【摘要】一、新航路開辟?背景西歐人為什么要開辟新航路?(原因)新航路的開辟具備了什么條件??情況(列表歸納航海家及航海成就)?影響新航路開辟產(chǎn)生了什么影響?新航路的開辟經(jīng)濟根源社會根
2024-12-14 22:56
【摘要】第一章第二次世界大戰(zhàn)與當代世界的歷史性巨變哲學家對戰(zhàn)爭的看法思考題1、什么是布雷頓森林體系,該體系為什么會出現(xiàn)?2、世界經(jīng)濟統(tǒng)一性與多樣性各表現(xiàn)在哪里?3、以美國為中心的世界資本主義經(jīng)濟體系有何表現(xiàn)?4、雅爾塔體系的主要內(nèi)容是什么?5、如何評價雅爾塔體系?6、名詞解釋:尼赫魯主義蘇加諾主義毛澤東
2025-01-08 11:38
【摘要】專題十專題十兩次世界大戰(zhàn)間的世界(20世紀初~1945年)【考點導圖】本專題欄目開關(guān)主干整合問題探討分層排查專題十主干整合一、俄國十月革命與蘇俄(聯(lián))社會主義建設(shè)1.俄國十月革命的勝利(1)條件:①主觀:無產(chǎn)階級革命性較強;無產(chǎn)階級政黨成熟;貧苦民眾
2025-08-05 01:43
【摘要】二戰(zhàn)全面爆發(fā)前的歐洲第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)1939年9月3日一、德國入侵波蘭(1939年9月1日——1939年9月底)思考:什么是“閃電戰(zhàn)”,它有什么特點?特點:奇、快、準。古德里安“閃電戰(zhàn)”創(chuàng)始人概念:集中大量的飛機、坦克和機械化部隊,發(fā)動閃電般的突然襲擊的一種戰(zhàn)
2024-11-30 00:19
【摘要】第15課 第二次世界大戰(zhàn)一、第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)及主要戰(zhàn)場: 年 月1日,德國突襲 ,英、法被迫宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。?:隨著戰(zhàn)爭的推進,出現(xiàn)了 戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場、歐洲東線戰(zhàn)場及 戰(zhàn)場等主要戰(zhàn)場。?(1)1940年4月,德國
2025-06-20 15:46
【摘要】背景第二次世界大戰(zhàn)經(jīng)過③面對法西斯的侵略擴張,中國、埃塞俄比亞、西班牙等國人民開展了反法西斯的局部戰(zhàn)爭,但由于沒有建立國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線,這些斗爭沒能阻止世界局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭。④面對法西斯的擴張,英、法、美大國推行綏靖政策,企圖避免戰(zhàn)爭,并把法西斯禍水引向蘇聯(lián)。②在經(jīng)
2024-11-28 01:10
【摘要】第一單元 第一次世界大戰(zhàn)知識點1 薩拉熱窩事件:1914年6月28日,奧匈帝國皇儲 斐迪南大公 到薩拉熱窩城巡視,被塞爾維亞青年 普林西普 槍殺,這就是著名的“薩拉熱窩事件”。?:薩拉熱窩事件成了第一次世界大戰(zhàn)的 導火線 。?:1914年7月,在德國的支持下,
2025-06-15 01:43
【摘要】第十八課調(diào)整與改革(第一課時)教學目的1、知識與技能:社會主義建設(shè)過程中存在的問題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣髁x自治制度,“布拉格之春”2、過程與方法:(1)指導學生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料,幫助學生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時通過史料,培養(yǎng)學生分析和解決歷史問
2024-11-19 22:27
【摘要】人類=戰(zhàn)爭?5200多年歷史中大小戰(zhàn)爭:14500多次/年近2022年無戰(zhàn)爭的日子:58天戰(zhàn)火中喪生:毀滅的財富:可鋪寬150公里、厚10米的金帶,環(huán)地球一圈——邵錫昌《以史為鑒開創(chuàng)未來》《東南大學學報》958期)人類文明史,同時也是一部戰(zhàn)爭史?!蛴琅d朱貴生《二戰(zhàn)
2025-05-13 00:23
【摘要】第8課 第一次世界大戰(zhàn)一、三國同盟和三國協(xié)約(1)在兩次工業(yè)革命的推動下,歐洲主要國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展。(2)為了奪取更多的市場、原料產(chǎn)地和投資場所,歐洲列強展開激烈爭奪。(1)三國同盟:1882年,由德國、 和意大利組成的三國同盟正式形成。?(2)三國協(xié)約:20世紀初,
2025-06-12 04:51
【摘要】第十四課戰(zhàn)爭與革命(第1課時)教學目的1、知識與技能:帝國主義國家之間矛盾的根源和實質(zhì);歐洲列強之間的三對基本矛盾;三國同盟和三國協(xié)約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質(zhì),大戰(zhàn)的進程,大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法:(1)通過引導學生分析帝國主義國家之間的矛盾,培養(yǎng)學生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-11-19 20:19
【摘要】第3單元第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)慕尼黑陰謀第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)結(jié)果:規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國。慕尼黑陰謀第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)背景:20世紀30年代,德國、日本和意大利法西斯不斷進行侵略活動。?綏靖政策第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
2025-05-11 06:06