20xx小學德育績效評估自評報告(完整版)
【正文】 因此我們細抓了以下工作：（1）健全班主任學習制度。學校充分發(fā)揮德育工作的主陣地——課堂教學的作用，抓好學科德育滲透，如思品學科，人文學科的教師通過教學活動，對學生進行德育教育。每周的生活老師會，我們既會交流每周學生養(yǎng)成教育的心得，也會安排下一周養(yǎng)成教育的內(nèi)容。根據(jù)少先隊特色生態(tài)環(huán)保教育活動和佛山創(chuàng)文活動的精神，學校大隊部組織少先隊員開展了環(huán)保舊物改造、環(huán)保知識競賽，環(huán)保爭章，垃圾分類回收等環(huán)保系列主題活動。以學校的名義動員學生向老師獻真情活動，通過如寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情。目前學校共有中國象棋，乒乓，拉丁舞，輪滑，武術(shù)，陶藝，游泳，圍棋等20多個小社團，通過小社團的活動不僅全面提高了少先隊員的綜合素質(zhì)，而且豐富了學校少先隊活動的內(nèi)容和形式，取得了很好的成績。張雅玲參加XX年“禪舞杯”第二屆珠江三角洲青少年標準舞、拉丁舞10歲以下c組拉丁舞獲冠軍。我校在貫徹落實德育工作計劃時，始終做到公平、公開、公正，嚴格按照制度對班級進行評比，每月評選出“優(yōu)秀文明班”，并由少先隊輔導員在升旗儀式上宣布結(jié)果和頒發(fā)流動紅旗，同時還會將各班的情況反饋到班主任手中，幫助班主任及時了解學生情況，有針對性地處理問題。一是校園硬件建設(shè)中設(shè)計德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園內(nèi)的每件事物、每一面墻壁都“說話”。心理健康教育引導對我校學生養(yǎng)成開朗、寬容、樂觀、進取、合作等健康心理，抵制毒品侵害，珍惜生命起到了重要作用，引導學生健康成長。三、存在的問題和今后改進的方向?qū)W校的德育工作在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，在冠華小學全體教職員工的共同努力下，取得了一定的成績。謝謝！第 7 頁 共 7 頁。一、由于一些主客觀原因我校班主任參與心理健康教育c證培訓的人數(shù)不高。不斷加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。2樓墻壁：廣東文化，3樓墻壁：佛山文化，4，5樓墻壁：世界文化。而今校園環(huán)境整潔、教學工作有序，學校整體文明上了一個新臺階。我校合唱團在XX年8月，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1