【摘要】第四單元又到兩會時(shí)第十課聚焦兩會第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注兩會,認(rèn)識我國人民當(dāng)家做主、行使國家權(quán)力的過程;2、牢記我國的根本政治制度,知道全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān);教學(xué)重點(diǎn):我國人民怎樣當(dāng)家做主。教學(xué)難點(diǎn):我國人民怎樣當(dāng)家做主。公民:法律概念,指具有一國國籍的人。
2024-11-30 07:16
【摘要】⑴平等與尊重⑵寬容與理解⑶關(guān)心與互助⑻積極參與他人的活動⑷負(fù)責(zé)與合作⑸禮貌待人⑹善于表達(dá)⑺學(xué)會傾聽⑼努力讓別人接受和接受別人⑾學(xué)會化解沖突和矛盾⑽學(xué)會贊美與批評、勸告與安慰、協(xié)商與協(xié)調(diào)成功人際交往()文明交
2024-12-08 14:01
【摘要】(1)針對學(xué)校的這一規(guī)定,你是怎么看待的?(2)老師是如何看待這一規(guī)定的?(3)家長對這一規(guī)定又是持什么樣的態(tài)度?(1)小敏的媽媽和奶奶為什么經(jīng)常會吵架?(2)假如小敏的媽媽和奶奶爭吵繼續(xù),將會帶來哪些不良后果?——請你續(xù)編(3)你有什么好方法嗎?并給你提出的方
【摘要】故事一:魯濱遜的故事提問:你從這個(gè)故事中得到了什么啟發(fā)?小結(jié):友誼是我們生活中不可缺少的最寶貴的東西,友誼是我們每個(gè)人心靈的需要。沒有友誼,生活就像一片寂寞的沙漠。今天就讓我們一起走進(jìn)“友誼”這個(gè)話題!故事二:高山流水遇知音問題:為什么他們都如此渴望友誼?馬斯洛
2024-12-08 10:30
【摘要】12在我困難的時(shí)候,你伸出過無私的手.在我痛苦的時(shí)候,你奉獻(xiàn)過真誠的心.在我孤獨(dú)的時(shí)候,你伴我同行.感謝你給予我真誠的友情.343請你出出主意幫方平走出困境.1方平有什么煩惱?2造成方平煩惱的原因有哪些?5?真摯的友誼是用心培育的結(jié)果.?只要我們抱著真誠的
2024-12-01 01:02
【摘要】課題第四單元第十課假如我是你(三課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道人在價(jià)格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境身體智能等方面的差異而自傲或自卑。2、懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。3、懂得尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會換位思考,能夠與人為
2024-12-08 17:30
【摘要】1、12月1日起,市民可花20元(優(yōu)惠15元)去看中國館,請問中國館繼續(xù)開放多久?A3個(gè)月B半年C一年D無限開放2、我國首次成功繁育了極地動物“皇帝企鵝”,請問是在哪個(gè)地方的海洋公園?A哈爾濱B沈陽C大連D秦皇島B
2024-11-30 06:46
【摘要】文明的交往離不開基本的交往禮儀,成功的交往需要合適的方法和技巧。成功交往的藝術(shù)有:禮貌待人、善于表達(dá)、學(xué)會傾聽。我國是文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。七年級第十一課1、禮貌的力量禮貌良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。禮貌用語:
2024-11-19 06:38
【摘要】第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)◆思考一.我想到的分?jǐn)?shù)品質(zhì)有:.這其中,最能反映一個(gè)人的品質(zhì)的是:誠信公平競爭創(chuàng)新勤奮努力誠信公平競爭創(chuàng)新勤奮努力◆思考二分?jǐn)?shù)有真假分析吳欣和周玲玲的分?jǐn)?shù)品質(zhì)1、誠實(shí)--就是實(shí)事求是,不說謊,不欺騙
【摘要】第十三課《分?jǐn)?shù)的品質(zhì)》測試題一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè)),河北三鹿嬰幼兒奶粉因含有三聚氰胺,導(dǎo)致部分嬰兒食用后患上泌尿結(jié)石的重大安全事故發(fā)生后,消息公布后,舉國震驚,并進(jìn)而引發(fā)消費(fèi)者對整個(gè)奶制品業(yè)的不信任,出現(xiàn)了史無前例的奶粉危機(jī)。對此,下列理解不正確的是()“誠信”,其他行業(yè)可以不講誠信,是我們生活中的重要話題。
2024-11-15 21:20
【摘要】第十二課《考試的心情》測試題一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè)):一個(gè)彈簧,適當(dāng)給它一個(gè)向下的壓力,他就會向上蹦的很高。但當(dāng)壓力超過一定限度,彈簧就會變形。這給我們的啟示是:()①適度的壓力會激發(fā)我們的干勁和潛能②學(xué)習(xí)需要適度的壓力③壓力帶來的影響既有積極的一面,又有消極的一面④為了避免不良后果,我們應(yīng)該少給或不給
2024-12-02 12:57
【摘要】孝敬父母孝敬父母爸爸媽媽都為你做了什么呢?你說我說小游戲搜尋心底的故事:爸爸媽媽為我們做了很多很多,回憶一下你曾感動的事。我們的行動我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?用心領(lǐng)受父母的教誨與期待;誠心體諒父母的憂慮和
2024-12-08 06:48