20xx幼兒園骨干教師年度考核個人總結(jié)范文與20xx幼兒園骨干老師工作計劃匯編(完整版)
【正文】 程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。假如，把幼兒園的保教工作比喻成 一臺晚會 ，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演，；還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。三、加強培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長:我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。本人多次承擔(dān)對村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以 藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法 為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶。要成為一個骨干教師：在帶班過程中不斷更新自己的教育觀念，正確樹立目標(biāo)意識，為提高幼兒的素質(zhì)做出了自己的努力。在制定教育計劃中，非但要有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的教育步驟和要求，更要體現(xiàn)二期課改的教育觀和兒童觀，平日的工作就是今后開放展示的基礎(chǔ)，機遇是給有準(zhǔn)備的人，只有不斷地積累，不斷地準(zhǔn)備，才能走上通向成功的紅地毯。要成為一個骨干教師一定要明白教育不是功利性的事業(yè)，教師要以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的種種問題，既要學(xué)會寬容孩子又要為自己留有教育的余地。在教研組學(xué)習(xí)、平時觀摩活動中教學(xué)觀念、教學(xué)能力都有所提高。全力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主、平等的教學(xué)環(huán)境。加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。四、埋首教研，提高保教質(zhì)量:在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與
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