20xx年七年級語文備課組教學工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 神，繼續(xù)探索小組學習課改模式并取得了一些實效。文言文，大致分四步走。圍繞主問題小組成員發(fā)表自己的看法，中心發(fā)言人代表小組發(fā)言。每組一至兩人上臺板書，然后每組派一人輪流上臺展示。自從接到年級組的通知，我便組織語文老師就“讀書報告會”的安排進行討論。征文收集之后組織老師評選優(yōu)秀征文并張貼在展示專欄上。四、指導實習老師。備課組采取二帶一的形式，即兩位本校教師帶一位實習老師，結(jié)對聽課學習。6月上旬我組織七年級舉行硬筆書法比賽，劉宇婷等16位同學榮獲一等獎16名，李琛蓉等32位同學榮獲二等獎，蔣鐘山等48位同學榮獲三等獎。課本劇表演、好書推薦會由各語文老師分班訓練，辯論賽由陳愛紅、羅湘娟老師籌備，大型朗誦由袁曉老師和我組織訓練，名著閱讀知識搶答賽由董波、文水淋老師籌備。第四步，檢測反饋?，F(xiàn)代文，大致分三步走。借助工具書疏通字、詞、句，劃記疑難字詞。一篇課文完整
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