【正文】 業(yè)。，提升學(xué)習(xí)能力。準(zhǔn)備下冊講12章。希望組全體同仁繼續(xù)努力，讓我們的工作更上一個臺階。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，通過課堂大練兵，通過聽課、評課，對諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合高效課堂的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。但他們初次上講臺，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細(xì)則，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是政，史，地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并展開討論，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排，我們鼓勵新老師多聽老教師的課。積極參加各類學(xué)習(xí)和比賽。2013年12月27日2第二篇：政史地教研組總結(jié)本周校內(nèi)教研提醒:本周需要外出教研的組要自己找時間進(jìn)行校內(nèi)教研。：講到下冊第五單元結(jié)束：講到第四單元第十課的第一課時：講到上冊第八單元第25課：講到上冊第四單元第一課：講到上冊結(jié)束，下冊第一單元第一課。，發(fā)展學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)做題方法訓(xùn)練。）：對優(yōu)等生：1培養(yǎng)良好的做題方法。3培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，減少丟分對差生：，教學(xué)由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展。4教學(xué)、作業(yè)分層。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時鼓勵和肯定，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動性。4做好解題思路與方法的指導(dǎo)。4重視試題的思路分析和解題方法的指導(dǎo)。3,。4精心配制習(xí)題。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題的能力。針對典型試題進(jìn)行變式訓(xùn)練，鞏固核心知識。發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神、協(xié)作精神，強(qiáng)化績效意識，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求。從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對其進(jìn)行指導(dǎo)幫助，促進(jìn)青年教師的成長。加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，逐步掌握教科研方法，在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略，提高教師教科研水平和能力。第四篇：政史地教研組總結(jié)政史地學(xué)科組工作總結(jié)我們學(xué)科組真正的工作是從第九周開始的，由于在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫組下，基本上完成了教學(xué)和教研任務(wù)。積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，每人完成學(xué)習(xí)筆記5000余字，完成2000字的讀書心得體會1篇。政治科目上也有很好互助典范，像崔玉印和王仲明的共同進(jìn)步都是喜人的。提出來期望全校老師共討學(xué)生的紀(jì)律怎么保證，我們在喊解放學(xué)生的負(fù)擔(dān)，給學(xué)生自我的發(fā)展空間，但學(xué)生的自律性是有限的。順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。加強(qiáng)備課，通過教研組會議，我們要求每位教師做到不備課不上課。老教師以身作則，對青年教師實(shí)施傳幫帶，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教研任務(wù)，并給盡可能多的幫助。在喜訴收獲的同時，我們也深知自己存在的不足，在今后的工作中，我準(zhǔn)備發(fā)揮集體智慧從以下幾個方面著手開展工作：加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。三、深化教研氣氛，以研促教。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系考點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，做到既備教材又備學(xué)生。本學(xué)期，全組教師利用教研組這一陣地，圍繞高效課堂教學(xué)改革，展開了以集體、分組與自學(xué)相結(jié)合，組內(nèi)共同交流學(xué)習(xí)成果、心得的教育理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)活動，提升了理論素養(yǎng)，使教學(xué)實(shí)踐以新課程標(biāo)準(zhǔn)及課改理論為指導(dǎo)。課改從大環(huán)境上來說都是必行的，但我們是不是應(yīng)尊重局部的發(fā)展規(guī)律，本縣的教育方針還是以應(yīng)試為主要目的。組織教師經(jīng)常深入班級聽老師的公開課，采用全組集體組織聽課達(dá)每人達(dá)到13節(jié)。教研針對課堂實(shí)際，提升了業(yè)務(wù)水平。在后半學(xué)期的教學(xué)改革中我們并對該方案不斷的研討和修訂，基本上可以成為我們的指導(dǎo)思想。借助教育教學(xué)信息網(wǎng)加強(qiáng)教師教科研理論學(xué)習(xí)，更新思想觀念，積極參與縣進(jìn)修學(xué)校及學(xué)校組織的教科研活動。各位老師在上課前認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到有計劃，有目標(biāo)，有過程，有方法。②規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)計，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)工作方面：明確學(xué)?？傮w工作思路，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，把握政史地組本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)教育教學(xué)創(chuàng)新，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量、價值觀、