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教科版初中物理八上第六章質(zhì)量與密度單元教案6(完整版)

2025-01-17 04:07上一頁面

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【正文】 是物質(zhì)的一種特性,其大小和物體的質(zhì)量和體積大小無關(guān),跟物質(zhì)的種類有關(guān);質(zhì)量是物體的一種屬 性,它不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)、溫度等外界條件的變化而變化,對于同種物質(zhì),質(zhì)量和體積成正比;重力的大小和質(zhì)量成正比。溫度高于 4℃時,隨著溫度的升高,水的密度越來越 ; 溫度低于 4℃時,隨著溫度的降低,水的密度越來越 。 三、密度的測量 量筒的使用 使用方法: “看”:單位:毫升( ml) =厘米 3 ( cm3 ) 量程、分度值。 ⑤“記”:被測物體的質(zhì) 量 =盤中砝碼總質(zhì)量 +游碼在標尺上所對的刻度值 ⑥注意事項: A 不能超過天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔。物體的質(zhì)量由其自身材料構(gòu)成情況和體積大小來決定.當構(gòu)成物質(zhì)的材料和物體的體積確定后,物體的質(zhì)量也就確定了.質(zhì)量不會隨物體的位置、形狀、狀態(tài)而改變,它是物體的一種屬性. 由同種物質(zhì)構(gòu)成的體積相同的不同物體,質(zhì)量相同;由不同種物質(zhì)構(gòu)成的體積相同的不同物體, 質(zhì)量一般不同.單位體積的物質(zhì)質(zhì)量反映了物質(zhì)的某種特性,物理學中用密度表示物質(zhì)的這一特性.某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度. 2.天平的使用 天平是力學的基本測量儀器,要求了解天平的構(gòu)造和使用方法,會調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會使用游碼,會用天平稱固體和液體的質(zhì)量. ( 1)用天平稱量物體質(zhì)量之前,要先觀察天平,認識它從中考命題看,質(zhì)量的概念理解,質(zhì)量的單位,天平的調(diào)節(jié),用天平測物體的質(zhì)量, 密度概念的理解,密度的公式和單位,測定物質(zhì)的密度,密度公式的變形及應(yīng)用 , 常以填空、選擇、實驗和計算題型出現(xiàn) .質(zhì)量和密度是物理學中兩個重要的 物理量,它們之間有區(qū)別也有一定的聯(lián)系 .中考主要考查學生對質(zhì)量和密度概念的理解和運 用上述知識 解決實際問題的能力,還考查學生會用天平和量筒測量固體或液體的質(zhì)量及密度 的實驗操作能力 . 的最大量程、標尺上每大格和每小格表示的質(zhì)量.要養(yǎng)成使用任何儀器都必須先了解它的性能和使用方法的習慣. ( 2)天平是一種比較靈敏的測量儀器,使用時要特別注意使用規(guī)則. ( 3)天平調(diào) 節(jié)平衡后,不要更換兩個托盤的位置,也不要移動天平的位置,否則就要重新調(diào)節(jié)天平的平衡. 3. 正確使用天平和量筒測定物質(zhì)密度 ? = Vm 為我們提供了測量密度的原理,利用天平測量物體的質(zhì)量.利用量筒或量杯測量液體和不規(guī)則形狀固體的體積,由公式 ? = Vm 就可以計算出物質(zhì)的密度.關(guān)于量筒的使用,首先要觀察量筒(或量杯)的刻度,知道它的最大容量和每大格、每小格表示的體積.在測量體積時,量筒要放穩(wěn),視線要與液體凹面相平 5.密度知識的應(yīng)用 ( 1)根據(jù)已知物質(zhì)的密度,對不便直接測定質(zhì)量而能測定體積的物體,可以利用 m= ? V 來計算 物體的質(zhì) 量。 ②“放”:把天平放在 ,把游碼放在 。 ( 2)根據(jù)密度要求選擇材料。 ρ m V = V m ρ = V m ρ = 浮在水面: 工具(量筒、水、細線) 方法: 在量筒中倒入適量的水,讀出體積 V1;用細線系好物體,浸沒在量筒中,讀出總體積 V2,物體體積 V=V2V1 A、 針壓法(工具:量筒、水、大頭針) B、 沉墜法 :(工具: 量筒、水、細線、石塊 ) 沉入水中 : 形 狀 不 規(guī) 則 形狀規(guī)則 工具:刻度尺 體積 質(zhì)量 測量 工具 天平 關(guān)鍵信息提示: 一、 1.