滬教版思品八上3-1我們周圍的公共設(shè)施1-資料下載頁

【摘要】第一框我們周圍的公共設(shè)施?公共設(shè)施：由政府或其他社會組織提供的，屬于社會公眾享用或使用的公共建筑或設(shè)備。試一試，將下列各類公共設(shè)施分類，填入表格內(nèi)：?隧道、紅綠燈?科技館、東方書報亭?醫(yī)院、牙防所?菜場、商店?中小學、少年宮?警署、消防栓教育設(shè)施醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施文化娛樂設(shè)施

2024-12-01 00:47

2016秋滬教版思品七上第1課第2框家庭是社會的細胞-資料下載頁

【摘要】第一課溫馨家庭成長園地第二框家庭是社會的細胞一、家庭離不開社會?無論是家庭的誕生、家庭規(guī)模的演變，還是家庭生活的變化、家庭成員素質(zhì)的提高，都受社會發(fā)展的影響和制約。家庭是怎樣誕生的？中華人民共和國婚姻法?第一條本法是婚姻家庭關(guān)系的基本準則。?第二條實行婚姻自

2024-11-24 21:25

2016秋滬教版思品九上第2課第1框我國處于社會主義初級階段4-資料下載頁

【摘要】第二課立足國情強國富民?一框我國處于社會主義初級階段國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）二進出口貿(mào)易總額38668億美元二吸引外資（FDI）二外匯儲備余額33116一（1）我國的經(jīng)濟實力和綜合國力邁上新臺階，國際競爭力不斷增強綜合國力（第六課內(nèi)容）?是指一個國家生存與發(fā)展

2024-11-26 19:15

北師大版思品九年傾力奉獻社會4-資料下載頁

【摘要】第2站報效祖國奉獻社會抗“非典”動員大會醫(yī)護人員投入抗“非典”一線工作奉獻愛心，共抗“非典”奮戰(zhàn)在抗“非典”一線的醫(yī)護人員人民子弟兵抗震救災(zāi)國家興亡，匹夫有責。語意本于顧炎武，而八字成文的語型則出自梁啟超。意為“對于國家民族的興盛或衰亡，每個普通人都有責任。中心話題

2024-11-30 08:39

教科版思品八上男孩！女孩！1-資料下載頁

【摘要】兩組照片：兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？為什么？進入中學以后，同學們會悄悄地發(fā)現(xiàn)無論自己還是周圍的同學在生理上都在發(fā)生著變化，因為你們已處在青春發(fā)育期，生理上的成熟使性別特征也越來越明顯，男生更像男生，女生更像女生，讓我們今天一起走近“男生，女生”。請同學們翻開課本37頁第二單元第三課。示標:1、了

2024-12-08 14:00

滬教版思品九上3-2物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展4-資料下載頁

【摘要】第二框物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展位育實驗學校錢彩梅視頻：華西村?思考：50-51頁閱讀天地1．物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)同等重要，不可偏廢?書52頁思考：如何提高精神文明建設(shè)？?最讓中國人臉紅的三張圖片2．提高民族素質(zhì)是精神文明建設(shè)的根本書52頁?什么是民

2024-12-01 00:48

教科版思品八上理解老師1-資料下載頁

【摘要】師:小鵬,做操認真一點兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對那道幾何題的解法好象是錯的,唉!這事是不是跟她說呢?怎么說呢?為了讓自己的學生在未來有美好的前途，老師心里壓著沉甸甸的責任有多少老師的早餐是這樣的？

2024-12-08 14:00

教科版思品九年聚焦兩會4-資料下載頁

【摘要】第四單元又到兩會時第十課聚焦兩會教學目標：1、關(guān)注兩會，認識我國人民當家做主、行使國家權(quán)力的過程；2、牢記我國的根本政治制度，知道全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)；教學重點：我國人民怎樣當家做主。教學難點：我國人民怎樣當家做主。公民：法律概念，指具有一國國籍的人。人民

2024-11-30 07:14

教科版思品八上走近父母1-資料下載頁

【摘要】走近父母誰言寸草心報得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母？3、怎樣孝敬父母？妥善處理與父母間的矛盾與分歧，建立和諧親子關(guān)系解決問題代溝產(chǎn)生的原因分析問題第一課走近父母第二部分：“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信，

2024-11-30 07:13

魯教版思品九年人民當家作主4-資料下載頁

【摘要】努力就有收獲拼搏才能成功我們的口號：1、我國的分配制度是什么？2、實行這種分配制度有何作用？3、如何實現(xiàn)致富？第四課經(jīng)濟制度第五課政治制度基本經(jīng)濟制度分配制度人民代表大會制度根本政治制度民族區(qū)域自治制度基本政治制度第5課人民當家作主第

2024-11-28 00:33

滬教版思品九上3-1經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展1-資料下載頁

【摘要】20年后的社會可能是什么樣的？第三課協(xié)調(diào)發(fā)展社會和諧一、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展（1）經(jīng)濟發(fā)展更多體現(xiàn)在生產(chǎn)技術(shù)的進步、勞動生產(chǎn)率的提高、資源的開發(fā)利用、產(chǎn)品的增加、產(chǎn)值的增長等方面。（2）社會發(fā)展主要指各項社會事業(yè)的發(fā)

2024-11-30 06:47

粵教版思品八上41關(guān)愛社會之一-資料下載頁

【摘要】4．1關(guān)愛社會第一課時第四單元胸懷天下感受社會發(fā)展，關(guān)注社會未來：人們在社會生活中，以一定地域為基礎(chǔ)結(jié)成的一個個生活共同體，就是社區(qū)。小組探討請在小組內(nèi)探討你們父母或爺爺、奶奶的生活，說說他們過去的生活與現(xiàn)在生活的不同(結(jié)合課文P80-

2024-11-27 23:59

滬教版思品八上4-1交通是現(xiàn)代社會的血脈4(專業(yè)版)

滬教版思品八上4-1交通是現(xiàn)代社會的血脈4(留存版)

滬教版思品八上4-1交通是現(xiàn)代社會的血脈4-文庫吧

滬教版思品八上4-1交通是現(xiàn)代社會的血脈4-wenkub