20xx年七年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 神，繼續(xù)探索小組學(xué)習(xí)課改模式并取得了一些實(shí)效。文言文，大致分四步走。圍繞主問題小組成員發(fā)表自己的看法，中心發(fā)言人代表小組發(fā)言。每組一至兩人上臺(tái)板書，然后每組派一人輪流上臺(tái)展示。自從接到年級(jí)組的通知，我便組織語(yǔ)文老師就“讀書報(bào)告會(huì)”的安排進(jìn)行討論。征文收集之后組織老師評(píng)選優(yōu)秀征文并張貼在展示專欄上。四、指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師。備課組采取二帶一的形式，即兩位本校教師帶一位實(shí)習(xí)老師，結(jié)對(duì)聽課學(xué)習(xí)。6月上旬我組織七年級(jí)舉行硬筆書法比賽，劉宇婷等16位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)16名，李琛蓉等32位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，蔣鐘山等48位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。課本劇表演、好書推薦會(huì)由各語(yǔ)文老師分班訓(xùn)練，辯論賽由陳愛紅、羅湘娟老師籌備，大型朗誦由袁曉老師和我組織訓(xùn)練，名著閱讀知識(shí)搶答賽由董波、文水淋老師籌備。第四步，檢測(cè)反饋?，F(xiàn)代文，大致分三步走。借助工具書疏通字、詞、句，劃記疑難字詞。一篇課文完整
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