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蘇教版生物八上第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育之三(完整版)

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【正文】形態(tài)上相似嗎？幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異的發(fā)育過程 —

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第三節(jié)__芽的發(fā)育教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：第三節(jié)__芽的發(fā)育教案第三節(jié)芽的發(fā)育冀州市小寨鄉(xiāng)中學李銳濱一、教學目標（一）知識性目標 ⒈描述芽的類型，識別常見植物的葉芽﹑花芽和混合芽。⒉在觀察冬青葉芽的基礎(chǔ)上描述葉芽...

2024-10-15 12:22

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育之三-資料下載頁

【摘要】鳥的生殖和發(fā)育一、觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)二、鳥的生殖和發(fā)育過程小實驗：觀察雞卵的結(jié)構(gòu)以一個雞蛋，將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋，用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去，看卵殼下面是否有一個小空腔。再用剪刀將小空腔下面的內(nèi)殼膜剪破，使殼膜內(nèi)的卵白和卵黃流到培養(yǎng)皿內(nèi)。對照雞卵結(jié)構(gòu)圖觀察卵的結(jié)構(gòu)，注意觀察卵黃上有沒有小白點。胚盤卵

2024-11-30 08:12

北師大版生物八上第三節(jié)其他生物的生殖同步測試題-資料下載頁

【摘要】第19章第3節(jié)其他生物的生殖同步練習1．繁殖優(yōu)良品種的果樹，為了保持這些品種的優(yōu)良性狀，在下列繁殖方法中，最好不用A．種子B．扦插C．壓條D．嫁接2．關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點的敘述，錯誤的是（）。A．能培育優(yōu)良的植物品種B．培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種

2024-12-03 01:04

人教版生物八上第三節(jié)空中飛行的動物一-資料下載頁

【摘要】分課時教學案課題空中飛行的動物第一課時主備課人授課時間第周月日教學目標；。學情分析學法指導教學過程一、預習導航：1．家鴿等鳥類動物飛行時進行的特有的呼吸方式是()A．

2024-12-08 01:13

浙科版生物選修2第三節(jié)生殖健康-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)生殖健康男性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)解剖圖女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)解剖圖一、從受精到發(fā)育成胎兒的全過程二、避孕的原理和方法1、抑制排卵和精子的形成2、阻止精子和卵子結(jié)合3、阻礙受精卵著床精子+卵子受精卵胚胎嬰兒子宮著床1、抑制排卵和精子的形成?女用避孕藥：原理

2024-11-18 10:02

蘇教版生物七上第三節(jié)綠化，我們共同的行動一-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)綠化，我們共同的行動教學目標：1．舉例說出森林與人類和動物生存的關(guān)系；(重點)2．設(shè)計學校的綠化方案；（重點)3．培養(yǎng)學生熱愛校園，積極參加植樹造林的情感。教學難點：繪制綠化設(shè)計圖案。教學準備：1．學生準備（！）課前收集有關(guān)我國森林狀況的資料、綠化方案的設(shè)計方法與資料;（2）課前調(diào)查本

2024-11-20 00:55

濟南版生物七上第三節(jié)動物的行為-資料下載頁

【摘要】動物為了生存，就要取食、御敵……；為了繁衍后代，就要生殖，這一切都是通過行為來完成的。動物的行為就是指動物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動物的行為多種多樣，如：覓食、防御、繁殖、攻擊（同種生物之間）、遷徙、社

2024-11-28 01:15

蘇教版生物七上第三節(jié)綠化，我們共同的行動二-資料下載頁

【摘要】7．3綠化，我們共同的行動一、背景與意義分析生物學家認為：生物課程標準最大的變化是改變了以學科為中心構(gòu)建課程體系的思路，課程標準以“人與生物圈”為主線，改變了沿用多年的“動物學”、“植物學”、“生理衛(wèi)生”的課程體系，這是一項重大突破。“綠化，我們共同的行動”是第一冊的最后一節(jié)，在內(nèi)容的編排上，很好的突出了主線“人與生物圈

2024-12-09 04:49

蘇教版生物七上第三節(jié)綠化，我們共同的行動四-資料下載頁

【摘要】第七章綠色植物在生物圈中的作用第三節(jié)綠化，我們共同的行動(一)金湖縣戴樓中學王玉翠教學內(nèi)容：關(guān)注森林教材目標：1、舉例說出森林與人類和動物生存的關(guān)系。2、學生明白綠化是我們共同的行動，并自覺地投入進去。教學難點：用自身的行動來回報森林

2024-11-20 00:55

人教版生物八上第三節(jié)社會行為word教案-資料下載頁

【摘要】第五單元第二章第三節(jié)社會行為學習目標：1、說出動物的社會行為的特征和意義。2、初步學會用觀察法研究一種常見小動物的行為，知道群體中的信息交流。3、說出社會行為對人類生產(chǎn)生活的應用。學習重點、難點重點：動物社會行為的特征和意義難點：觀察小動物的行為學習過程一、情境引入

2024-12-03 09:33

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物之八-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)三家畜豬牛驢馬騾子羊兔子家兔的外形家畜家畜：是指人類為了經(jīng)濟或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動物。大家談，這與它們的生活習性有什么關(guān)系？，你還知道哪些家畜？說出它們的名稱和生活習性。參考答案，四肢發(fā)達，前肢短小，后肢強大，善于跳躍，行動迅速適于在陸

2024-12-08 11:05

蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實質(zhì)三-資料下載頁

【摘要】光合作用的實質(zhì)（第三課時）光合作用需要二氧化碳一、背景和意義分析“光合作用需要二氧化碳”是植物光合作用實質(zhì)的最后一部分內(nèi)容（第三課時），此時學生通過前面的實驗和學習，基本掌握了光合作用的實質(zhì)、條件和產(chǎn)物，繼續(xù)安排“綠葉在光下吸收二氧化碳”實驗，讓學生對實驗現(xiàn)象進行觀察和分析，知道光合作用的原料，這對學生全面掌握光合作用概念

2024-11-20 00:55