【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第2單元融入集體生活第4課共同建設(shè)新集體第2站眾人拾柴火焰高中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識
2025-11-22 01:28
【摘要】復(fù)習(xí):情緒對我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確認(rèn)識事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時,情況則相反。2、消極影響:長期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力,有益于
2025-11-19 00:15
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站一、理想——自強(qiáng)的航標(biāo)理想,自強(qiáng)的航標(biāo),沒有理想就沒有動力,就會在困難面前放棄努力。有了理想,就有了奔頭,有了進(jìn)取的恒久動力。要自強(qiáng),首先就要樹立堅定的理想中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站某農(nóng)校果林專業(yè)的小輝畢業(yè)了,父親要他
2025-11-21 08:05
【摘要】面對危機(jī)情形,你認(rèn)為最應(yīng)該保護(hù)的是什么?說說你的理由!生命是我們最寶貴的財富。無論身處何時何地,無論遭遇怎樣的困難,我們都要牢記:生命的價值高于一切,請珍愛生命!珍愛我們的生命?1、知道日常生活自我愛護(hù)的方法,以及危境中的自救措施。?2、了解求助信號,并且會正確運(yùn)用。?3、珍愛生
2025-11-29 12:03
【摘要】張曉磊和孫明陽是鄰居,一起上幼兒園、小學(xué)、初中,兩人學(xué)習(xí)不相上下,但是進(jìn)入七年級以來張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,而孫明陽的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急,最近發(fā)現(xiàn)他無精打采、悶悶不樂、心事重重......孫明陽遇到了什么問題?第13課讓快樂圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行1、知道緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。2
【摘要】?我校建于哪年?現(xiàn)任校長是誰??我校的校長室、教務(wù)處、政教處、校辦分別在哪里??我校的校友中有哪些杰出人物??每年我校各項活動舉辦的情況如何?周穎聰、吳蔚雯、邱振宇、吳斌等為代表的優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入了廣東省實(shí)驗中學(xué)及華師附中。校訓(xùn)?
2025-11-21 08:04
【摘要】溝通增進(jìn)師生情——自學(xué)提綱(自主預(yù)習(xí)課本解決下面問題)?,師生之間需要建立一種什么樣的師關(guān)系?你怎樣理解這種師生關(guān)系??怎樣正確處理?不應(yīng)該怎樣做?????(與老師相處要注意哪些問題?)一是老師也是朋友二溝通化解矛盾溝通增進(jìn)師生
【摘要】你心目中理想的師生關(guān)系是什么樣的?老師和我的融洽和諧師生之間人格平等互相尊重互相學(xué)習(xí)教學(xué)相長是我們的良師,更是我們的朋友!如何與老師成為朋友?他們這樣做可能產(chǎn)生什么結(jié)果?他們應(yīng)該怎樣做?我對老師總有敬畏之感,所以對老師總是敬而遠(yuǎn)之。我對創(chuàng)建良好的班級體有好的建
【摘要】系(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo),溝通化解矛盾(難點(diǎn))老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗蟆2稍L幾位老師,讓老師說說他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系,怎樣才能建立這種師生關(guān)系?良好的師生關(guān)系,是一種人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相
【摘要】單擊頁面即可演示第13課讓快樂圍繞我身邊第七單元心中擁有燦爛陽光正視壓力輕松前行自己周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力主要來源于哪些方面?有哪些生理和心理反應(yīng)?對他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了什么影響?產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的原因,升學(xué)的、擇業(yè)的等,學(xué)校、家庭、同學(xué)間互相
2025-11-19 01:43
【摘要】復(fù)習(xí)1、正確認(rèn)識自我有什么意義?2、正確認(rèn)識自我的途徑有哪些?3、比較評價的含義及要求4、他人評價的含義5、如何正確對待他人評價?6、怎樣正確認(rèn)識自我(認(rèn)識自我應(yīng)該堅持的原則)第二框悅納自我,發(fā)展自我單擊頁面即可演示有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版惟
2025-11-22 01:01
【摘要】老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠描述一下自己心中理想的師生關(guān)系?良好的師生關(guān)系,是一種人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長的“亦師亦友”關(guān)系。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和參與者,是我們的良師,也是我們的朋友。學(xué)生新角色師生交往的新行為知識的探索者大膽地向老師的學(xué)