新課標(biāo)人教版必修二語文：1-2故都的秋同步練習(xí)(完整版)
【正文】 （ 2）全詩抒發(fā)了作者怎樣的情感，請作簡要分析。 B、“見落葉而知歲之將暮”的意思是看見落葉就知道天要到傍晚了。文字細(xì)膩 清新，充滿詩情畫意，使讀者忘卻了悲秋的心理。 《故都的秋》自我檢測 一、 基礎(chǔ)知識（ 22 分） 1． 給下列詞語中 加點 的字注音 。 Ｄ、作者用比喻的修辭手法，從感覺上描寫了槐樹的落蕊，“物”“我”之 間完美的交融和統(tǒng)一，表達(dá)出淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。 C、宋代歐陽修的《秋聲賦》和蘇軾的《赤壁賦》都是寫秋的名篇。（ 5 分） 二、 （ 2021 山東卷）閱讀理解（ 18 分） 記住回家的路 周國平 每到一個陌生的城市，我的習(xí) 慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落。我不主張年輕人拒絕任何機會，逃避一切壓力，以閉關(guān)自守的姿態(tài)面對世界。一個人唯有關(guān)注心靈，才會因為心靈被擾亂而不安，才會有尋求心靈寧靜的需要。 換一個比方，我們不妨說，一個有著堅實的自我的人便仿佛有了一個精神的密友，他無論走到哪里都帶著這個密友，這個密友將忠實地分享他的一切遭 遇，傾聽他的一切心語。（ 4 分） ⑴把自己完全交給了機會和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回定有路途。他在上階梯教室的臺階時，不小心摔倒了，學(xué)生們頓時愣住了，目光一下子都集中到了他身上。對于秋天，你又有什么不一樣的感受呢。n 2． B 3．Ａ (用詞樸素，角度新穎，從細(xì)微處落筆，感人至深 ) 4． (1)①融化②熔化 (2)①幽遠(yuǎn)②悠遠(yuǎn) 6． （ 1）“廣澤生明月”，“廣澤”即廣闊的洞庭湖面是靜的，“明月”本來也是靜的，但一個“生”字，將月亮冉冉升起的動感寫出來了；“蒼山夾亂流”，“蒼山”是靜的，“亂流”是動的。這樣的一個人必能獲得生活的充實和心靈的寧靜。 10. 一個人不論偉 大還是平凡，他應(yīng)該順應(yīng)自己的天性，去尋找自己真正喜歡做的有意義的事，并且一心把它做得盡善盡美，他在這個世界上就有了牢不可破的家園。 （ 2）詩題懷古，實是抒發(fā)自己的感情，自己仕途失意，泛游楚江，聽到“猿啼”，看到“微陽”、“亂流”等蕭瑟清冷的暮秋景色，讓詩人倍感寂寞悲涼，對景懷人，很自然地想起屈原來。
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