。 聽寫生字。指名分段朗讀。（3）學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。 ?。?）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。第一課時(shí)
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