四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)20xx_20xx學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中試題新人教版(完整版)
【正文】 [法新社雅典 8月 27日電 ] 在 8月 27日進行的男子 110米跨欄決賽中，中國的劉翔旋風(fēng)般贏得了勝利，從而重新劃定了男子短跑賽場的“勢力范圍”。他在讀《水滸傳》時所寫的 批注入情入理，深刻而獨到，為我們鑒賞《水滸傳》打開了一扇天窗。幾年以后，他模擬原文，寫出了一篇篇文章。（ 2分） 莫斯科的一個?？漆t(yī)院。④ 滃 然四合： 云氣騰涌彌漫，合 攏成一片。 山極高則雷雨在下，云之聚而出，旅而歸，皆在②腰膂間。 注：羅裙：絲綢制作的裙子。 ，請在下面括號內(nèi)填上相應(yīng)的地名。過瞿塘峽，北岸有一峰突起，樹木青蔥，玲瓏可愛，這便是歷史上有名的白帝城。 巫山 的云，這一次因為天氣晴爽，沒有看到。 這個峰很高，那個峰還要高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數(shù)排，一層一層的你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。 “ ， ， ”的氛圍讓作者不敢 久居，也流露出作者政治受挫遭貶后的憂傷心 情。自從謝靈運以來，不再有這奇麗景色可以欣賞了。由此可見其凄涼、落寞的情感與柳宗元《小石潭記》中別無二致。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。 D．成都市龍泉驛素有“桃花源”的美稱，種植桃樹多達 17萬畝，其面積之廣大，品種之繁 多，可以 堪稱“西南之最”。 C．袁隆平來到實驗田邊，像瘋了似的在狹窄的田梗上走過來，又走過去，逛奔亂跑。) 氤氳 ． ． (yīn yūn) C． 膾炙 ． ． 人口 (ku224。) B．古 褐 ． 蒼蒼 (h232。ng) 噙 ． 著 (q237。 B．在國外，圍繞《魔戒》《哈利其近體詩《茅屋為秋風(fēng)所破歌》寫于安史之亂，詩人流離成都浣花溪時期，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷。高峰入云，清流見底。其中“與”讀“ y249。 翻譯：早上的霧氣將要消散，猿鳥此起彼伏地鳴叫，夕陽就要墜落，沉入水底的魚兒競相跳出水面。 三．理解默寫（ 8分） ， 。 四． 課內(nèi)語段（ 12分） 船過了秭歸和 巴東 ，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險最美麗的山水。仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍的天空。 過巫山即入瞿塘峽。遠遠地朝北望 去，可以隱約地望見八陣圖的遺跡。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。水之奇，莫奇于白龍?zhí)?；泉之奇，莫奇于湯泉，皆在山麓? 【 注釋 】 ① 實：填滿。（ 2分） 三． 名著閱讀（ 4分） ？用兩三個詞概括其主要性格特點。 ②“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓(xùn)練思維。其他關(guān)于讀書的書，古的如《讀書止觀錄》，近的如《書香信》、《耕堂讀書記》 —— 都是“邊動筆墨邊讀書”結(jié)出的累累碩果。 ⑥總之，“不動筆墨不讀書”是建造自己學(xué)業(yè)大廈的良方，它能讓讀者更深入地領(lǐng)會書中的真諦，讓書香飄得更遠。 所以，人應(yīng)該 。（ 2分） ？（ 3分） ? （ 3分） ④段除了運用舉例論證外還運用了什么論證方法？有什么作用？（ 4分） ？（ 4分） 五、語言運用（ 10分 ） 15. 閱讀下列一則新聞，然后用對聯(lián)形式概括出新聞的主要內(nèi)容。金圣嘆精于批注，他在讀書時將精辟的見解寫在字里行間、書眉頁腳，對后人閱讀原著有莫大的幫助。一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的主要內(nèi)容摘錄下來。人物： ，性格特點：
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