新課標(biāo)粵教版3-1選修三36洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)word教案1(完整版)
【正文】 場中的運動 一 運動軌跡 垂直進入 勻強磁場中的帶電粒子 做勻速圓周運動。 另外在周期與速度無關(guān)這一知識 點上 ，可以先“引誘”學(xué)生犯錯，再加以分析，能讓學(xué)生 理解的更加深刻。 在進行試講的過程中由于對課件的準(zhǔn)備不足導(dǎo)致課件與講解分離，使之前準(zhǔn)備好的動畫沒有起到預(yù)想中的輔助作用，另外在講解帶電粒子在磁場中的運動之所以是勻速圓周運動 時，雖然進行了類比，但是由于和學(xué)生交流不多，所以鍛煉學(xué)生思維的效果也不是太明顯，而且使的教學(xué)過程偏快。狹縫的兩側(cè)是勻強磁場，其作用是當(dāng)被加速后的 粒子射入磁場后，做圓運動，經(jīng)半個圓周又回到狹縫處，使之射入電場再次加速。 周期呢？ 由 得 與速度半徑無關(guān)。 二．新課 1．運動軌跡 演示實驗 利用洛倫茲力演示儀，演示電子射線管內(nèi)的電子在勻強磁場中的運動軌跡，讓學(xué)生觀察存在磁場和不存在磁場時電子的徑跡。 現(xiàn)象：圓周運動。 實驗：改變速度和磁感強度觀測半徑 r。 （ 2）粒子在 磁場中做圓周運動的半徑與速率成正比，隨著每次加速，半徑不斷增大，而粒子運動的周期與半徑、速率無關(guān)，所以每隔相 同的時間回到狹縫處，只要電源以相同周期變化其方向。 在正式上課時，有意識的放慢了教學(xué)的過程，多一點時間多一點空間留學(xué)生自己去想，但是由于學(xué)生的層次不高，所以當(dāng)讓學(xué)生自己獨立思考 時出現(xiàn)了不知道從那里思考的現(xiàn)象，
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