【摘要】從“買布問題”說起——一元一次方程的討論（2）（第三課時）引入丟番圖的墓志銘墳中安葬著丟番圖，多么令人驚訝，它忠實地記錄了所經(jīng)歷的道路：上帝給予的童年占六分之一。又過了十二分之一，兩頰長胡；再過七分之一，點燃起結(jié)婚的蠟燭；五年之后天賜貴子，可憐遲到的寧馨兒，享年僅及其父之半，便進入冰冷
2025-08-16 01:24
【摘要】實際問題與一元一次方程第1課時公主嶺市響水中學王子祥：某車間工人生產(chǎn)螺釘和螺母，一個螺釘要配兩個螺母，要使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套，則應生產(chǎn)的螺母數(shù)量恰好是螺釘數(shù)量的__倍.2提出問題：(1)工作時間、工作效率、工作量之間的關系:①工作量=_________×_________.②
2025-11-12 01:36
【摘要】一元一次方程的討論（3）城關中學引入：下列變形對嗎？若不對，請說明理由，并改正：解方程去括號，得移項，得合并同類項，得兩邊同除以去括號，得=移項，得=-3+2合并同類項，得=-1∴去括號變形錯，有一項沒變
2025-10-28 22:29
【摘要】問題:小平的爸爸新買了一部手機,他從電信公司了解到現(xiàn)在有兩種計費方式:全球通神州行月租費50元/月0本地通話費/分/分全球通神州行月租費50元/月
2025-10-10 08:18
【摘要】一元一次方程的應用(2)龍九中劉教治?例2、一標志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為的正方形花崗石，問標志性建筑的底面邊長是多少米？3X例2、一標志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個寬為3米的
2025-10-10 08:15
【摘要】第五章一元一次方程初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊知識點一解一元一次方程——移項定義依據(jù)目的移項把等式一邊的某項變號后移到另一邊,叫做移項等式的基本性質(zhì)1將含有未知數(shù)的項移到方程的一邊,將不含未知數(shù)的項移到方程另一邊,使方程更接近于x=a的形式重要提示(1)移項
2025-06-21 12:22
【摘要】第五章一元一次方程初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊第五章 一元一次方程知識點一????一元一次方程的有關概念含有未知數(shù)的等式叫做方程.方程是表達數(shù)量之間相等關系的“天平”,因此,方程首先是等式,但它又是特殊的等式,是含有未知數(shù)的等式.使方程左、右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解,判斷一個
2025-06-18 12:15
【摘要】列方程解應用題的步驟是什么?,找出已知和未知各是什么?以及已知和未知之間的等量關系是什么.［注意要帶單位］一、復習導入：課前預熱一.填空：,甲獨做a天完成,乙獨做b天完成,設兩人合做x天完成,可列方程是s千米,甲每小時走a千米,他走完這段路需要
2025-11-01 22:33
【摘要】從“買布問題”起——一元一次方程的討論(2)溫故知新去括號法則：括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括a號后各項的符號與原括號內(nèi)相應各項的符號相同；括號外的因數(shù)是負數(shù)，去括號后各項的符號與原括號內(nèi)相應各項的符號相反．１．解下列方程：（1）12（x+1）
2025-08-04 10:33
【摘要】(二)——去分母綠水中學田維民英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關的數(shù)學問題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題:問題一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總
2025-08-01 14:02
【摘要】復習舊知新知學習課堂練習課堂小結(jié)復習舊知1.提問：我們已學過的關于解方程的步驟有哪些？（去分母，去括號，移項，合并同類項，系數(shù)化1）2.練習：比一比，看一看，解下列方程：（1）(2)小結(jié)：1)我們把經(jīng)過去分母，去括號，移項，合并同類項等變形后，
【摘要】從算式到方程（第1課時）一元一次方程義務教育教科書數(shù)學七年級上冊1.創(chuàng)設情境提出問題你會用算術(shù)方法解決這個問題嗎？問題1：一輛客車和一輛卡車同時從A地出發(fā)沿同一公路同方向行駛，客車的行駛速度是70km/h，卡車的行駛速度是60km/h，客車比卡車早1h經(jīng)過B地.A，B兩地間的路程是多少？
2025-11-28 17:30
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