( 1)物體所含物質(zhì)的多少( 2) Kg t g mg g g t Kg 臺秤 桿秤 托盤天平 彈簧測力計 m=G/g 標尺左端的零刻線處 橫梁右端的平衡螺母 分度盤的中線處 橫梁平衡 左盤里 鑷子 右盤里 游碼在標尺上的位置 橫梁恢復平衡 二、 正比 不同的 不同物質(zhì)的密度一般是不同的 體積某種物質(zhì)的質(zhì)量 kg/m3 g/cm3 g/cm3 三、 放在水平臺上 凹形 視線要與凹液面的最低處 四、 大 小 小 小 反常膨脹 2. ρ =m/v 四、密度與社會生活 密度與溫度的關(guān)系 一般情況下,物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。 3. (徐州市 2021)自從公布了北京奧運會會徽“中國印”后,某同學就迷上了篆刻藝術(shù)。 例 2: ( 08年廣西欽州市) 下列有關(guān)估測值的說法 ,符合實際的是( ) ,洗澡水的溫度約為 78℃ 500N 【解析】 A、一個蘋果質(zhì)量沒有 3斤的 B、 78℃能將人燙傷,洗澡水的溫度比人的體溫稍高一些 C、某中學生重約為 500N ,換算成質(zhì)量約為 50kg,所以此答案是正確的 D、蝸牛爬行的速度課本上給出的是 103 m/s,學生對此可能不熟悉,但按 , 1秒蝸牛要爬行 10cm,這是不可能的,學生對此應(yīng)能判斷出來。 ③“調(diào)”:調(diào)節(jié)天平平衡螺母使指針指在分度盤的中央,這時橫梁平衡。 ( 2)用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖 22 乙所示,質(zhì)量為_______g。 ( 2)另一位同學的實驗方法是:先測出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計算鹽水的密 度,用這種方法測出鹽水的密度 ρ '與小東測出鹽水的密度 ρ 相比較,燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m/g 倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m1/g 倒出鹽水的質(zhì)量 m2/g 鹽水的密度ρ kg/m3 33 圖 15 甲 則 ρ ' _____ρ (選填“<”、“>”或“=”) 【答案】 150 117 倒出鹽水體積 /cm3 30 103 【點撥】本題考查了液體密度的測量方法。此時,應(yīng)將平衡螺母向 調(diào) (選填 “左”或“右” ),直至天平平衡。 在研究物體的密度時,我們需要探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積間的關(guān)系,還要比較不同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值。實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量,下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。 (2)將該物體放到盛有 70cm3 水的量筒中,量筒中的水面如圖乙所示,將物體體積記錄在下表內(nèi)。 【答案】( 1) B( 2) 10 【點撥】根據(jù)公式ρ =m/V計算出礦石的密度。 (2)小王同學進行了下列實驗操作: A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積 V; B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 ml; C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量 m2; 以上操作的正確順序是: ________________ (填字母代號 )。所以我們可以用質(zhì)量和體積的比值來反映物質(zhì)的不同,進而得出密度的概念。則左盤物塊的密度是( ) A. /厘米 3 B. /厘米 3 C. /厘米 3 D. /厘米 3 【答案】C 【點撥】根據(jù)公式ρ=m/V進行計算。于是他想為什么兩個季節(jié)價格不等且夏季價格低呢?于是他查找了一些資料,得知冬季的煤氣密度為 ? 103kg/m3, 夏季的煤氣密度為 ? 103kg/m3。 (1)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向 ____ (選填“左”或“右” )移動。 1(廈門市 2021年)綿延在廈門環(huán)島路上的“永不止步”群雕,將馬托松比賽的場景永遠定格在這條世界上最美麗的賽道上(圖)。 1( 連云港市 2021) 易拉罐“可樂”是許多中學生喜歡的飲料,與“可樂”相關(guān)的下列說法中 錯誤 的是( ) A.用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強 B.罐上標有“ 355mL”字樣,則所裝“可樂”質(zhì)量約為 360g C.用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的延展性 D.罐上標有回收標志,是提醒人們
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