教科版七上第十課假如我是你(完整版)
【正文】 法律面前人人平等的基本涵義 ? 在我國，法律面前人人平等的基本涵義是： ? （ 1）公民在守法上的平等： 我國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都必須平等地遵守憲法、法律和其他法規(guī)，依法平等地享有法定的權利和承擔法定的義務； ? （ 2）任何公民的合法權益必須毫無例外地受到法律的平等保護； ? （ 3）公民在適用法律上一律平等： 任何公民的違法行為必須毫無例外地依法平等地得到追究和制裁。 我夢想有一天，亞拉巴馬州會有所改變 —— 盡管該州州長現(xiàn)在仍滔滔不絕地說什么要對聯(lián)邦法令提出異議和拒絕執(zhí)行 —— 在那里，黑人兒童能夠和白人兒童兄弟姐妹般地攜手并行。馬丁 ? 我們應該尊重他人，以平等的態(tài)度去對待他人。老師說我學習成績不好，等成績提高了再說。我一直覺得自己是個賣鉛筆的小販，是您告訴我 ‘ 我是一個商人 ’ ，現(xiàn)在我真的成了小有成就的商人 ? 。 ” 屠格涅夫?qū)け槿頍o一點可充饑之物。 林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮 。 隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解 。只好說： “ 兄弟 ??！對不起！我沒帶吃的！ ” 這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“ 謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。 每個人 天生應該具有同等的： 生命權利、發(fā)展權利、追求幸福的權利 有人說 “ 皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型塑造的 ” ， 結(jié)合上面 4個故事 ， 說說你如何理解這句話 。同學也說，你先救自己吧！我覺得自己在班里好象是一個“下等人”。 馬丁 路德 你認為 這首詩 表達了什么思想？ 我國公民享有哪些平等權？ ? 《 憲法 》 第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。概括地說，公民在法律面前一律平等，就是要用同一尺度把法律適用于所有公民，不允許任何人有超越憲法和法律的特權。 ?更感人的是，周總理在生命彌留之際，仍不忘感謝守護在他身邊的醫(yī)護人員。 尊重他人，是作為現(xiàn)代少年所應具備的優(yōu)秀品質(zhì)。 寬大為懷的畢加索 有一天 ,朋友對畢加索說 ,現(xiàn)在市場上有許多人在模仿你的作品 .畢加索聽了以后微微一笑 .他說 :現(xiàn)在模仿我作品的人 ,要么是一些窮人 ,要么是我的老朋友 ,我怎么能和我的老朋友作對呢 .而且那些鑒定真跡的專家也要吃飯 ,而我也沒吃什么虧 .” 畢加索的一番話深深的打動在場的所有人 .奇怪的是 ,后來市場上模仿畢加索的作品愈來愈少了 ! 思考 : ? 畢加索是依靠什么贏得人們的理解和 尊敬的 ? ? 從畢加索的身上我們學到了什么 ? 理解他人的含義 知識要點 怎樣理解他人？ 是指了解他人的思想、情感與言行，理解他人的處境、問題和困難，理解他人的愿望與需要等，并給予關心。 ? （ 3）平等待人是人與人之間進行社會交往、建立良好人際關系的基本前提。 ? 學會尊重他人對中學生來說有什么意義？ ? 答：對于中學生來說，尊重他人：（ 1）是保證我們學習進步和人際交往成功的需要，（ 2）是作為現(xiàn)代少年所應具備的優(yōu)秀品質(zhì)。尊重他人是（ ） ? ? ? ? A ? “紫羅蘭把他的香氣留在了那踩扁了他的腳踝上，這就是寬恕。對人要有禮貌，注意語言文明和行為文明等。 ? 根據(jù)材料說明，為什么要寬容待人？ ? 人與人之間的交往，就是不同人之間的交流和合作。在當前全球化、多樣化的背景
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