蘇教七下記事寫人線索清楚1(完整版)
【正文】 如 《 社戲 》 按照“盼看社戲” ——“去看社戲” ——“懷念社戲”這一中心事件來構(gòu)思全文。運(yùn)用線索是以某個(gè)事物等將文章的材料組織和串聯(lián)起來 ,并貫穿于全文始終的一種寫作技法 。 鬧鐘 課堂 乒乓球 請用相應(yīng)的線索把下列事物串起來 二、以空間為線索 ? 如 《 從百草園到三味書屋 》 課文先回憶童年時(shí)代在百草園樂園的生活 ,后寫在三味書屋讀書生活 .“從百草園到三味書屋”，在點(diǎn)范圍的轉(zhuǎn)換，一目了然 。必須有利于記敘情節(jié)的展開，必須有助于表達(dá)文章的中心思想． ? （ 2）線索一經(jīng)確定，就要用它組織所要表達(dá)的內(nèi)容。黃昏，古銅色的蒼穹仿佛一座大鐘，沉思著的我，是一只懸掛的鐘錘嗎？ 我佇立在楓橋上，佇立在聯(lián)系古老歷史與遙遠(yuǎn)未來的詩行上。 （３）然而，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。外面，黑黝黝的一片，幾顆落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。啊，父親，為什么你不是廠長、經(jīng)理 …… （４）天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切地說道：“天冷了，多穿件衣服。父親，這些年，你明顯地老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝嗎？ （８）月亮升得更高了，在月光的映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰。 作業(yè) ? 童年的生活多姿多彩，請選取幾個(gè)難忘的瞬間，做到敘述條理清楚，文脈貫通． 。平淡之中見真情，可 敬可親！ 二．描寫細(xì)膩，語言優(yōu)美。”我毫不在乎地回答，猛地抬頭，父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神進(jìn)入了我的視線。父親，這些年，你明顯地老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝嗎？ （８）月亮升得更高了，在月光的映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰。啊，父親，為什么你不是廠長、經(jīng)理 …… （４）天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切地說道：“天冷了，多穿件衣服。 仿佛一個(gè)暮春的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1