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正文內(nèi)容

20xx年12月學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(完整版)

  

【正文】 用制度強(qiáng)化學(xué)生管理 用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾?! 榇龠M(jìn)教師的成長(zhǎng),學(xué)校制定了一系列的保障措。學(xué)校自成立一來(lái)在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底線,那就是必須是一線的教師骨干。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂,與教師比業(yè)績(jī),與教師比品格。  首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué)、律已開(kāi)拓”的教風(fēng)。  制度不是貼上墻上的裝飾,完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用,要想能執(zhí)行下去,制度內(nèi)容就應(yīng)具體,可操作性強(qiáng),易執(zhí)行。師生可以
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