20xx小學德育績效評估自評報告-閱讀頁
2024-10-10 14:06本頁面
【正文】 年乒乓球賽 中獲：女子團體乙組的第二名。沙卓霖同學在XX年佛山市少年游泳錦標賽暨小學生游泳賽第一名。我校學生在XX順德第四屆體育舞蹈公開賽暨北滘第四屆舞蹈公開賽 獲8歲以下，10歲以下的一等獎。XX年黃煦雯參加第二屆全國中小學音樂舞蹈優(yōu)秀獲獎作品電視匯演廣東省總評選獲銀星獎。陸泓諺在XX年“”獲兒童b組的二等獎。（三）突出重點，重在落實考核明確，分層推進。同時少先隊還開展了《冠華學校每日量化評比》，由大隊干部組成值周小組輪流值周，檢查學生日常行為、環(huán)境保潔，通過嚴格的管理和有序的引導，使我校學生的自主管理意識大大增強，養(yǎng)成了良好的行為習慣。實實在在的量化考核。班級考核結果直接與優(yōu)秀班集體評選掛鉤，促進學校工作順利進行。反復抓，抓反復。良好的行為習慣的培養(yǎng)，要做到常抓不懈，持之以恒。（四）深化校園文化建設和班級文化建設重視育人環(huán)境的建設，營造和諧溫馨、激勵向上向善的校園文化氛圍，營造和諧溫馨的人際氛圍，讓學生耳濡目染，潛移默化，在“動情”中養(yǎng)成性情、在“曉理”中明智、在“導行”中規(guī)范、在“以恒”中成習慣。 我校的1樓墻壁展示的是國學文化。通過櫥窗、板報、紅領巾廣播站、學校網站等媒介讓好的思想和行為影響學生。學校重視班級文化的建設，每月堅持開展“黑板報評比”和“班容班貌評比”活動。我校重視學生的心理健康教育工作，擁有心理健康場所和師資隊伍；不定期邀請心理專家、校外輔導員到校作心理健康輔導。（六）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”優(yōu)勢。為此我校為每位學生印發(fā)了《家校聯系手冊》。加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。充分利用校訊通平臺，做好家校聯系。但依然存在一些需要加強和改進的地方。二、學校重視內在德育常規(guī)管理，學校也有組織德育科研，但沒有德育成果在市區(qū)推廣，以后也希望通過有關活動擴大影響。四、自評結果根據《佛山市中小學德育工作績效評估指標表》我校自評得分為295分，無安全事故，無師生違法犯罪。歡迎評估組對我校的德育工作提出寶貴意見
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